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2019-2020年高考英語二輪復習 閱讀理解專題 經(jīng)典精講（上）講義 開篇語 試題簡介 閱讀理解是高考英語的重點。得閱讀者得天下，誰閱讀好誰就考的好。 那么，具備什么條件才可以做好閱讀理解試題呢？請注意以下六條要求： 1、能迅速看準每一句的結(jié)構(gòu)，找出主句的主語、謂語和賓語。 2、有一定的詞匯量和分辨詞義詞性的能力。 3、能靈活運用所學過的語法和詞匯知識，對影響意思理解的復合句、非謂語動詞短語、關(guān)聯(lián)詞語、后置定語、省略、替代和跳躍等語言現(xiàn)象做出正確判斷。 4、有良好的思維能力。會邊看邊加工所得到的信息，從而做出正確的推理判斷，綜合概括，準確理解表面意思和深層含義。 5、會精讀，也會跳讀和略讀。 6、具有相當?shù)拈喿x實踐經(jīng)驗和良好的語感及應(yīng)有的異國文化知識。 設(shè)問特點和?？紗栴} 高考閱讀理解部分所問問題可分為四類，即主旨大意題，具體細節(jié)題，推斷詞義句義題和判斷推理題。以下分別談?wù)勊鼈兊脑O(shè)問特點和?？紗栴}。 主旨大意題 設(shè)問特點： 1、考查全文主旨或段落大意。 2、正確選項概括范圍大小恰當，主旨判斷準確。 3、錯誤選項的特點常常是太大，太窄或偏離主題，主觀臆斷。 4、此類題數(shù)量較大，在20個題中約占5—7個。 ?？紗栴}： 1. The best title of this passage should be ______. 2. The key point of this passage is that ________. 3. The story mainly tells us ________. 4. The main idea of Paragraph 1 is ________. 5. What is the subject discussed in the text? 具體細節(jié)題 設(shè)問特點： 1、考查事件，地點，人物，物品和觀點的具體細節(jié)。 2、問題一般比較直白。 3、答案常常是原文的一句話或一個詞，但可能變換了說法。 4、錯誤答案明顯與原文不符。 5、也可能是常識錯誤導致選錯答案。 ?？紗栴}： 1、Which of the following statements is true according to the passage? 2、When did the man e back? 3、The right order which gives us examples is ________. 推斷詞義句義題 設(shè)問特點： 1、從原文中找單詞，短語或句子設(shè)問。 2、所問詞或句與該詞該句常見意思不同，無法望文生義。 3、只有在具體的上下文中才可判斷準確。 4、所考單詞有的是生詞，有的是舊詞新意。 5、正確選項的特征是放在原文不僅單句合理，全文也合理。 6、錯誤選項或是字面意思，或是故意胡說。 ?？紗栴}： 1. What do you think of the underlined expression stands for? 2. The word… in paragraph… refers to _______. 3. Which of the following words can take the place of …? 判斷推理題 設(shè)問特點： 1、考查暗含的信息，沒有明說。 2、在原文中一定可以找到暗示。 3、設(shè)問含義深刻，不像細節(jié)題那么直白。 4、正確選項既符合邏輯又與全文主旨一致。 5、需從作者的角度推理，不要夾入考生自己想法。 ?？紗栴}： 1. We can infer from the passage ________. 2. Which of the following conclusions can we draw according to the passage? 3. From the passage, we can tell ________. 4. The writer suggests in the beginning that ____. 5. We can conclude from the passage ________. 解題技巧 主旨大意題 1、首先要縱覽全文，不可只看一段就判斷。 2、看清問題：是標題，全文大意，人物特點，結(jié)論，還是作者態(tài)度。 3、原文如有標題，則標題常常反映了主旨大意。 4、如問段落大意，應(yīng)注意首句和尾句。 5、如問全文中心意思，應(yīng)注意首段和尾段。 6、錯誤選項的特點是或太寬泛，或太狹窄，或太偏離原文。 7、主旨信息常在for example之前，all in all之后。 8、先做細節(jié)題和猜測詞義題，后做主旨大意題。 具體細節(jié)題 1、看清問題的具體要求，即問的是什么。 2、找準信息源，即含有信息的那一段或那一句。 3、即使具體細節(jié)題也可能需要簡單推理或計算。 4、可在原文處標注重點詞語，如數(shù)字，地名等。 5、細節(jié)判斷的依據(jù)有七個：時間，地點，類別，程序，因果，對比，主次。 6、錯誤答案可能部分是正確的，或可能符合常識但不符合原文。 推斷詞義句義題 1、牢記沒有上下文就沒有意思。 2、推斷句義要看全段甚至全文。 3、推斷詞義要回到原句中分析。 4、正確理解作者在全文中的情感態(tài)度對準確判斷至關(guān)重要。 5、不要受平時該詞最常見意思的影響。 6、猜測詞義句義的方法：英英釋義，根據(jù)同位語，參照同義詞反義詞， 根據(jù)描寫，關(guān)聯(lián) 詞，替代詞和上下文。 判斷推理題 1、認真審題，根據(jù)infer, imply等斷定是否為推理題。 2、搞明白：是對已知的聯(lián)想，還是對未知的推測。 3、主要方法：抓住關(guān)鍵詞，結(jié)合全文，歸納演繹。