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1、青島市中考物理模擬試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共7題；共14分) 1. （2分） (2015八上藤縣期末) 小英同學(xué)坐車(chē)到野外去春游，行車(chē)的過(guò)程中，當(dāng)她向窗外看的時(shí)候發(fā)覺(jué)青山都向后退，那么她選擇的參照物是（ ） A . 小霖同學(xué) B . 小英同學(xué)坐的車(chē)子 C . 山 D . 另一輛車(chē)子 2. （2分） 有關(guān)物態(tài)變化的現(xiàn)象．下列變化不同的一組是（ ） A . 冰凍的衣服在﹣1℃的室外晾干了﹣冰雪消融 B . 冬天從戶(hù)外走進(jìn)室內(nèi)，眼鏡變“模糊”﹣早晨空中的

2、霧 C . 夏天．剛從冰柜拿出的礦泉水的瓶壁“流汗”﹣打開(kāi)冰箱門(mén)看見(jiàn)門(mén)前冒白氣 D . 草木上形成的霜﹣﹣樹(shù)上出現(xiàn)的霧凇 3. （2分） 在我國(guó)首次“太空授課”中，女航天員王亞萍制造了一個(gè)小水球，我們透過(guò)水球看見(jiàn)她的“倒影”，如圖，則下列說(shuō)法中正確的是 （ ） A . “倒影”是光的反射形成的 B . “倒影”是光的直線傳播形成的 C . “倒影”可以在光屏上出現(xiàn) D . 若王亞平距水球變遠(yuǎn)，“倒影”會(huì)變大 4. （2分） 下列關(guān)于力的說(shuō)法中，正確的是 （ ） A . 帶電的物體能吸引輕小物體，輕小物體并不吸引帶電體 B . 指南針能夠指南北，說(shuō)明有些物體受

3、力不一定有施力物體 C . 相互接觸的物體，一定有力的作用 D . 如果物體形狀發(fā)生了改變，則物體一定受到了力的作用 5. （2分） (2017綿陽(yáng)) 用細(xì)線綁住干凈的玻璃板，將玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面，靜止時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1；又使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，且沒(méi)有離開(kāi)水面，如圖所示，測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2；再將玻璃板慢慢浸沒(méi)在水中，玻璃板沒(méi)有接觸杯底，靜止時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為F3 ． 則（ ） A . F2＞F1＞F3 B . F1＞F2＞F3 C . F2＞F1=F3 D . F1=F2=F3 6. （2分） 如圖所示電路，要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路

4、，應(yīng)該（ ） ? A . 只閉合S3 B . 只閉合S2 C . 同時(shí)閉合S1和S2 D . 同時(shí)閉合S1和S3 7. （2分） (2017武城模擬) 關(guān)于能源、電磁波與信息技術(shù)，下列敘述正確的是（ ） A . 石油屬于可再生資源 B . 開(kāi)發(fā)核能和核廢料不需要特殊處理 C . 衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)主要靠超聲波來(lái)傳遞信息 D . 手機(jī)既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波 二、 填空題 (共7題；共15分) 8. （2分） (2016南充) “瑞雪兆豐年”，其中雪是由空氣中的水蒸氣________（填物態(tài)變化）而形成的；“下雪不冷化雪冷”這是因?yàn)檠┰谌诨瘯r(shí)要________

5、熱量，導(dǎo)致環(huán)境溫度降低。 9. （2分） 如圖是“神州九號(hào)”載人飛船與“天宮一號(hào)”交會(huì)對(duì)接時(shí)的情景，此時(shí)地面飛控中心和航天員之間的聯(lián)系手機(jī)通過(guò)________來(lái)實(shí)現(xiàn)的．對(duì)接完成后，若以“天宮一號(hào)”為參照物，“神州九號(hào)”載人飛船是________的． 10. （2分） 水具有反常膨脹的特性，在0～4℃范圍內(nèi)它是熱縮冷脹的，因而水在________℃時(shí)密度最大；2m3水的質(zhì)量為_(kāi)_______kg 。 11. （2分） (2017九下東莞開(kāi)學(xué)考) 在水平地面上鋪一張紙，將皮球表面涂黑，使其分別從不同高度處自由落下時(shí)，能在紙上留下黑色圓斑A、B．球從較高處落下所成的圓斑是其中的______

6、__(選“A”或“B”)，你判斷的依據(jù)是________. 13. （3分） (2016九下慶云開(kāi)學(xué)考) 一塊火磚平放、側(cè)放、豎放在水平地面上，則磚對(duì)水平地面的壓力________，________放時(shí)對(duì)地面壓強(qiáng)最小，因?yàn)榇藭r(shí)受力面積________． 14. （2分） (2017九上垣曲期末) 為了紀(jì)念物理學(xué)家的杰出貢獻(xiàn)，常以他們的名字命名物理量的單位．如：以安培命名電流的單位，以________命名________的單位． 三、 作圖題 (共4題；共20分) 15. （5分） （1）請(qǐng)?jiān)趫D1中畫(huà)出放在斜面上物體所受重力的示意圖． （2）請(qǐng)根據(jù)圖2中的折射光線畫(huà)出他所對(duì)應(yīng)的

