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1、“終身教育日”系列活動總結(jié) 為大力宣傳終身教育思想，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展，加快繼續(xù)教育發(fā)展，大力營造"全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)";的濃厚氛圍，推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的深入開展，梅里中心小學(xué)開展了以"沐浴書香 潤澤雅美";為主題的為期一個月的"終身教育日";系列活動。 活到老，學(xué)到老。學(xué)習(xí)應(yīng)該是無止境的，人人都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。本次活動由三個層面開展各類豐富多樣的教育活動。 教師閱讀層面 首先，在啟動儀式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為每個老師贈送教育類的書籍，旨在倡導(dǎo)老師們在課外之余能自我充電，提高自身的專業(yè)素質(zhì)水平。 當(dāng)然，有閱讀還不夠，還

2、必須有感受。值此"終身教育日";活動期間，梅里中心片區(qū)開展了教師教育名著閱讀寫作比賽，在活動中老師們聯(lián)系生活感悟，透過筆端，記錄下自己的閱讀感受。教師的閱讀為全校同學(xué)樹立了一個讀書好榜樣，實(shí)踐一種讀書精神。 學(xué)生閱讀層面 "文明校園";一直是梅里中心小學(xué)光榮的標(biāo)簽，《小學(xué)生文明禮儀》是我校的校本教材。10月12日，我校對學(xué)生開展小學(xué)生文明禮儀知識檢測活動，鼓勵學(xué)生將文明禮儀知識內(nèi)化于心，外化于行，最終創(chuàng)設(shè)一種氛圍，陶冶學(xué)生良好情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。 另外，在組織全校學(xué)生在讀書求知的基礎(chǔ)上，注重在實(shí)踐中形成種種能力，我校鼓勵全體同學(xué)進(jìn)行午間

3、閱讀，讓孩子放慢腳步，品味書香;鼓勵全體同學(xué)每日閱讀并及時記錄感受并結(jié)合各年級實(shí)際，開展了詞語卡、讀書小報制作以及讀書心得匯編等活動?；顒又?，孩子們堅(jiān)持閱讀，享受閱讀，營造出濃濃的書香校園氛圍。 家長學(xué)習(xí)層面 為響應(yīng)晉江市開展的"爭做合格家長 培養(yǎng)合格人才";家庭教育宣傳實(shí)踐活動，我校邀請晉江市總工會心理健康服務(wù)中心主任萬齊英老師蒞臨我校對家長進(jìn)行面對面指導(dǎo)。此次活動，給家長創(chuàng)設(shè)一個學(xué)習(xí)的平臺，汲取正確的家庭教育知識，更新家庭教育理念，為培養(yǎng)更優(yōu)秀的孩子做好準(zhǔn)備。 此外，"家長進(jìn)課堂";活動亦是我校特別重視并長期堅(jiān)持的一項(xiàng)工作，讓家長嘗試走進(jìn)課堂為孩子授課。10月13日，我校六年2班林水源家長以"傳承好家訓(xùn)·培育好家風(fēng)";為主題在教室開講啦!本次開講旨在引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中營造和諧的家庭氛圍，努力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀治家傳統(tǒng)。"家長進(jìn)課堂";，不僅給家長提供了一個展示的平臺，也給孩子一次特別的體驗(yàn)。 "終身教育日";系列活動，雖已結(jié)束，但學(xué)習(xí)卻是永不止步的