“節(jié)約能源·低碳生活·從我做起”主題班會(huì).ppt
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節(jié)約能源 低碳生活 從我做起,初二(一)班主題班會(huì),當(dāng)天空不再是藍(lán)色,小鳥(niǎo)不會(huì)飛翔。 當(dāng)江河不再有清澈,魚(yú)兒也離開(kāi)家鄉(xiāng)。 當(dāng)空氣不再是清新,花朵也失去芬芳。 當(dāng)烏云遮住了太陽(yáng),世界將黑暗無(wú)光。 當(dāng)冰山漸漸地融化,地球是一片汪洋。 當(dāng)大地干枯了村莊,眼睛也失去渴望。 當(dāng)城市川流不息的車,從此沒(méi)有一點(diǎn)安詳。 當(dāng)童話失去了森林,仙女也丟了魔棒。 當(dāng)冰山漸漸地融化,地球是一片汪洋。 當(dāng)大地干枯了村莊,眼睛也失去渴望。 當(dāng)城市川流不息的車,從此沒(méi)有一點(diǎn)安詳。 當(dāng)童話失去了森林,仙女也丟了魔棒。 當(dāng)玩具變成你的衣裳,從此沒(méi)有天真幻想。 當(dāng)貪婪拼命地追逐,沒(méi)有動(dòng)物與你歌唱。 讓我們一起熱愛(ài)吧,讓我們一起唱,讓我們一起呼喚,地球你好嗎? 讓我們一起呼喚,地球你好嗎?,地球,你好嗎?,,,我們的現(xiàn)狀,隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制,世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題,二氧化碳排放量愈來(lái)愈大,地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī),全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全,即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長(zhǎng)或膨脹的GDP也因?yàn)榄h(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。,小組討論,在我們周圍有哪些浪費(fèi)能源、破壞環(huán)境的現(xiàn)象?有什么危害?,小組討論,在我們周圍有哪些浪費(fèi)能源、破壞環(huán)境的現(xiàn)象?有什么危害?,,請(qǐng)2位同學(xué)回答這個(gè)問(wèn)題,我們周圍的浪費(fèi)能源、破壞環(huán)境的現(xiàn)象,,喝了半瓶的水或者飲料就倒掉了,洗手間水龍頭不關(guān),我們周圍的浪費(fèi)能源、破壞環(huán)境的現(xiàn)象,,作業(yè)本浪費(fèi),不愛(ài)惜學(xué)習(xí)用具,,,,小組討論,我們?cè)鯓訌纳磉叺男∈伦銎?,?jié)約每一滴水,每一度電?節(jié)能的妙招有哪些?,小組討論,我們?cè)鯓訌纳磉叺男∈伦銎?,?jié)約每一滴水,每一度電?節(jié)能的妙招有哪些?,,請(qǐng) 位同學(xué)回答問(wèn)題!,,為了讓我們生活的環(huán)境更加美好,天更藍(lán),水更清,空氣更清新,我們要做到,1,在日常工作和生活中,主動(dòng)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)與環(huán)保意識(shí),真正了解節(jié)能環(huán)保對(duì)國(guó)家及個(gè)人的意義。,2,時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電,要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視等電器設(shè)備,做到人走電停。,3,購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品,選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。,4,少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類,回收資源。,5,多騎自行車、多坐公交車,多爬樓梯,為節(jié)能減排出力。,6,重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子郵件,保護(hù)森林。,7,參加植樹(shù)造林活動(dòng),在家里,多養(yǎng)幾盆花,爭(zhēng)做綠色文明使者。,8,自備水壺,少喝瓶裝水; 洗澡時(shí)用淋浴方式,并使用節(jié)水型浴頭;盡量節(jié)約自來(lái)水。,9,做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì),盡量一物多用。學(xué)會(huì)舊物利用,讓有限的資源延長(zhǎng)壽命。節(jié)約使用不可再生能源,合理應(yīng)用強(qiáng)再生能源。,,,照片欣賞,,,,,,,,,,,,,在什么上面畫(huà)的呢?,使用過(guò)得濕紙巾 精湛的畫(huà)工,+,,,,在什么上面畫(huà)的呢?,飯店里餐盤紙 精湛的畫(huà)工,+,,,,,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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