7、入射光線． 16. （5分） (2017鄂州模擬) 如圖所示，一個(gè)凸透鏡的主光軸與平靜水面重合，F(xiàn)為凸透鏡的焦點(diǎn)．請(qǐng)畫(huà)出圖中光線在凸透鏡左側(cè)的入射光線以及圖中光線進(jìn)入水中的折射光線． 17. （5分） (2017八下寶坻期中) 如圖一物體在光滑斜面上下滑，畫(huà)出它的受力示意圖 18. （5分） (2017九上鼓樓期末) 如圖根據(jù)標(biāo)出的電流方向，從電池、電流表、電壓表三個(gè)元件符號(hào)中選出兩個(gè)，并分別填入電路的空缺處．填入后要求：①閉合開(kāi)關(guān)，小燈泡 和 都能發(fā)光；②小燈泡 和 并聯(lián)連接． 四、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題；共23分) 19. （7分） (2016八下順德期末

8、) 小玲在“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表格： 實(shí)驗(yàn) 次數(shù) 物重 G/N 物體上升的高度h/cm 測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N 測(cè)力計(jì)移動(dòng)的離s/cm 1 6 5 2.5 15 2 6 10 2.5 20 3 6 15 2.5 45 （1） 分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問(wèn)題： ①表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是________． ②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是________． ③由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度________．（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）． （2） 小紅在小

9、鈴實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示． ①小紅多使用一個(gè)滑輪，目的是為了改變________． ②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率________（選填“相同”或“不相同”）．理由是________． ③但在實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，計(jì)算出來(lái)兩者的機(jī)械效率并不相同，且乙圖的機(jī)械效率比甲圖的要大一些，下列說(shuō)法中，解釋合理的是________． A、乙圖 多使用一個(gè)滑輪，多做了額外功 B、乙圖多使用一個(gè)滑輪，少做了額外功 C、乙圖多使用一個(gè)滑輪，繩子的摩擦阻力大一些 D、乙圖的彈簧測(cè)力計(jì)向下拉時(shí)，內(nèi)部的彈簧受到重力作用致使讀數(shù)偏小．

10、 20. （7分） (2016九下銀川期中) 在研究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中： （1） 木塊在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)必須保持________運(yùn)動(dòng)，根據(jù)________的道理，得到摩擦力大小． （2） 由下面的數(shù)據(jù)表1得到的結(jié)論是：接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就________；由表2得到的結(jié)論是：________，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力就________． 表1 木板表面 1 2 3 4 壓力F（牛） 1 1.5 2 2.5 摩擦力f（牛） 0.2 0.28 0.4 0.5 表2 毛巾 棉布 木板

11、 壓力F（牛） 2 2 2 摩擦力f（牛） 1.28 0.73 0.4 表3 次數(shù) 木塊運(yùn)動(dòng)快慢 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N 1 較快 1.8 2 慢 1.8 3 較慢 1.8 （3） 李晨想探究摩擦力大小與物體運(yùn)動(dòng)速度是否有關(guān)實(shí)驗(yàn)中李晨采用控制變量法，他用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊在桌面上進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表3，從表中數(shù)據(jù)你得到的結(jié)論是：________． （4） 請(qǐng)你根據(jù)表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在所給坐標(biāo)中畫(huà)出摩擦力的大小f與接觸面受到的壓力大小N之間的關(guān)系圖象．根據(jù)圖象在誤差允許的范圍內(nèi)，可以得出滑動(dòng)摩擦力大小與作用在物體表面的壓力大小的關(guān)系是：_

12、_______． 21. （9分） 如圖是用電壓表和電流表測(cè)量小燈泡電功率的電路，小燈泡的額定電壓為2.5V． （1） 請(qǐng)根據(jù)電路圖甲將圖乙中的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）． （2） 正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表、電流表都有示數(shù)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是________． （3） 整好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 發(fā)光情況 最明亮 明亮 亮 較亮 較暗 微光 熄滅 熄滅 電壓U/V 3.0 2.5 2.1 1.7

13、 1.3 0.9 0.5 0.1 電流I/A 0.30 0.28 0.26 0.24 0.21 0.19 0.16 0.05 通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和計(jì)算可知： ①小燈泡的額定功率為_(kāi)_______W；通過(guò)小燈泡的電流與其兩端電壓不成正比，造成這種現(xiàn)象的原因是________． ②在第7、8兩次實(shí)驗(yàn)中，燈泡熄滅的原因是________． 五、 計(jì)算題 (共2題；共35分) 22. （20分） 飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)是一種熱機(jī)，通過(guò)航空煤油在氣室中燃燒，從噴口向后高速?lài)姵鰵怏w，使發(fā)動(dòng)機(jī)獲得向前的推力，高空中某飛機(jī)獲得1.6105N的水平推力，以600km/h的速度沿水平方向勻速

