《高中生物 1.2 孟德爾豌豆雜交實驗（二）課件 新人教版必修2.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中生物 1.2 孟德爾豌豆雜交實驗（二）課件 新人教版必修2.ppt（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

§1.1 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）,第一章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn),兩對相對性狀的遺傳實驗,,1、判斷兩對相對性狀的顯性性狀？,2、 F2中有無新性狀出現(xiàn)？ F2有無新的表現(xiàn)類型出現(xiàn)？,3、 F2中與親本相同的性狀組合類型占 。與親本性狀組合不同的類型，即重組類型占 。,,,子葉顏色,黃色種子 綠色種子,,315+101=416,108+32=140,比例近似,3 ： 1,種子形狀,圓粒種子 皺粒種子,,315+108=423,101+32=133,比例近似,3 ： 1,一對相對性狀的分離對其他相對性狀有沒有影響呢？,對每一對相對性狀單獨分析,3/4,1/4,3/4,1/4,思考：將兩對相對性狀的遺傳一并考慮，它們之間是什么關(guān)系呢？,1.豌豆的子葉顏色和種子形狀分別由一對遺傳因子控制，黃色和綠色分別由Y和y控制；圓粒和皺粒分別由R和r控制。,孟德爾對自由組合現(xiàn)象的解釋,,,,YYRR黃色圓粒 yyrr 綠色皺粒,,,YR,yr,,,,,YyRr(黃色圓粒 ),P(親本),配子,F1,,×,,×,思考：F1分別可以產(chǎn)生哪幾種雌配子？哪幾種雄配子？比例如何？,,F1,YyRr,,,,,F1配子,YR,yR,Yr,yr,1 : 1 : 1 : 1,思考：4種雌配子和4種雄配子受精結(jié)合方式有幾種？,R,Y,r,y,,,,,,,,,,,,,①成對的遺傳因子彼此分離,②不成對的遺傳因子自由組合,2. F1形成配子過程：,公式化表示：YyRr 1/4RY+1/4Ry+1/4rY+1/4ry,,,,yR,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,YR,Yr,yr,Yr,yr,YYRR,YyRR,YYRr,YyRr,YyRr,YyRr,YyRR,YYRr,yyRR,yyRr,YYrr,Yyrr,YR,,yR,YyRr,,yyRr,Yyrr,yyrr,,F2,,,,,,公式化表示： (1/4RY+1/4Ry+1/4rY+1/4ry) ×(1/4RY+1/4Ry+1/4rY+1/4ry) =1/16YYRR+2/16YYRr+2/16YyRR+4/16YyRr + 1/16yyRR + 2/16yyRr + 1/16YYrr + 2/16Yyrr + 1/16yyrr,9/16黃色圓粒 3/16綠色圓粒 3/16黃色皺粒 1/16綠色皺粒,3. 受精過程：,孟德爾對自由組合現(xiàn)象解釋的驗證:,孟德爾為了檢驗這種解釋是否正確,也用了測交的方法檢驗。,請用遺傳圖解演繹測交的預(yù)期結(jié)果,實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符，說明孟德爾的解釋是正確的。,基因自由組合規(guī)律的內(nèi)容:,控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的。 在形成配子時，決定同一性狀的成對遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。,前提：,實質(zhì)： （核心）,公式化表示：,孟德爾成功的原因：,1.選材：豌豆,3.統(tǒng)計學(xué)方法,4.科學(xué)設(shè)計試驗程序,孟德爾遺傳規(guī)律的再發(fā)現(xiàn),表現(xiàn)型 \ 基因型 \ 等位基因,