《廉頗藺相如列傳》公開課優(yōu)質課.ppt
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2019/11/11,廉頗藺相如列傳,司 馬 遷,2019/11/11,司馬遷是我國古代偉大的史學家、文學家和思想家。他家學淵源,父親司馬談為太史令,學問廣博。父親死了三年,司馬遷繼承其業(yè),在“金匾石室”(國家藏書處)閱讀、整理歷史資料;此外他還廣泛游覽,實地考察積累了大量的寫作素材; 武帝天漢三年(前98),李陵孤軍入匈奴,敗降,而司馬遷極言李陵降敵出于無奈,因而觸怒漢武帝,致罪下獄,受宮刑。自此發(fā)憤著《史記》。,《史記》我國第一部紀傳體通史,共130篇。記述傳說中的黃帝至漢武帝時期近3000的歷史。,“史家之絕唱, 無韻之離騷”,史 記,12本紀,30世家,70列傳,10 表,8 書,按年代記敘帝王言行和政績。,記敘諸侯國的興衰和杰出人物的事跡。,記敘各類名人的生平和 事跡。,按年代譜列各時期重大事件。,記錄各種典章制度的沿革。,,,,,,,,,本文所敘史實發(fā)生在前283年到前279年之間(戰(zhàn)國中期)。在此之前,秦采取“遠交近攻、各個擊破”的戰(zhàn)略占領了巴蜀,并奪取魏在河西的全部土地,又多次大敗楚軍,初步形成了統(tǒng)一全國的趨勢。盡管當時秦的主要力量正對付楚國,但如何對付秦的挑戰(zhàn)已成為趙國安危之所系的大問題。,背景局勢,2019/11/11,課文故事發(fā)生時的戰(zhàn)國形勢、歷史條件,合縱連橫:戰(zhàn)國時弱國聯(lián)合進攻強國,稱為合縱,隨從 強國去進攻其他弱國,稱為連橫。 戰(zhàn)國后期,秦最強大。合縱指齊、楚、燕、趙、魏、韓等國聯(lián)合抗秦;連衡是指這些國家中的某些國跟著秦國進攻其他國家。,2019/11/11,戰(zhàn)國末期,當時秦、楚、齊、趙、韓、魏、燕等七國中,它南邊的楚國和西北的趙國,實力比秦稍弱。在藺相如完璧歸趙和澠池會時,秦的主要力量正對付楚國,所以它對趙國雖也虎視耽耽,但還抽不出主要力量來進攻.這就是藺相如進行外交斗爭取得勝利的客觀有利條件.當然,藺相如的主觀努力--利用有利的形勢,機智勇敢地進行斗爭也是非常重要的.,2019/11/11,楚人和氏得玉璞楚山中,奉而獻之厲王。厲王使玉人相之,玉人曰:“石也?!蓖跻院蜑檎N,而刖其左足。及厲王薨,武王即位,和又奉其璞而獻之武王。武王使玉人相之,又曰:“石也。”王又以和為誑,而刖其右足。 武王薨,文王即位,和乃抱其璞而哭于楚山之下,三日三夜,泣盡而繼之以血。王聞之,使人問其故,曰:“天下之刖者多矣,子奚哭之悲也?”和曰:“吾非悲刖也,悲夫寶玉而題之以石,貞士而名之以誑,此吾所以悲也?!?王乃使玉人理其璞而得寶焉,遂命曰:“和氏之璧”。,和氏璧,2019/11/11,澠池,湯鑊,盆缶,不懌,皆靡,繆公,避匿,雖駑,案圖,詐 佯,傳舍,衣褐,繆賢,肉袒,可予不,列觀,甚倨,睨柱,,掌握下列字的讀音,澠池( miǎn),湯鑊(huò),盆缶(fǒu ),不懌(yì ),皆靡(mǐ ),繆公(mù ),避匿( nì ),雖駑(nú ),案圖(àn ),詐 佯(yáng ),傳舍(zhuàn),衣褐(yì hè ),繆賢( miào ),肉袒( tǎn ),可予不(fǒu ),列觀(guàn ),甚倨( jù ),睨柱(nì),,掌握下列字的讀音,以藺相如為 主、廉頗為 賓。 