14、航行1h，需要完全燃燒熱值為4107J/kg的航空煤油4000kg．求1h內(nèi)： （1） 飛機(jī)的航程； （2） 發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功； （3） 航空煤油完全燃燒放出的熱量； （4） 發(fā)動(dòng)機(jī)的熱機(jī)效率． 23. （15分） (2017蘇州模擬) 如圖所示，一個(gè)白熾燈L標(biāo)有“4V 4W”的字樣，將它與一個(gè)滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)后接入電源電壓為6V的電路中，滑動(dòng)變阻器R的最大阻值是20Ω，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，R接入的電阻為8Ω時(shí)，小燈泡沒(méi)有正常發(fā)光，不計(jì)溫度對(duì)燈泡阻值的影響，求： （1） 燈泡L的電阻值． （2） R接入的電阻為8Ω時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率． （3） 要求電路元件安

15、全使用，在滑動(dòng)變阻器滑片P移動(dòng)過(guò)程中，整個(gè)電路消耗的最大功率． 六、 綜合能力題 (共2題；共25分) 24. （10分） (2018九上東城期中) 1932年，瑞典人奧蘭德在金鎘合金中首次觀察到“記憶”效應(yīng)，即合金的形狀被改變之后，一旦加熱到一定的躍變溫度時(shí)，它又可以魔術(shù)般的變回到原來(lái)的形狀，人們把具有這種特殊功能和合金稱(chēng)為形狀記憶合金． 記憶效應(yīng)分別有：?jiǎn)纬逃洃浶?yīng)和雙程記憶效應(yīng)．單程記憶效應(yīng)是指，材料在高溫下形成某種形狀，在較低的溫度下將其任意改變，再加熱后可恢復(fù)高溫時(shí)形狀，而重新冷卻時(shí)卻不能恢復(fù)低溫時(shí)的形狀．雙程記憶效應(yīng)是指，某些合金加熱時(shí)恢復(fù)高溫時(shí)形狀，冷卻時(shí)又能恢復(fù)低溫時(shí)形

16、狀． 形狀記憶合金在航天方面的 應(yīng)用已取得重大進(jìn)展．美國(guó)國(guó)家航空、航體那句采用形狀記憶合金制造了月面天線．這種月面天線為半球形展開(kāi)天線，體積較大．當(dāng)往運(yùn)載火箭或航天飛機(jī)上裝載時(shí)，先在低溫下對(duì)它進(jìn)行壓縮，形成便于裝運(yùn)的小球團(tuán)；待發(fā)送到月球表面時(shí)，受太陽(yáng)光照射加熱而恢復(fù)記憶的原形，展開(kāi)成正常工作的半球形天線． 根據(jù)上面提供的材料回答下列問(wèn)題： （1） 將不同類(lèi)型的形狀記憶效應(yīng)對(duì)應(yīng)的形狀記憶合金的變化用圖象畫(huà)出來(lái)，填在表格內(nèi)． 記憶類(lèi)型 初始形狀 低溫變形 加熱形狀 冷卻形狀 形狀單程 記憶效應(yīng) ________ ________ 形狀雙程 記憶效應(yīng) _

17、_______ ________ （2） 仿照（1）的格式將月面天線的展開(kāi)過(guò)程，按條件用簡(jiǎn)單的圖象表示出來(lái)． （3） 若給你一個(gè)記憶合金材料，將會(huì)用它來(lái)制作________元件．（選填在生活或生產(chǎn)中具有使用價(jià)值的元件） 25. （15分） (2014撫順) 2014年5月，沈陽(yáng)地區(qū)下了一場(chǎng)罕見(jiàn)的冰雹，此次冰雹給不少市民的財(cái)產(chǎn)造成了損失，如圖為冰雹過(guò)后停在路邊的一輛轎車(chē)，它的后車(chē)窗已經(jīng)千瘡百孔，請(qǐng)問(wèn)： （1） 冰雹在下落過(guò)程中能量如何轉(zhuǎn)化（忽略空氣阻力）？ （2） 下落的冰雹為什么能將車(chē)玻璃砸壞？ （3） 車(chē)窗玻璃被砸壞的同時(shí)為什么冰雹自身也破碎了？ 第

18、 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共7題；共14分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 填空題 (共7題；共15分) 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 13-1、 14-1、 三、 作圖題 (共4題；共20分) 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 四、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題；共23分) 19-1、 19-2、 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 21-1、 21-2、 21-3、 五、 計(jì)算題 (共2題；共35分) 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 23-1、 23-2、 23-3、 六、 綜合能力題 (共2題；共25分) 24-1、 24-2、 24-3、 25-1、 25-2、 25-3、