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12.3價值的創(chuàng)造與實現(xiàn),,（一）在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值（價值創(chuàng)造）,本課知識點集萃,（二）在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值（客觀條件）,（三）在砥礪自我中走向成功（主觀條件）,胡忠、謝曉君夫婦,堅守藏區(qū)12年支教 【頒獎詞】他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。 【獲獎名片】高義薄云,烤羊肉串的阿里木,8年來，阿里木賣出30多萬串羊肉串攢下的10多萬元錢，全部捐獻出來資助了上百名貧困學生。很多網(wǎng)友被他的故事所感動，親切地稱他為“烤羊肉串的慈善家”。 【頒獎詞】 快樂的巴郎，在煙火繚繞的街市上，大聲放歌。苦難沒有冷了他的熱心，聲譽不能改變他的信念。一個人最樸素的惻隱，在人群中激蕩起向善的漣漪。,【獲獎名片】義俠巴郎,恪守孝道的平凡女孩孟佩杰,【頒獎詞】 在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅趕種種不幸；在艱難里，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個細節(jié)。雖然艱辛填滿四千多個日子，可她的笑容依然燦爛如花。,【獲獎名片】孝女當家,2011感動中國人物榜單,1.中國核事業(yè)的領航人 朱光亞 2.堅守雪域高原12年的義務支教者 胡忠、謝曉君夫婦 3.讓中國肝膽外科站到世界最前的醫(yī)學泰斗 吳孟超 4.讓全世界見證夢想奇跡的無臂鋼琴師 劉偉 5.一生奉獻清廉履職的好書記 楊善洲 6.烤羊肉串的善良慈善家 阿里木 7.跨越海峽為大陸添愛心的志愿者 張平宜 8.奮力救下墜樓嬰兒的“最美媽媽” 吳菊萍 9.照顧養(yǎng)母12年的善良孝女 孟佩杰 10.兩袖清風的公安部高官 劉金國 此外，走過10年的“感動中國”活動還向以白方禮老人為代表的長年熱心公益事業(yè)而未能獲得榮譽稱號的所有愛心人士表示特別致敬。,這些人物之所以感動社會， 有什么共同特點嗎？,這些“新聞人物”來自于不同行業(yè)和社會階層，但是他們有一個共同特點，就是在自己的歲月里，用真實感人的行動（勞動）和無私的奉獻精神，感動著社會，在實踐中踐行自己的人生價值，成為我們這個年代最可敬佩的人群。,人生價值是怎樣創(chuàng)造出來的？,是父母給的？ 是命中注定的？ 是自封的？ 是國家、集體授予的？ 是用金錢換來的？,人生價值是怎樣創(chuàng)造出來的？,是個人在社會勞動和奉獻中創(chuàng)造的,1.為什么說人生價值是在勞動中創(chuàng)造出來的？,（1）勞動著的人是幸福的,人只有在勞動中才能創(chuàng)造價值.,（2）勞動是人的存在方式，人只有在勞動中才能實現(xiàn)和證明自己的價值,（3）社會主義社會，勞動是創(chuàng)造人類美好生活、促進人的自由全面發(fā)展的重要手段,2.為什么說人生價值是在奉獻中創(chuàng)造出來的？ （努力奉獻的人是幸福的）,（1）沒有奉獻精神，就沒有財富創(chuàng)造 （2）沒有奉獻精神，就沒有積極的情感體驗，也就沒有幸福感可言。,____________________________，是實現(xiàn)人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。,積極投身于為人民服務的實踐,（二）實現(xiàn)人生價值還需哪些條件？,1、在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值（客觀條件）,（1）社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的基礎(人的生存條件、發(fā)展條件、享受條件和工作條件都是由社會提供的。人的價值只能在社會中實現(xiàn)。),★個人與社會的關系：個人和社會是統(tǒng)一的。社會發(fā)展是個人發(fā)展的基礎，社會發(fā)展也離不開個人的發(fā)展。我們應正確處理好個人與集體、個人與社會的關系。,（2）個人的發(fā)展與社會的發(fā)展是統(tǒng)一的,（二）實現(xiàn)人生價值還需哪些條件？,誰成就了他們？他們又成就了誰？,探究活動二,教練 陪練 其他為他們工作的人,,中國乒乓球隊,（2）在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值。,自己,,,客觀條件,主觀條件,（1）社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的基礎,（2）個人的發(fā)展與社會的發(fā)展是統(tǒng)一的,1、在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值（客觀條件）,如何正確認識“個性發(fā)展”,實現(xiàn)人生價值還需哪些條件？,（1）社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的基礎,（2）個人的發(fā)展與社會的發(fā)展是統(tǒng)一的,1、在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值（客觀條件）,如何正確認識“個性發(fā)展”,這種個性不應表現(xiàn)為人的怪異和陋習，而應表現(xiàn)于對他人、對社會的獨特的貢獻方式。