《高中物理 第2章 第13節(jié) 簡(jiǎn)單的邏輯電路課件 新人教版選修3-1.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中物理 第2章 第13節(jié) 簡(jiǎn)單的邏輯電路課件 新人教版選修3-1.ppt（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第13節(jié) 簡(jiǎn)單的邏輯電路,欄目鏈接,知識(shí)點(diǎn)一 對(duì)三種基本邏輯電路的理解,,,,欄目鏈接,欄目鏈接,欄目鏈接,欄目鏈接,知識(shí)點(diǎn)二 各種基本的門(mén)電路的符號(hào)、真值表和邏輯關(guān)系,,,,1．“與”門(mén)的符號(hào)．,欄目鏈接,(1)“與”門(mén)反映的邏輯關(guān)系：Y＝A×B. (2)“與”門(mén)的邏輯符號(hào)：“與”門(mén)電路符號(hào)表示為上圖所示．符號(hào)“&”表示“和”、“與”，就是英文“and”的意思． (3)“與”門(mén)電路的特點(diǎn)：當(dāng)輸入都為“0”時(shí)，輸出為“0”；當(dāng)一個(gè)輸入為“0”，另一個(gè)輸入為“1”時(shí)，輸出為“0”；當(dāng)輸入都為“1”時(shí)，輸出為“1”． 注意：對(duì)于“與”門(mén)電路，輸入端均為“1”時(shí)輸出端為“1”．,欄目鏈接,2．“或”門(mén)的符號(hào)．,“或”門(mén)的符號(hào),欄目鏈接,(1)“或”門(mén)反映的邏輯關(guān)系：Y＝A＋B. (2)“或”門(mén)的邏輯符號(hào)：“或”門(mén)電路表示為上圖所示．符號(hào)“≥1”表示A、B輸入數(shù)之和必須大于或等于“1”． (3)“或”門(mén)電路特點(diǎn)：當(dāng)輸入都為“0”時(shí)，輸出為“0”；當(dāng)一個(gè)輸入為“0”，另一個(gè)輸入為“1”時(shí)，輸出為“1”；當(dāng)輸入都為“1”時(shí)，輸出為“1”． 注意：對(duì)于“或”門(mén)電路，只要兩輸入端輸入的和“≥1”，則輸出一定為“1”．,欄目鏈接,3．“非”門(mén)的符號(hào)．,欄目鏈接,欄目鏈接,2．如圖所示為三個(gè)邏輯電路符號(hào)，A輸入端全為“1”，B輸入端全為“0”．下列判斷正確的是(B) A．甲為“非”邏輯電路符號(hào)，輸出為“1” B．乙為“或”邏輯電路符號(hào)，輸出為“1” C．乙為“與”邏輯電路符號(hào)，輸出為“0” D．丙為“與”邏輯電路符號(hào)，輸出為“1”,欄目鏈接,解析：A.甲為“非”邏輯電路符號(hào)，輸出為“0”．故A錯(cuò)誤； B．乙為“或”邏輯電路符號(hào)，輸出為“1”．故B正確，C錯(cuò)誤； D．丙為“與”邏輯電路符號(hào)，輸出為“0”．故D錯(cuò)誤．,題型1 單一門(mén)電路,,欄目鏈接,如圖所示為某一門(mén)電路符號(hào)及輸入端A、B的電勢(shì)隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象，則下列選項(xiàng)中能正確反映該門(mén)電路輸出端電勢(shì)隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象是( ),欄目鏈接,題型2 復(fù)合門(mén)電路,,,欄目鏈接,例2 如圖所示是一個(gè)三輸入端復(fù)合門(mén)電路，當(dāng)C端輸入“1”，輸出端Y輸出“1”時(shí)，則A、B端的輸入不可能的是( ) A．0、0 B．0、1 C．1、0 D．1、1,欄目鏈接,