歸納是具體到抽象，個別到一般，演繹是一般到個別，抽象到具體。 4、注意話中有話。 5、做判斷要有依據(jù)，仔細在原文中找出可做依據(jù)的蛛絲馬跡。 6、準確選項不會明說，簡單抄自原文的選項一般是錯的。 7、推理要合乎邏輯規(guī)則，如因果，轉(zhuǎn)折，讓步，比較等。 8、依據(jù)原文判斷，牢記是在考原文作者的想法。原文是唯一判斷依據(jù)。 金題精講 It’s not easy being a teenager(13至19歲青少年)---nor is it easy being the parent of a teenager. You can make your child feel angry, hurt or misunderstood by what you say without realizing it yourself. It is important to give your child the space he needs to grow while gently letting him know that you’ll still be there for him when he needs you. Expect a lot from your child，just not everything. Except for health and safety problems，such as drug use or careless driving，consider everything else open to discussion. If your child is unwilling to discuss something，don’t insist he tell you what’s on his mind. The more you insist，the more likely that he’ll calm up. Instead，let him attempt to solve(解決)things by himself. At the same time，remind him that you’re always there for him should he seek advice or help. Show respect for your teenager’s privacy(隱私).Never read his mail or listen to personal conversations. Teach your teenager that the family phone is for the whole family. If your child talks on the family’s telephone for too long，tell him he can talk for l5 minutes，but then he must stay off the phone for at least all equal period of time. This not only frees up the line so that other family members can make and receive calls，but teaches your teenager moderation(節(jié)制).Or if you are open to the idea，allow your teenager his own phone that he pays for with his own pocket money or a part-time job. 68. The main purpose of the text is to tell parents_________. A. how to get along with a teenager B. how to respect a teenager C. how to understand a teenager D. how to help a teenager grow up 69. What does the phrase “calm up” in Paragraph 2 probably mean? A. bee excited B. show respect C. refuse to talk D. seek help 70. The last paragraph is about how to teach a teenager______. A. to use the phone in a sensible way B. to pay for his own telephone C. to share the phone with friends D. to answer the phone quickly 71. What should parents do in raising a teenager according to the text? A. Not allow him to learn driving or take drugs. B. Give him advice only when necessary. C. Let him have his own telephone. D. Not talk about personal things with him. 備考注意 提高閱讀理解能力應(yīng)注意以下六點： 1、保證一定的閱讀量。 2、有精讀有泛讀。 3、精讀應(yīng)以讀近幾年各地高考試題為主。 4、精讀時應(yīng)適當練習句子成分分析。 5、精讀時還要注意詞義詞性的辨別，后置定語，連接詞語以及由動詞形式變化反映的句意的變化。 6、除掌握高考詞匯表上的單詞外，還應(yīng)掌握考綱要求的構(gòu)詞法知識。 閱讀理解經(jīng)典精講（上） 講義參考答案 68.D 69.C 70.A 71.B