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理想信念方面民主生活會對照檢查材料 ?? ?篇一 　　黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我通過學(xué)習(xí)教育，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總結(jié)要求，認真對自己進行查擺和剖析，并對個人存在問題的原因進行更深層次的挖掘，現(xiàn)具體匯報如下： 　　一、遵守黨的政治紀律情況 　　我受黨教育多年，反思自己的思想、言行，我在政治上、思想上、行動上能與以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。但經(jīng)過深刻反思，對照“四面鏡子”，仍存在一些不足： 　　(一)政治敏銳性弱。政治敏銳性弱。對上級決策部署往往持觀望態(tài)度，認識跟不上。比如對第二批黨的群眾路線批教育實踐活動，剛開始，我認為這只是一種形式，是黨內(nèi)的一項政治常規(guī)的教育活動，學(xué)習(xí)好規(guī)定內(nèi)容，按要求寫寫相關(guān)材料，應(yīng)付應(yīng)付就可以了，沒必要太認真，沒有把這次活動看成是黨內(nèi)的重要政治任務(wù)。 　　(二)黨性觀念不強。遇事不善于從政治上思考和認識，不能與社會上的不良思潮作堅決斗爭。對于街頭巷尾有錯誤傾向的言論，也只是一笑了之，沒有進行糾正、引導(dǎo)。這從側(cè)面反映了我政治上不堅定，不成熟。 　　二、貫徹中央八項規(guī)定和省市縣有關(guān)規(guī)定精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況 　　我從內(nèi)心上擁護中央八項規(guī)定，并以此嚴格要求自己，但仔細對照，仍存在以下幾方面的問題： 　　(一)在認識上，消極對待作風(fēng)建設(shè)新的規(guī)定。中央八項規(guī)定及省市縣相關(guān)規(guī)定出臺后，思想上認為這只是上下“一陣風(fēng)”罷了，未必能執(zhí)行到底，從而對此存在敷衍應(yīng)付的思想傾向。在執(zhí)行過程中持觀望態(tài)度，未能帶頭自覺執(zhí)行。 　　(二)在行動上，執(zhí)行規(guī)定打折扣。在實際工作中，不能嚴格執(zhí)行標準，存在貫徹執(zhí)行中打折扣現(xiàn)象。覺得自己只要不違背大的原則，不違法違紀，不做出格的事就可以了，對中央出臺的“八項規(guī)定”不夠重視。 　　三、“四風(fēng)”方面存在的突出問題 　　(一)形式主義方面 　　1、理論學(xué)習(xí)流于形式，學(xué)用脫節(jié)。對學(xué)習(xí)的重要性認識跟不上，認為學(xué)習(xí)是“軟指標”，以致學(xué)習(xí)的主動性、積極性不高，學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，不透徹，僅僅停留于形式上應(yīng)付一下，忽視了理論學(xué)習(xí)對實際工作的指導(dǎo)作用，學(xué)習(xí)和工作實際脫節(jié)。 　　2、執(zhí)行工作落實不力，得過且過。在工作中缺少激情和雷厲風(fēng)行的果敢和魄力，只求在規(guī)定的期限內(nèi)做完，不求做好、做快、做完美，不能時刻以高標準要求自己。比如社區(qū)的財務(wù)公開工作，由于我沒有及時做賬，導(dǎo)致財務(wù)公開不及時。 　　(二)官僚主義方面 　　1、辦事方法簡單粗暴。在工作中辦事效率不高，方法簡單粗暴。不求過得硬，只有過得去，辦事急躁，不夠沉穩(wěn)，迷失方向，輕重緩急把握不好現(xiàn)象。業(yè)務(wù)工作憑老經(jīng)驗，中心工作抓的不緊。 　　2、有心浮氣躁現(xiàn)象。作為社區(qū)文書，工作事物繁雜，任務(wù)繁多，表現(xiàn)在工作中有浮躁現(xiàn)象，抓工作不夠細致，完成任務(wù)不求創(chuàng)新，有應(yīng)付心理，缺乏對工作主動協(xié)調(diào)、和主動服務(wù)意識，在一定程度上影響了工作的進度。 　　