全文寫了三個故事,可分為四部分: ①第1-2段: 廉藺簡介 ②第3—13段: 完璧歸趙 ③第14—16段: 澠池之會 ④第17—21段: 將相和(負荊請罪),思考:本文以寫誰為主,寫了哪幾個故事?,理清思路,研讀第一部分:廉藺簡介,(1)“者……也”, (2) 以勇氣聞于諸侯: (3) 為趙宦者令繆閑舍人,重點詞句,這兩段從哪些方面介紹廉藺,在寫法上有何不同,有什么作用?,廉:戰(zhàn)功赫赫,地位顯貴, 天下聞名. 藺:地位卑微,不為人知. 一貴一賤,一詳一略,對比鮮明,為下文兩人矛盾的產(chǎn)生埋下伏筆。,判斷句式,憑借,是,作為 動詞,,第二部分:完璧歸趙(3-13段),2019/11/11,梳理情節(jié),,出使前,出使中,,回合一:獻璧取璧,回合二:歸璧于趙,回合三:廷斥秦王,廷出對策,繆賢舉薦,出使后,,功成加官,秦趙緩和,(3-5段),(6-11段),(12-13段),1、使人遺趙王書: 2、愿以十五城請易璧: 3、徒見欺: 4、即患秦兵之來 : 5、求人可使報秦者: 6、王問:何以知之 7、而君幸于趙王: 8、竊計欲亡走燕:,送給,以:介詞,用,拿 請:敬辭,表請求,可不譯,被動句,被,主謂間,取消獨立性,定語后置句,想找一個可以派遣去回復秦國的人。,介詞的賓語前置,逃跑,被動句,研讀第二段,重點詞句,1、可予不? 2、均之二策,寧許以負秦曲: 3、王必無人: 4、臣愿奉璧: 5、完璧歸趙: 6、遂遣相如奉璧玉西入秦:,,“否”,“使……承擔”,果真,捧著,“使……完好”,,“這”,名作狀 向西,研讀第三段,重點詞句,2019/11/11,廷出對策,相如出場,“給還是不給”這個棘手的問題引刃而解,他提出了怎樣的對策? 相如出場展現(xiàn)了怎樣的智與勇? 1.分析強弱形勢——審時度勢 2.權衡曲直利害——爭取主動 3.自告奮勇捧璧出使——勇挑重擔,,,古:指給……看 今:上級給下級的命令,1、傳以示美人及左右。 2、乃前曰。 3、請指示王。 4、且以一璧之故逆強秦之歡。,傳給—看,名作動 上前,違背,研習第四段,重點詞句,2019/11/11,①指示 ②布衣 ③大王必欲急臣 必: 急:,古:平民 今:布衣服,,,第四段,重點詞句,,古:指給……看 今:上級給下級的命令,倘若,使動,使發(fā)急 逼迫,獻璧取璧,1、相如持其璧睨柱: 2、乃辭謝: 3、指從此以往十五都予趙 4、相如度秦王特以詐佯為予趙城。 5、設九賓禮于廷 6、舍藺相如廣成傳 7、衣褐 8、從徑道亡,委婉道歉,動詞,安置住宿,yì 動詞,穿,斜看,從這里到那里,猜測,只用欺詐的方法裝作,介賓后置,逃跑,第五段,重點詞句,1、 引趙使者藺相如 : 2、見欺于王: 3、間至趙矣: 4、孰計議之: 5、秦王因曰: 6、不如因而厚遇之: 7、卒廷見相如: 8、畢禮而歸之: 9、使不辱于諸侯:,延請,被動句,名詞狀語,從小路,“熟”, 仔細,于是,就,乘機,乘此,名詞狀語,在朝廷,使動,“使…… 完畢”“讓……回去”,被動句,第 六段,重點詞句,2019/11/11,出使秦國,藺相如到了秦國之后,遇到了那些難題,他是 如何扭轉態(tài)勢的? 1.獻璧之后,秦王無意償城。 2.秦王佯裝予城,以“圖”騙“璧”。 3.使從者完璧歸趙,曲在趙。,提問:相如發(fā)現(xiàn)秦王“無意償趙城”后怎么辦?,①設計智取。(璧有瑕,請指示王。) ②說理斗爭。 (布衣之交尚不相欺/嚴大國之威以修敬也) ③誓死捍衛(wèi)。