《國家開放大學電大?？啤秷F體工作》單項多項選擇題題庫及答案（試卷號：2251）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《國家開放大學電大專科《團體工作》單項多項選擇題題庫及答案（試卷號：2251）（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、（精華版）國家開放大學電大?？啤秷F體工作》單項多項選擇題題庫及答案（試卷號：2251） 盜傳必究 一、單項選擇題 1. 下列說法錯誤的是（）。 D.長時間的目光接觸是必要的，工作者要長時間關(guān)注發(fā)言者 2. （）是世界上第一個號召知識青年自愿為地方進行服務的機構(gòu)。 C. 基督教青年會 3. 關(guān)于工作者在團體發(fā)展中的地位表述有誤的是（）。 B. 進入團體的轉(zhuǎn)換期，團體的動力逐步形成，工作者處于團體的中心位置 4. 最早的團體社會工作始于歐洲的（）。 A. 教會活動 5. 不屬于新教倫理的理論假設的是（）o C. 人的主要目的不是通過艱苦工作實現(xiàn)物質(zhì)繁榮 6. 關(guān)于個人行為

2、發(fā)展理論說法錯誤的是（）。 D. 人類不可以同時處在兩種相對的境況中，即人不可以同時對同一情況或同一個人具有兩種相對的 情緒或反應 7. 與其他團體社會工作類型相比較，（）團體是一種預防取向的團體工作。 C. 成長性 8. 下列有關(guān)支持性團體說法有誤的是（）o C. 在支持性團體中，社會工作者扮演的是決策者和引導者的角色 9. （）的持續(xù)時間較長、活動頻率較高，對工作者的素質(zhì)要求也比較高。 A. 治療性團體 10. 伊根的三階段問題解決模式的三個階段不包括（）o C. 分析問題階段 11. 20世紀70-90年代是（）團體在全世界范圍內(nèi)蓬勃發(fā)展的時期。 D. 成長性

3、12. 下列說法錯誤的是（）o D. 長時間的目光接觸是必要的，工作者要長時間關(guān)注發(fā)言者 13. 影響團體凝聚力的要素不包括（）。 D. 團體成員的個人魅力 14. 1844年6月6日，喬治?威廉爵士在英國倫敦建立了世界上第一個（）o B. 基督教青年會 15. 團體的動力不會自發(fā)地產(chǎn)生，工作者需要對團體中發(fā)生的事件作出及時的反應，激發(fā)出團體中信 任、溫暖的氣氛和成員間朝向團體目標的正向的互動行為。在這過程中工作者所扮演的角色是（）。 C. 催化者 17. 下列不屬于團體成熟期的特點的是（）。 A. 權(quán)力結(jié)構(gòu)趨于激烈 18. （）認為，人類早期經(jīng)驗對他們以后的人格特征發(fā)展具

4、有重大的影響作用。 B. 弗洛伊德 19. 作為研究方法的團體評估有兩種基本類型：結(jié)果評估和（）o C. 過程評估 20. 下列有關(guān)次團體說法有誤的是（）o D. 次團體的產(chǎn)生對團體只會產(chǎn)生負而影響 21. 在（）中，社會工作者扮演的是推動者和協(xié)調(diào)者的角色。 D. 支持性團體 22. （）的重點是促成團體成員初步的互動，幫助團體形成一個實體。 A. 團體初期活動 23. 現(xiàn)在，請每位成員寫下三個形容詞來描述你現(xiàn)在的退休生活，然后回到團體中，我們一起來討論。 以上使用的是（）來建立焦點。 D. 活動 24. 如果要將團體凝聚力和人際關(guān)系的學習提升到最高點，那么（）組成的團

5、體對個人成長和任務 的完成而言，應是較為合適的模式。 C. 男女混合 25. （）主要是從社會學的觀點出發(fā)，研究和探討在人類發(fā)展的過程中，人與人之間相互作用的狀 況。 C. 團體生活發(fā)展理論 26. 與其他團體社會工作類型相比較，成長性團體是一種（）的團體工作。 C. 預防取向 27. 人類學家將人類行為發(fā)展理論劃分為兩大類，一類是團體生活發(fā)展理論；另一類是（）o A. 個人行為發(fā)展理論 28. 有關(guān)次團體說法錯誤的是（）。 D. 次團體的產(chǎn)生原因是團體的規(guī)模太大 29. （）認為，團體社會工作是運用個人志愿結(jié)合成團體的方法，以促進個人發(fā)展、個人與社會關(guān) 系的調(diào)適以及其他有

6、益于社會的目標的實現(xiàn)。 C.紐斯泰特 30. （）必須建立在團體的能量與團體潛力的基礎之上。 C. 發(fā)展團體民主自決的原則 31. 啟蒙運動的思想家用人道主義來反對封建統(tǒng)治和論證民主主義，它起初以（）為發(fā)端。 A. 人道主義 32. （）團體中，團體被視為一種治療的工具。 D. 治療性 33. （）團體中最重要的是強調(diào)成員間的關(guān)系和相互交流體驗。 B. 支持性 34. 下列有關(guān)社會行動團體說法有誤的是（）。 C. 社會行動團體以團體為中心，忽略個人感受 35. （）是團體的總目標，是成員希望參與團體能夠達到的基本目標，是比較寬泛的，不是具體的 目標。 B. 協(xié)議目標

