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1、 小班健康教育教案《小豬變干凈了》 撰寫人：___________ 日 期：___________ 小班健康教育教案《小豬變干凈了》 活動目標(biāo)： 1、知道勤洗澡、勤換衣是使自己變漂亮的好辦法。 2、通過故事的感染，學(xué)說其中的象聲詞。 3、體會洗澡的快樂，愿意勤換衣，成為一個愛干凈的人。 活動準(zhǔn)備：故事：小豬變干凈了 活動過程： 1、教師講述故事：小豬變干凈了。 師：今天，我們來說個故事《小豬變干凈了》，大家聽聽小豬是怎么變干凈的。教師講故事，幼兒認(rèn)真傾聽后，說說：你喜歡前面的小豬還是后面干凈的小豬?為什么? 2、幼兒學(xué)說故事中的象聲詞。 師：小豬是怎

2、么洗澡的呢?我們一起來學(xué)學(xué)。教師與幼兒共同邊做動作邊說：洗洗洗，擦擦擦;洗洗洗，擦擦擦。 師：我來說，你們做做小豬洗澡的樣子。(教師與幼兒共同合作兩次)接著，小朋友說，教師學(xué)學(xué)小豬洗澡。(幼兒說象聲詞，教師模仿幼兒的動作，做小豬洗澡的動作) 3、遷移故事中的情感，樂意做個愛干凈的小朋友。 4、師：你們平時愛干凈嗎?你們是怎么愛干凈發(fā)呢? 教師與幼兒玩“聞一聞“的游戲。教師說：我要來聞一聞，看看你們是不是真的很干凈，變成了干凈的小豬。(教師走到每一個幼兒的身邊，用鼻子聞聞)。最后，教師說：大家都很干凈，有香香的味道，但是有的小朋友衣服沒有換，還不夠干凈，希望你們都變成最干凈的小豬。 故

3、事：小豬變干凈了 豬媽媽有一個小豬，最喜歡在泥土里玩，他經(jīng)常在泥土中滾來滾去，弄的滿身都是泥。媽媽喊他回家洗澡，他說：“不好不好?！眿寢尯八麚Q衣，他說：“不好不好。” 有一天，小豬去找朋友玩，可是朋友們都說，“你太臟了，我們不想跟你玩。”小豬非常傷心，就回到了家，他大聲對媽媽說“媽媽，我要洗澡，我要換衣服?！彼吲d地站在水龍頭下面，一邊洗一邊說：“洗洗洗，擦擦擦;洗洗洗，擦擦擦?！彼_心了，洗完澡，他說：“我要換衣服。”他一邊穿干凈的衣服一邊說：“穿穿穿，真高興;穿穿穿，真高興。” 他穿上了干凈的衣服，朋友們都來和他玩了。大家真開心呀! 第 4 頁 共 4 頁 范文僅供參考 感謝瀏覽