(怒發(fā)上沖冠/臣頭今與璧俱碎于柱),2019/11/11,提問:歸壁于趙后,相如又怎樣對秦王交代的?,①義責秦王朝歷來言而無信?!拔磭L有堅明約束者也”。干脆說明璧已歸趙; ②以“秦強而趙弱”的事實,只要“堅明約束”,“趙立奉璧來”; ③表示自己知“欺大王之罪”,“臣請就湯鑊”。 ④提出希望“大王與群臣孰計議之”,暗示秦王殺自己不是好辦法。,有理、有利、有節(jié),第三部分:澠池之會(14-16節(jié)),2019/11/11,其后秦伐趙,拔石城;明年,復攻趙,殺二萬人。秦王使使者告趙王,欲與王為好,會于西河外澠池。趙王畏秦,欲毋行。廉頗藺相如計,曰:“王不行;示趙弱且怯也?!壁w王遂行, 相如從。廉頗送至境,與王訣曰:“王行,度道里會遇之禮畢,還,不過三十日;三十日不還 ,則請立太子為王,以絕秦望?!蓖踉S之,遂與秦王會澠池。,狀語后置,毋:不,為好:修好,訣:告別,過:超過,請:請允許我,遂:于是,就,明年:第二年,2019/11/11,趙王為何不敢赴會?,補充史實:,1.前340年商鞅伐魏,以“為好會”為名騙魏主將公子卬來會,然后扣留他;魏失主將,大敗。前313年,張儀以獻地六百里誘使楚懷王與齊斷交。齊楚斷交后,張儀改為獻地六里。 總之,秦一向以詐和力制服諸侯。,2019/11/11,提問:澠池之會是在怎樣的背景下舉行的?,秦伐趙“殺二萬人”。在秦國攻打趙國一再獲勝的形勢下舉行的。這說明趙是以戰(zhàn)敗國身份與會。,提問:秦王在節(jié)節(jié)獲勝的情況下,為何欲與趙王“為好”,舉行“澠池之會”?,軍事斗爭輔以外交斗爭,從外交上進一步迫趙投降。,2019/11/11,提問:趙國作為戰(zhàn)敗國赴會時作了哪些對策?,一方面相如隨從保駕; 另一方面廉頗作后盾,并作好了最壞的打算。(“三十日不還,則請立太子為王,以絕秦望?!保?提問:從中可以看出廉頗對待國家大事怎樣的態(tài)度? 謹慎持重,對敵斗爭堅決,有長遠眼光。,2019/11/11,秦王飲酒,酣,曰:“寡人竊聞趙王好音,請奏瑟。”趙王鼓瑟,秦御史前書曰:“某 年月日,秦王與趙王會飲,令趙王鼓瑟?!碧A相如前曰:“趙王竊聞秦王善為秦聲,請奏盆 缶秦王,以相娛樂?!鼻赝跖辉S。于是相如前進缶,因跪請秦王,秦王不肯擊缶。相如 曰:“五步之內(nèi),相如請得以頸血濺大王矣?!弊笥矣校嗳鐝埬窟持?,左右皆靡。,酣:酒喝得暢快,好:喜愛 奏、鼓:彈,前:走上前,會:相會,善:擅長,奉:獻,前進:走上前進獻,因:趁機,得以:能夠拿,刃:作動詞,殺,靡:退卻,2019/11/11,提問:秦王怎樣侮辱趙王的?從哪些字可以看出來?,1、“酣”字寫出了秦王的趾高氣揚、盛氣凌人的神態(tài); 2、“令”字表示秦王自命高趙王一等; 3、寫進秦的史冊,更是明目張膽對趙王的侮辱。,2019/11/11,于是 秦王不懌,為一擊缶;相如顧召趙御史書曰:“某年月日,秦王為趙擊缶?!鼻刂撼荚唬?“請以趙十五城為秦王壽?!碧A相如亦曰:“請以秦之咸陽為趙王壽?!鼻赝蹙咕?,終不加 勝于趙,趙亦盛設兵以待秦,秦不敢動。 既罷,歸國,以相如功大,拜為上卿,位在廉頗之右。,懌:高興,顧:回頭,竟:結束,盛:多 兵:軍隊,以:因為,2019/11/11,提問:面對秦王的侮辱,相如怎樣與之針鋒相對的?,相如以命相脅要求秦王擊缶并記進趙史冊。為維護了趙國的尊嚴,不畏強暴。,提問:“澠池之會”的結果 如何?,一是秦終不能加勝于趙; 二是秦也不敢動兵。 可以說,澠池之會是趙的勝利,秦的失敗。這一段進一步表現(xiàn)了相如大智大勇的品質。