,實現(xiàn)人生價值還需哪些條件？,材料：有這樣一個人，他冷酷無情嗜酒如命且毒癮很深，一次在酒吧里因看一個酒保不順眼而犯下了殺人罪，被判終身監(jiān)禁。他有兩個兒子，年齡相差才1歲，其中一個同樣毒癮重，靠偷竊和勒索為生，后來也因殺人而坐監(jiān)。另一個卻既不喝酒，也不吸毒，不僅有美滿的婚姻，還擔任一家大企業(yè)公司的經(jīng)理。 在一次訪問中，問起造成他們現(xiàn)狀的原因，二人的答案竟然相同：“有這樣的老子，我還能有什么辦法？” 思考：同樣的客觀條件為什么成長了兩個不同類別的人呢？,實現(xiàn)人生價值需要發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造必要的主觀條件,2、在砥礪自我中走向成功（主觀條件）,1、在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值（客觀條件）,（1）需要充分發(fā)揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神。,（2）需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個人素質(zhì)。,（3）需要有堅定的理想信念，需要有正確價值觀的指引。,實現(xiàn)人生價值還需哪些條件？,拼搏的劉翔：當代青年人的楷模,“ 雖然苦點兒，但很幸福 ”,他的宿舍掛著這樣的銘言：“你不能決定生命的長度，但你可以控制它的寬度；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預知明天，但你可以利用今天；你不能樣樣勝利，但你可以事事盡力.”,劉翔訓練場地四周的墻上，張貼著醒目的標語 ： “苦練為先，以苦為本，苦練出高水平”， “實戰(zhàn)為先，以實為本，實戰(zhàn)出硬成績”， “敢想，敢做，拼命去做，爭牌爭分，為國爭光”， “祖國至上，人民至上，事業(yè)至上，奧運至上”,光輝閃耀的背后,價值的創(chuàng)造與實現(xiàn),,在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值 （根本途徑）,在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值 （客觀條件）,,在勞動中創(chuàng)造價值,在奉獻中創(chuàng)造價值,實現(xiàn)人生價值的基礎,個人與社會的發(fā)展是統(tǒng)一的,頑強拼搏、自強不息的精神,發(fā)展才能，提高個人素質(zhì),堅定的信念，正確價值觀,在砥礪自我中走向成功 （主觀條件）,,,你認為青年學生，應該怎樣實現(xiàn)人生價值，創(chuàng)造有意義的人生？ 1、人的價值在于創(chuàng)造價值，在于對社會的責任和貢獻。 我們要在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值。積極投身于為人民服務的實踐是實現(xiàn)人生價值的根本途徑。 2、在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值。社會提供的客觀條件是人們實現(xiàn)人生價值的基礎。只有正確處理個人與集體、個人與社會的關系，才能實現(xiàn)自己的價值。 3、實現(xiàn)人生價值的主觀條件必須（三條）,1.（單）有人認為：“強調(diào)個人和社會的統(tǒng)一會抹殺人的個性發(fā)展。”這種觀點（ ）,A、是正確的，因為個人和社會是相互區(qū)別、相互對立的 B、是錯誤的，割裂了個人和社會的統(tǒng)一，是十分有害的 C、是正確的，在現(xiàn)實生活中個人和社會總是發(fā)生矛盾的 D、是錯誤的，因為社會對個性的發(fā)展是不起任何作用的,B,2.一個合格的志愿者需要擁有“三件武器”：外語特長、專業(yè)技能和禮儀知識。這說明（ ） A、客觀條件是個人實踐活動的前提 B、事物運動是有客觀規(guī)律可循的 C、青年學生要與群眾實踐相結合 D、發(fā)揮主觀能動性要受主觀條件的制約,D,,3.我們所處的時代是一個個性張揚的時代，追求人的個性發(fā)展本身也是社會進步的表現(xiàn)。但人們在追求個性發(fā)展過程中，應該( ) ①把個人與社會統(tǒng)一起來，在統(tǒng)一中實現(xiàn)個人的價值 ②以“新潮”和時髦作為標準 ③表現(xiàn)為對他人、對社會的獨特的貢獻方式 ④表現(xiàn)為人的怪異和陋習 A ①② B ③④ C ①③ D ②④,C,4.實現(xiàn)人生價值的基礎是（ ） Ａ、社會提供的客觀條件 B、一定的客觀條件下的主觀能動性的發(fā)揮 Ｃ、一定的人際關系 Ｄ、一定的社會政治制度 5.實現(xiàn)人生價值必要的主觀條件不包括( ) A 個人素質(zhì) B 社會道德水平 C愛崗敬業(yè),發(fā)揮聰明才智 D 頑強的奮斗精神,A,B,6.俗話說：“巧婦難為無米之炊”，“沒有金剛鉆，不攬瓷器活”。用人生觀的道理分析，這其中體現(xiàn)的道理是 A.人要充分發(fā)揮主觀能動性 B.主觀能動性的發(fā)揮受客觀條件的制約 C.人生價值的實現(xiàn)需要一定的客觀條件 D.人應利用有利條件，回避不利條件,C,祝所有的同學：,