7、 36?成長性團體可以分為自我認知的團體和（）o B. 技能達成團體 37. 下列不屬于自助團體的特點的是（）。 D. 工作者在團體中具有專業(yè)權(quán)威地位 38. 深化焦點需要和團體所處的階段結(jié)合起來，深化焦點主要運用在（）。 B. 團體中期 39. （）是指使用某些方法使成員陳述的內(nèi)容和感受更加清楚和條理化的過程。 A. 澄清 40. 工作者：讓我們開始吧！開始時我想請大家作一番自我介紹，談談你認為重要或愿意談的內(nèi)容， 任何內(nèi)容都可以談。這段話說明工作者設置的團體基調(diào)是（）。 B. 輕松的基調(diào) 41 .社會工作者為一個老年團體的成員聯(lián)系社區(qū)提供的免費家務勞動，在這個過程中工作

8、者這所扮演 的角色是（）。 B. 中間人 42. 團體社會工作作為一種社會工作方法，將（）視為自己的最終目標。 B. 發(fā)展團體成員的能力 43. 明確團體的限制和界限，表達團體的信念、態(tài)度和價值，這是團體的（）。 B. 文化規(guī)范 二、多項選擇題 1. （）認為，團體社會工作是一種過程或方法。 A. 威爾遜 B. 賴蘭 C. 科伊爾 D. 沙利文 2. 關(guān)于團體中的個人特質(zhì)應考慮的特性包括（）。 A. 人際取向 B. 社會敏感度 E. 情緒穩(wěn)定程度 3. 下列屬于自助團體的特點的是（）。 A. 非競爭性、合作取向的 B. 反精英，反官僚主義 C. 持助人自助

9、的態(tài)度 D. 共同領導 4. 伊根的三階段問題解決模式的三個階段包括（）o A. 澄清問題階段 B. 分析問題階段 C. 制定目標階段 D. 實施行動階段 E. 總結(jié)評價階段 5. 團體結(jié)構(gòu)包括（）0 A. 溝通結(jié)構(gòu) B. 自然結(jié)構(gòu) C. 領導結(jié)構(gòu) D. 權(quán)力結(jié)構(gòu) E. 角色結(jié)構(gòu) 6. 團體規(guī)范形成期的特點包括（）。 A. 團體規(guī)范的產(chǎn)生 B. 團體結(jié)構(gòu)的形成 C. 團體角色分化 E. 團體公認的目標 7. 西方社會工作基本價值觀的基礎是（）o A. 新教倫理 B. 人道主義 E. 社會福利思想 8. 行為改變技術(shù)的過程包括（）o A. 分析起點

10、行為 B. 確定終點行為 C. 選擇適當?shù)脑鰪娢? D. 采用漸進式的方式增強行為 9. 當工作者介入團體成員的環(huán)境以改變成員的行為時，扮演的角色包括以下幾種 （） A. 倡導者 B. 調(diào)解者 C. 中間人 D. 協(xié)調(diào)者 10. 關(guān)于人格對團體的影響；主要應該考慮的特性包括（）。 A. 情緒穩(wěn)定程度 B. 可依賴性 C. 人際取向 D. 優(yōu)越感 E. 社會敏感度 11. 下列屬于二人組合次團體互動形式的是（）。 A. 平等一互惠互動型 B. 依賴一支配型 C. 攻擊一被攻擊型 E. 追求一被追求互動型 12. 下列屬于團體社會工作的目標的是（）o A.

11、協(xié)助團體成員達成諸多方而能力的提升 B. 協(xié)助團體成員學習參與團體活動的方式、方法，激發(fā)他們發(fā)展?jié)撃? C. 協(xié)助團體成員建立對社會及周邊人群的認識，形成他們的白我認識和對社會的歸屬感 E. 協(xié)助團體成員修正自身的不良行為，通過新行為取代舊行為 13. 影響團體凝聚力的要素包括（）o A. 團體成員對團體目標的認同和期待的程度 B. 團體成員參與團體的意愿的強度 C. 團體滿足成員需要的程度 D. 工作者個人的魅力 E. 團體人際關(guān)系吸引力的程度 14. 關(guān)于團體評價說法正確的是（）。 A. 工作者、團體和機構(gòu)三方都要分享團體評價的過程 B. 可以增加團體經(jīng)驗的深度 C

12、. 可以適時地修正團體工作目標 D. 可以構(gòu)建團體發(fā)展的一般模式 E. 可以作為機構(gòu)開展團體工作的參考 15. 團體規(guī)范一般可以分為三類，分別是（）。 A. 秩序性規(guī)范 B. 角色規(guī)范 D. 文化規(guī)范 16. 下列有關(guān)支持性團體說法正確的是（）。 A. 支持性團體由共同問題的成員組成 B. 支持性團體的動力來源于團體本身 C. 在支持性團體中，社會工作者扮演的是推動者和協(xié)調(diào)者的角色 D. 支持性團體在醫(yī)療社會工作領域應用廣泛 17. 工作這在團體中的角色包括（）o A. 引導者 B. 催化者 C. 調(diào)節(jié)者 D. 代理人 E. 評估者 18. 工作者需要轉(zhuǎn)移焦

13、點的情況包括（）。 A. 焦點集中在一個人或話題上的時間太長了 B. 成員興趣下降，已經(jīng)顯露厭煩情緒 C. 焦點與團體的目標出現(xiàn)沖突 D. 焦點已經(jīng)固定一段時間卻沒有任何進展 E. 工作者覺得團體需要一些新的變化，希望引入新的話題與活動 19. 人類的倫理價值觀主要包括（）o A.正義 C. 責任 E. 心理健康 20. 弗洛伊德認為，人類人格和行為的發(fā)展，分為（）三部分。 A.本我 C. 自我 D. 超我 21. 鞏固團體成員已經(jīng)習得的技巧和方法包括（）。 A. 模擬練習 B. 肯定正而感受，加強成員的自信 C. 尋求外部資源支持，做好跟進工作 D. 鼓勵成員獨立