,第四部分:負荊請罪(將相和)(17-21節(jié)),2019/11/11,廉頗曰:“我為趙將,有攻城野戰(zhàn)之大功,而藺相如徒以口舌為勞,而位居我上,且相如素賤人,吾羞不忍為之下。”宣言 曰:“我見相如,必辱之?!毕嗳缏?,不肯與會,相如每朝時,常稱病,不欲與廉頗爭列。 已而,相如出,望見廉頗,相如引車避匿,于是舍人相如相與諫曰:“臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也。,徒:只 以:憑 口舌:言辭,而:卻,表轉折,素:本來,向來 賤:卑賤的,宣言:揚言,爭列:爭位次高低,已而 ( 俄而 須臾 頃之),引:掉轉,相與:一起,所以:…的原因,親戚:內(nèi)親外戚,親:父系家人,2019/11/11,今君與廉頗同列,廉君宣惡言,而君畏匿之,恐懼殊甚,且庸人尚羞 之,況于將相乎?臣等不肖,請辭去 .藺相如固止之,曰:“公之視廉將軍孰與秦王?” 曰:“不若也?!毕嗳缭唬骸胺蛞郧赝踔?,而相如廷叱之,辱其群臣,相如雖駑,獨畏廉 將軍哉!顧吾念之,強秦之所以不加兵于趙者,徒以吾兩人在也。,位次,躲避,很,沒有才干,堅決,與…相比誰,在朝廷上,但是,….的原因,只是,2019/11/11,今兩虎共斗,其勢不俱生 。吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也?!绷H聞之。肉袒負荊,因賓客至藺相如門謝 罪,曰:“鄙賤之人,不知將軍寬之至此也。”卒相與歡,為刎頸之交。,…的原因,以…為先(后) 意動用法,,通過,割,提問:廉藺產(chǎn)生矛盾的原因是什么?,回答:相如出身低微,而現(xiàn)在卻“拜為上卿”,“位在廉頗之右”。廉藺地位的變化是產(chǎn)生矛盾的客觀原因。但主觀原因卻是因為廉頗不能正確對待自己,也不能正確對待相如。,提問:廉頗揚言見到相如“必辱之”。 相如是如何對待的?,回答:相如有意退讓,“不肯與會”,“常稱病”,“不欲與廉頗爭列”。即使見到廉頗,相如也“引車避匿”。(“引”,退、牽拉。)從這里可以看到相如的大度與氣量。,提問:廉頗聽到相如的話后如何表現(xiàn)?由此看出廉頗具有何種品質?,回答:“肉袒負荊”,登門謝罪:“鄙賤之人,不知將軍寬之至此也!”(比較兩個“之”的用法;前一個“之”,助詞,相當于“的”;后一個“之”,代詞,代“我”。) 知錯能改,坦白直率。,提問:“廉藺交歡”的思想基礎是什么?,回答:愛國,愛趙國,仇恨秦國。,1.藺相如:大智大勇、不畏強暴、胸懷坦蕩、 熱愛祖國。(蘇軾:“大勇若怯,大智若愚”) 2.廉頗:目光長遠、有勇有謀、以國為重、 勇于改過。,廉頗與藺相如主要性格特點分析,完璧歸趙,澠池之會,將相交歡,繆賢 ——藺,秦王、群臣——藺,廉 ——藺,有智謀,大智大勇,國家為重,,,介紹,斗爭,沖突,選材典型,,,藝術特色,一詳一略的寫法,反襯手法的運用,細節(jié)與語言描寫,,,,,,三個故事凸顯性格,在激烈的矛盾沖突中刻畫人物性格,,兩種矛盾:趙秦矛盾,廉藺矛盾,“睨” “張目叱之”神態(tài)逼真,突出“勇” “秦貪”一段體現(xiàn)了藺的有理、有利、有節(jié),以秦王的貪欲、欺詐、色厲內(nèi)荏、窘態(tài)畢露,反襯藺的機智勇敢。 以廉頗的居功自傲、心胸褊狹,反襯藺的豁達大度,顧全大局。,- 配套講稿:
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