(三)享樂主義方面 　　工作中因循守舊，創(chuàng)新意識不強。日常工作中滿足于老經(jīng)驗，習(xí)慣于老一套，不求過的硬，只要過得去。不能精益求精、創(chuàng)新工作方法、工作措施。 　　(四)奢靡之風(fēng)方面 　　1、偶有參加吃請情況。工作生活中礙于朋友和同志們的面子、感情，放松對自己的要求和約束，偶爾參與此種吃請活動。 　　2、存在“走讀”現(xiàn)象。社區(qū)離家較近，農(nóng)忙時節(jié)偶有家與社區(qū)兩頭跑的現(xiàn)象，回家進行農(nóng)田勞作，致使有些群眾上門辦事找不到人。 　　四、存在問題的原因剖析 　　對照習(xí)近平總書記“三嚴三實”要求和焦裕祿精神，深刻反思，我自身存在的“四風(fēng)”問題，根源在于黨性修養(yǎng)不嚴、宗旨意識不強： 　　(一)放松了主觀世界的改造。沒有積極的人生觀、沒有崇高的理想追求，必然導(dǎo)致放松自我、降低標準、貪圖安逸。經(jīng)費支出大手大腳、人情往來庸俗化等司空見慣、習(xí)以為常的小事，實質(zhì)上反映了價值觀的逐漸扭曲、理想信念的逐漸弱化。長期以來，對“四風(fēng)”問題，一直沒有一個清醒的認識，沒有站到黨性、理想信念的高度來審視反思。 　　(二)理想信念淡漠。作為一名黨員干部，自認為受黨培養(yǎng)教育多年，對黨有堅定理想信念，不需加強理想信念教育。但隨著時代的發(fā)展，社會思潮的多樣化，很多新的問題不斷出現(xiàn)，但自身不能與時俱進，不能很好地用馬列主義的立場和觀點分析問題。比如，在對于網(wǎng)絡(luò)上流傳的一些于黨不利的言論，我也曾瞬間搖擺過;受散布于民間的謠言干擾，我也曾質(zhì)疑過自己的信仰。這些都表明了我政治上的不堅定。 　　(三)自我要求不嚴?！叭龂廊龑崱笔歉倪M作風(fēng)的核心要義。冷靜想一想，在修身律己上，僅僅滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事，對周邊不良風(fēng)氣見怪不怪，甚至有時隨大流，有時在人情和原則之間打擦邊球。在嚴以用權(quán)上，拈輕怕重、急功近利，過于看重上面的評價，忽視群眾感受。在做人做事上，遇事往往私字當頭，常?？紤]對自己是否有利，沒有真正用黨員標準、好干部標準要求自己，沒有嚴格按照習(xí)近平總書記 “三嚴三實”要求約束自己。 　　五、努力方向和改進措施 　　針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，我將對照“問題清單”一項一項整改?，F(xiàn)明確努力方向和改進措施。 　　(一)進一步堅定理想信念，強化宗旨意識。時刻以一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員標準，嚴格嚴格對照自己的言與行。重讀、吃透《黨章》，時刻把堅定理想信念、強化宗旨意識放在首位，作為立身之本、行動準繩。 　　(二)進一步加強理論學(xué)習(xí)，增強工作能力。一是重視學(xué)習(xí)。以這次群眾路線教育實踐活動為契機，我將糾正“學(xué)習(xí)是軟指標”的錯誤認識，依靠學(xué)習(xí)提高解決實際問題的水平，依靠學(xué)習(xí)擺脫各種本能誘惑，依靠學(xué)習(xí)最大程度地完善自我。二是學(xué)用結(jié)合。邊干邊學(xué)，在學(xué)習(xí)中掌握克服困難、解決問題的能力，不斷積累經(jīng)驗，真正將學(xué)習(xí)到的理論知識運用到實際工作中，指導(dǎo)工作、推進工作。 　　(三)堅持走群眾路線，改進工作方法。一是密切聯(lián)系群眾。在今后的工作中，我以更加密切聯(lián)系群眾，深入田間地頭，俯身傾聽群眾呼聲，收集群眾反映突出的問題。二是改進工作方法。從群眾利益出發(fā)，徹底改變以往簡單粗暴的工作方法，力求做好各項工作。 　　(四)加大工作落實力度，敢于擔(dān)當。一是堅持身體力行、求真務(wù)實、言行一致。二是堅持不推諉、不攬功、不卸過，敢于擔(dān)當。在工作中遇到困難和阻力時，直面現(xiàn)實，直視問題，以飽滿的熱情、充沛的活力、十足的韌勁和定力、積極的心態(tài)做好各項工作。 　? ?篇二 　　中央決定，今年將在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐。基層通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當前存在幾個方面問題，亟需通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育予以解決: 　　1.思想政治觀念轉(zhuǎn)變不夠 　　黨的十九大以來，全面從嚴治黨的新常態(tài)已經(jīng)形成，但是一些基層黨員干部由于思想觀念轉(zhuǎn)變得不到位、不徹底，出現(xiàn)了知識恐慌、本領(lǐng)恐慌、辦法恐慌和精神恐慌等問題。特別是對五大發(fā)展理念研究得不深不透、措施不多，感覺無處發(fā)力。工作思路、方法措施難以適應(yīng)新形勢下工作的需要，怕出問題、怕?lián)?zé)任，工作放不開手腳，謹慎有余，而大膽工作不夠。 　　2.先鋒模范作用發(fā)揮不強 　　全面從嚴治黨的“最后一公里”問題沒有深入到一般黨員干部，呈現(xiàn)出上緊下松的態(tài)勢，一些黨員還混同于一般群眾，先鋒模范作用發(fā)揮不明顯，黨性修養(yǎng)滑坡，理想信念動搖，宗旨意識不強，與合格黨員的標準相比還有較大差距。 　　3.黨內(nèi)政治生活要求不嚴 　　隨著黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育的開展，各級民主生活會批評與自我批評達到了“團結(jié)-批評-團結(jié)”的目的，但是一些支部“三會一課”等黨內(nèi)政治生活堅持得仍然不好、成效不夠顯著。如何通過學(xué)習(xí)教育的開展，進一步規(guī)范黨內(nèi)政治生活，實現(xiàn)學(xué)習(xí)教育的經(jīng)?；?、規(guī)范化，還需要深入地探索和研究。 　　為此，基層建議通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，采取以下措施加以解決: 　　1、注重 “實”，開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育 　　要深入開展調(diào)查研究，全面摸清不同行業(yè)、不同層次、不同類型黨員的現(xiàn)狀、需求和問題根源，找準癥結(jié)，對癥下藥，制定出切實可行的“學(xué)”、“做”推進方案。“學(xué)”上要有針對性、實效性，“做”上要與實際崗位、身份、工作相結(jié)合，謹防“一刀切”，上行下效，千篇一律，影響了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的效果。 　　2、注重“做”，以督導(dǎo)考核正學(xué)習(xí)教育的導(dǎo)向 　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，“學(xué)”是基礎(chǔ)，關(guān)鍵在 “做”。要充分發(fā)揮考核“指揮棒”的作用，在制定考核方案時要有所側(cè)重，避免本末倒置，眉毛胡子一把抓。不僅僅是查檔案資料、看活動現(xiàn)場，了解開了幾次會議、編了多少資料、寫了多少讀書筆記等表象的東西，關(guān)鍵要把考核督導(dǎo)的重點放在“做”上，看黨員政治品質(zhì)和道德品行是否提高、看先鋒模范作用發(fā)揮是否增強、看黨員業(yè)績和奉獻精神是否變化等等。 　　3、注重“嚴”，進一步規(guī)范黨員隊伍管理 　　要嚴把黨員的“入口”關(guān)，保證黨員質(zhì)量，對于先鋒作用發(fā)揮不好的黨員，要及時采取一定措施予以糾正。特別是對于入黨動機不純、不服從管理、違反紀律規(guī)矩的黨員，要嚴格按照有關(guān)規(guī)定，建立清退機制，打破黨員身份“終身制”管理，暢通黨員出口，保持黨員隊伍的純潔性。 　　4、注重“促”，以學(xué)習(xí)教育促基層黨組織建設(shè)。要結(jié)合學(xué)習(xí)教育的開展，對一些黨內(nèi)政治生活不規(guī)范、工作相對薄弱的基層黨組織，要采取派員指導(dǎo)、一對一包扶等措施，實行重點管理，不斷促進基層黨組織建設(shè)，增強基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，讓黨員擁有更多的歸屬感和依附感。