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第 2 章 動物和人體生命活動的調節(jié) 第 1 節(jié) 通過神經系統(tǒng)的調節(jié),一、神經調節(jié)的結構基礎和反射,1、神經調節(jié)的基本方式是反射。 2、反射的概念：在中樞神經系統(tǒng)參與下，動物 或人體對內外環(huán)境變化作出的有規(guī)律應答。,非條件反射：,條件反射：,通過遺傳而獲得的先天性反射。如膝跳反射,在生活過程中通過學習逐漸形成的后天性反射。如狗聽見鈴聲分泌唾液、望梅止渴,條件反射中樞在大腦皮層,非條件反射中樞在大腦皮層以下。條件反射是在非條件反射基礎上建立起來的。,神經元的結構示意圖,3、反射的結構基礎是反射弧。,,,反 射 弧,,感受器,傳入神經,神經中樞,傳出神經,效應器,由傳入神經末梢組成。感受刺激、產生興奮的部位，如皮膚，內臟器官。,一般位于脊髓、腦部,傳出神經末梢和它所支配的肌肉或腺體。發(fā)生應答反應。,,,,膝跳反射,,①如果某人膝跳反射的傳入神經受到了損傷，那么感受器受到刺激后，人還會有感覺嗎？會產生膝跳反射嗎？如果損傷的是傳出神經或者是脊髓相應的中樞呢？,問題,,② 一個完整的反射活動僅靠一個神經元能完成嗎？至少需要幾個？,二、興奮及興奮在神經纖維上的傳導,,測定興奮的實驗,興奮是以電信號的形式沿著神經纖維傳導的，這種電信號叫神經沖動。,實驗材料: 蛙的坐骨神經,兩個電極,一個電流表。,通過這個實驗，我們可以知道興奮是以什么的形式沿著神經纖維傳導的呢？,電信號,①靜息狀態(tài)(未受到刺激時)：,②興奮狀態(tài)(受到刺激后)：,外正內負,外負內正,③局部電流,,興奮部位與末興奮部位之間由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動,④傳導與恢復,三、興奮在神經元之間的傳導,神經元之間在結構上并沒有相連，每一神經元的突觸小體只與其他神經元的細胞體或樹突相接觸，此接觸部位被稱為突觸。,,突觸,1、突觸,,突觸后膜有兩種：,②樹突膜,① 細胞體膜簡稱胞體膜,興奮在神經元之間的傳導特點:,傳導單向性,興奮,,,突觸小體(突觸小泡),突觸前膜,突觸間隙,,突觸后膜,,,,興奮或抑制,遞質,突觸,2、信號變化,電信號,,化學信號,,電信號,3.比較興奮的傳導,電 信 號,化 學 信 號,快,慢,雙 向,單 向,1、成人可以有意識地控制排尿，嬰兒卻不能，二者控制排尿的神經中樞的功能有什么差異？ 2、有些患者出現(xiàn)資料3所提到的不受意識支配的排尿情況，是哪里 出現(xiàn)了問題？ 3、這些例子說明了神經中樞之間有什么關系？,成人和嬰兒控制排尿的初級中樞都在脊髓，但成人受大腦控制,一般來說，位于脊髓的低級中樞受腦中相應的高級中樞的調控。,四、神經系統(tǒng)的分級調節(jié),五、人腦的高級功能,大腦皮層是整個神經系統(tǒng)的最高級部位，它除了對外部世界的感知以及控制機體的反射活動外，還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能。,人腦大腦皮層（左半球）的言語區(qū),此區(qū)發(fā)生障礙，不能聽懂話,此區(qū)發(fā)生障礙，不會講話,此區(qū)發(fā)生障礙，不能看懂文字,此區(qū)發(fā)生障礙，不會寫字,W區(qū),S區(qū),H區(qū),V區(qū),言語區(qū),,S區(qū)：運動性失語癥 （能看、能寫、能聽、不會講話）,H區(qū)：聽覺性語言中樞 （能看、能寫、能說、聽不懂講話）,W區(qū)：書寫語言中樞 （能看、能聽、能說、不會寫）,V區(qū)：視覺性語言中樞 （能聽、能寫、能說、看不懂文字）,(Write),(Sport),(Hear),(View),學習：神經系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累經驗的過程； 記憶：將獲得的經驗進行儲存和再現(xiàn)； 學習與記憶相互聯(lián)系，不可分割。,1、在一個以肌肉為效應器的反射弧中，如傳出神經遭到破壞，而其他部分正常，當感受器受到刺激后將表現(xiàn)為（1996上海高考）（ ） A.既有感覺又能運動 B.失去感覺同時肌肉無收縮反應 C.有感覺但肌肉無收縮反應 D.失去感覺但能運動,C,鞏固練習,2、在神經系統(tǒng)中，興奮是以電信號的形式沿神經纖維進行傳導的，這種信號稱為( ) A.靜息電位 B.反射 C.神經沖動 D.反射弧,C,3、飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，在①大腦、②小腦、③腦干三個結構中與此反應相對應的結構分別為（ ） A.③②① B.②①③ C.③①② D.①②③,D,