《張家界市慈利縣小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第二單元第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)大小的比較 同步訓(xùn)練》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《張家界市慈利縣小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第二單元第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)大小的比較 同步訓(xùn)練（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、張家界市慈利縣小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第二單元第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)大小的比較 同步訓(xùn)練 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 親愛(ài)的小朋友們，這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來(lái)檢驗(yàn)一下吧！ 一、 單選題 (共7題；共14分) 1. （2分） (2012成都) 如果0.5＜a＜1，那么 從大到小的排列順序應(yīng)該是（ ） A . ＞ ＞ B . ＞ ＞ C . D . 2. （2分） 一袋大米，第一次取出 ，第二次又取出余下大米的 ，兩次相比較，結(jié)果是（ ）

2、 A . 兩次取得一樣多 B . 第一次取得多 C . 第二次取得多 3. （2分） (2020五上龍華期末) 下列分?jǐn)?shù)，從大到小排列正確的是（ ）。 A . B . C . D . 4. （2分） (2020五下通榆期末) 下列各組數(shù)中，（ ）中的兩個(gè)數(shù)只有公因數(shù)1。 A . 14和28 B . 23和25 C . 2和4 5. （2分） 兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是（ ）。 A . 偶數(shù) B . 奇數(shù) C . 奇數(shù)或偶數(shù) 6. （2分） 分子和分母的最大公因數(shù)是1的分?jǐn)?shù)是（ ） A . 真分?jǐn)?shù)

3、B . 假分?jǐn)?shù) C . 最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù) D . 帶分?jǐn)?shù) 7. （2分） (2020五下連云港期末) 有兩根水管，一根長(zhǎng)16米，另一根長(zhǎng)20米。把它們截成同樣長(zhǎng)的小段且沒(méi)有剩余，每小段水管最長(zhǎng)是（ ）米。 A . 2 B . 4 C . 5 D . 8 二、 填空題 (共4題；共16分) 8. （6分） 在橫線(xiàn)處填上“＞”、“＜”或“=”． 1= ________ 2 ________ ________ ． 9. （5分） 把下面各數(shù)按從大到小的順序排列。 ________>________>________>________>________ 1

4、0. （2分） (2019六上龍華) 甲數(shù)的 等于乙數(shù)的 。如果甲數(shù)是240，則乙數(shù)是________。 11. （3分） 一個(gè)數(shù)既是5的倍數(shù)，又是25的因數(shù)，這個(gè)數(shù)最大可能是________，最小可能是________． 三、 解答題 (共5題；共25分) 12. （5分） 如果a＝ ，b＝ ，c＝ ，那么a、b、c中最大的是誰(shuí)？最小的最誰(shuí)？ 13. （5分） 把一張長(zhǎng)20厘米、寬16厘米的長(zhǎng)方形紙裁成同樣大小，面積盡可能大的正方形，紙沒(méi)剩余，最多可裁多少個(gè)？ 14. （5分） (2019五下嶧城期末) 修身勵(lì)志合唱隊(duì)有男生36人、女生24人，現(xiàn)在男、女生分別排隊(duì)，

5、要求每排人數(shù)相同，每排最多可以排多少人？男女生一共排成了幾排？ 15. （5分） 兩個(gè)數(shù)的乘積是63，它們的最大公因數(shù)是1，這兩個(gè)數(shù)可能是多少？ 16. （5分） (2018五上臨猗期中) 五年級(jí)（3）班分小組學(xué)習(xí)，每組6人、每組8人、或每組12人，都正好分完，這個(gè)班學(xué)生接近50人，你知道五年級(jí)三班有多少學(xué)生嗎? 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共7題；共14分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 填空題 (共4題；共16分) 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 三、 解答題 (共5題；共25分) 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、