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1、論中國(guó)哲學(xué)經(jīng)世致用傳統(tǒng)
中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的價(jià)值核心觀念是“經(jīng)世致用”,而這個(gè)核心觀念歷經(jīng)幾千年的發(fā)展以來(lái),一直都表現(xiàn)出持久的活力,并且極大影響了中國(guó)哲學(xué)的發(fā)展歷程與方向。這個(gè)核心的價(jià)值觀念一直以來(lái)都是中國(guó)哲學(xué)界所津津樂(lè)道的話題,而本文就中國(guó)哲學(xué)經(jīng)世致用的傳統(tǒng),簡(jiǎn)單概述了其基本內(nèi)涵以及幾千年來(lái)的發(fā)展歷程,并就其在當(dāng)今社會(huì)中舉足輕重的作用,做出了一些相關(guān)的見解。
一、經(jīng)世致用的概念及特點(diǎn)
(一)經(jīng)世致用的概念 關(guān)于《辭源》中的譯義,“經(jīng)世致用”被定義為“治理國(guó)家大事”,對(duì)“經(jīng)世”的解釋為:經(jīng)國(guó)濟(jì)世;“致用”解釋為:學(xué)以致用。通俗來(lái)說(shuō),經(jīng)世致用就是通過(guò)對(duì)社會(huì)客觀實(shí)際的考察,在面對(duì)社會(huì)
2、的各類發(fā)展問(wèn)題的情況下,熟練運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),對(duì)其付諸實(shí)踐,最后加以應(yīng)用。這一個(gè)思想理念的提出體現(xiàn)了古代傳統(tǒng)文人志士的求實(shí),追逐功利的心理以及關(guān)懷天下的廣闊胸懷。
?。ǘ┙?jīng)世致用的一般特點(diǎn) 學(xué)有所用,是經(jīng)世致用的核心要求。自提出以來(lái),經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展,其思想內(nèi)涵不斷延伸,但是核心價(jià)值觀念卻依然不變,而經(jīng)世致用在歷經(jīng)彌久的發(fā)展歷程中,不斷發(fā)展了其自身特點(diǎn),到如今的經(jīng)世致用學(xué)者們的總結(jié)歸納,可以分為以下幾點(diǎn):
(1)“經(jīng)世”的客觀性 “經(jīng)世致用”最基本的要求就是根據(jù)當(dāng)今的時(shí)事背景,作出充分的應(yīng)對(duì)措施,因此這個(gè)特點(diǎn)也是亙古不變的。要密切聯(lián)系當(dāng)今社會(huì)的客觀實(shí)際問(wèn)題,這種理性分析當(dāng)前社
3、會(huì)狀況的作風(fēng),與理學(xué)的空談假象,形成了強(qiáng)烈的對(duì)照。
(2)“致用”的實(shí)踐性 “致用”就是實(shí)踐運(yùn)用,這就要求我們?cè)诎褌鹘y(tǒng)理論付諸實(shí)踐的同時(shí),要結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際,不可空編亂造。明末時(shí)期著名思想家趙翼在當(dāng)時(shí)思潮之風(fēng)盛行的大背景下,在分析先人的理念后提出“書生徒講文理,不揣時(shí)勢(shì),未有不誤人家國(guó)者”,這就充分正明了“致用”自古以來(lái)的重要性。因此我們要在“經(jīng)世”的客觀前提下,充分考究實(shí)踐的可行性,最好在實(shí)踐的過(guò)程中,不斷豐富經(jīng)世致用的內(nèi)涵。
?。?)“經(jīng)世致用”的廣泛性
古代思想家們?cè)凇敖?jīng)世致用”思潮的領(lǐng)導(dǎo)下,引古籌今。研究范圍堪稱宏偉廣大,已經(jīng)充分滲透到了一個(gè)國(guó)家的方方面面——政治、文化
4、、經(jīng)濟(jì)、軍事、法律等等。從明末時(shí)期思想家們的觀念來(lái)看,如顧炎武的“天文儀象”、“兵農(nóng)之屬”;王源的“旁通博考”;以及一些《帝學(xué)宏剛》、《時(shí)務(wù)急著》等著作。都充分表明了當(dāng)時(shí)的研究方向以及不僅僅局限于傳統(tǒng)理學(xué)方面,這也標(biāo)志了一個(gè)時(shí)代的學(xué)術(shù)的發(fā)展程度與方向。
二、經(jīng)世致用的古代發(fā)展歷程
“經(jīng)世致用”的由來(lái),最早可以追溯到《易經(jīng)》,在如此早期就孕育了一點(diǎn)“經(jīng)世致用”思想的苗頭,其中“以經(jīng)綸天下,約束于物”,而在后來(lái)的《漢書》中,也有一點(diǎn)對(duì)于經(jīng)世致用的提起。隨著漢代儒生史的發(fā)展,“經(jīng)世致用”的思想都在進(jìn)行不斷的創(chuàng)造與積累,而到了明清時(shí)期,經(jīng)世致用的觀念則發(fā)展到頂峰,有了其系統(tǒng)的理論。顧炎武、
5、王夫之等理學(xué)大師的興起給當(dāng)時(shí)的優(yōu)秀思想家們提出了明確的研究方向,這些恰好也與當(dāng)時(shí)社會(huì)各界追求功利的心態(tài)想契合?!睹饕拇L錄》中對(duì)此都有明確、系統(tǒng)的闡述,由此表現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)性在當(dāng)時(shí)具有很大的沖擊力和震撼性,以至于可以一直作為后世研究的經(jīng)典。
“經(jīng)世致用”的哲學(xué)觀點(diǎn)歷經(jīng)了幾個(gè)階段的變革,曾墜入低谷,也曾到達(dá)頂峰。自孔子“入世哲學(xué)”觀念的提出,中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)史上就鮮有精煉的哲學(xué)觀點(diǎn)作為補(bǔ)充,因此起初哲學(xué)的發(fā)展是舉步維艱的。隨著自然經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展,到了明清時(shí)期,哲學(xué)思想界的活躍之風(fēng)也開始盛行,其中以王夫之、黃宗羲、顧炎武為代表。他們?cè)趯W(xué)習(xí)前人的哲學(xué)思想的基礎(chǔ)上,結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)實(shí)際,提出了哲學(xué)知識(shí)不
6、是空洞的泛泛而談,而是要加以應(yīng)用,救世育人。這對(duì)之后的哲學(xué)發(fā)展,作出了很大的幫助。
而隨著清王朝的建立,由于滿清文化的滲入,且社會(huì)發(fā)展的穩(wěn)定,經(jīng)世致用的觀點(diǎn)并不符合當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)狀。且隨著當(dāng)時(shí)集權(quán)化發(fā)展到頂峰,社會(huì)也很難興起思潮運(yùn)動(dòng),于是經(jīng)世致用的哲學(xué)思想一路走向沒(méi)落。但是到了滿清社會(huì)后期,封建清政府王朝內(nèi)部的墮落自棄,致使西方帝國(guó)主義撞開了中國(guó)數(shù)千年來(lái)封閉的大門,進(jìn)而不斷侵蝕著中華大陸,而在這個(gè)國(guó)家內(nèi)憂外患的大背景下,迫切需要社會(huì)各界的良語(yǔ)箴言,于是經(jīng)世致用這個(gè)觀點(diǎn),正好符合當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,便再度興起。其中的代表人物便是魏源以及之后的康有為等人。他們?cè)诶^承傳統(tǒng)哲學(xué)理念的基礎(chǔ)上,還充分
7、宣揚(yáng)了明末時(shí)期的“經(jīng)世致用”的觀念與精神,把文字轉(zhuǎn)化為尖銳的思想武器,借以“微言大義”的理念,向社會(huì)廣泛表達(dá)自己的主張,為中國(guó)尋找一條合適的出路,在救亡圖存的號(hào)召下,揭開了“經(jīng)世致用”的新篇章。
三、經(jīng)世致用在現(xiàn)代化背景下的作用
經(jīng)世致用的核心是關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí),學(xué)以致用,解決當(dāng)前的社會(huì)問(wèn)題。而隨著社會(huì)發(fā)展步入現(xiàn)代化,“經(jīng)世致用”理念在新的背景下也具有了不同的作用?!敖?jīng)世致用”在如今社會(huì)發(fā)展的作用中,在法律層面上,根據(jù)“經(jīng)世致用”對(duì)社會(huì)的實(shí)際意義,這就要求立法者、執(zhí)法者、守法者三者相互協(xié)調(diào)。在立法層面上,要結(jié)合民情民意,充分考慮民生,維護(hù)好人民的利益,立好的法律、對(duì)的法律;在執(zhí)法方面,
8、執(zhí)法部分要秉著客觀公正、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,公平對(duì)待,公正廉潔;而我們作為社會(huì)守法隊(duì)伍中的一員,要遵紀(jì)守法,不斷踐行社會(huì)法律發(fā)展觀,保持初心。
四、結(jié)束語(yǔ)
經(jīng)世致用是中國(guó)哲學(xué)文化中的瑰寶,在當(dāng)今的社會(huì)發(fā)展中有著明確的價(jià)值。經(jīng)世致用所提倡的“經(jīng)國(guó)濟(jì)世”和“學(xué)以致用”的概念在社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)中有強(qiáng)烈的積極作用。告誡我們?cè)趯?shí)際的生活中要腳踏實(shí)地、實(shí)事求是,用客觀的眼光,結(jié)合傳統(tǒng)哲學(xué)文化中的精華,作出辨正的分析,這也有利于我們中學(xué)生在今后的生活實(shí)踐中形成正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。