《江蘇省徐州市中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析：專題3 語(yǔ)言運(yùn)用相關(guān)問(wèn)題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省徐州市中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析：專題3 語(yǔ)言運(yùn)用相關(guān)問(wèn)題（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、江蘇省徐州市中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析：專題3 語(yǔ)言運(yùn)用相關(guān)問(wèn)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 句子排序 (共8題；共16分) 1. （2分） 選出依次填入橫線上最準(zhǔn)確的一項(xiàng)（ ） 愛(ài)心是 ， 使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是 ， 使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是 ， 使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；愛(ài)心是 ， 使心靈枯萎的人感受到情感的滋潤(rùn)。 ①一首飄蕩在夜空里的歌謠②沙漠中的一泓清泉 ③一場(chǎng)灑落在久旱土地上的甘霖④一片冬日的陽(yáng)光 A . ④②①③ B . ④②③① C .

2、 ①③④② D . ③①②④ 2. （2分） (2019九上廣州期末) 下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） ①宋人鄭熊也在《番禺雜記》中記載：“二三月花既謝，芯為綿。 ②由于華南不產(chǎn)棉花，當(dāng)?shù)厝司陀媚久薰v中的棉絮代替棉花。 ③它全身都是寶，花朵、樹(shù)皮、樹(shù)根皆可入藥，軀干可作木材。 ④唐代詩(shī)人有“衣栽木上棉”之句。 ⑤木棉樹(shù)不僅適于觀賞，更是粵人生存的依傍。 A . ②④①③⑤ B . ⑤③②④① C . ⑤②①④③ D . ②④①⑤③ 3. （2分） (2017九上臨澤期末) 填入下面橫線上的句子，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 商務(wù)印書館創(chuàng)始人張?jiān)獫?jì)先生

3、有一句簡(jiǎn)單樸素的話：“天下第一件好事還是讀書?！? ①?gòu)膫€(gè)人角度而言，腹有詩(shī)書氣自華。②從國(guó)家層面來(lái)說(shuō)，倡導(dǎo)全民閱讀提升整個(gè)民族的素質(zhì)。③歷史證明，全世界一步步從野蠻走向文明，無(wú)不是建立在知識(shí)的積累之上。④的確，讀書可以明理，閱讀鑄就靈魂。 A . ①④②③ B . ③①②④ C . ④①②③ D . ④②③① 4. （2分） 依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）。 水是自然界的產(chǎn)物， ， 。 ， 。 ①然而，太多的人還沒(méi)有意識(shí)到保護(hù)水環(huán)境的重要性 ②因此全球范圍內(nèi)的水危機(jī)正在不斷逼近 ③水千變?nèi)f化，雕塑出美麗的湖泊，創(chuàng)造出寶貴的濕地資源 ④

4、是自然環(huán)境中最活躍的因素 A . ④①②③ B . ④③①② C . ③④①② D . ③①②④ 5. （2分） 下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） “淺閱讀”對(duì)于我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界無(wú)疑起到促進(jìn)作用。________，________。________，________。________，它使知識(shí)向精、深、專方向挺進(jìn)?！吧铋喿x”對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和國(guó)民素質(zhì)的提升更加重要。 ①而“深閱讀”就是深度閱讀，它講究反復(fù)咀嚼、品味、思考 ②但是，“淺閱讀”本身存在無(wú)法克服的缺點(diǎn)和不足 ③那么對(duì)于國(guó)家和民族將是災(zāi)難性的 ④如果僅局限于“淺閱讀”，過(guò)分熱衷于“淺

5、閱讀” ⑤表現(xiàn)為走馬觀花，淺嘗輒止，泛泛而讀 A . ①②④⑤③ B . ②⑤④③① C . ②①④③⑤ D . ⑤④③①② 6. （2分） (2019重慶) 將下面的句子組成一段連貫的話，排序合理的一項(xiàng)是（ ） ①實(shí)際上，豬是很聰明的動(dòng)物，“智商”遠(yuǎn)高于牛、羊等家畜。 ②然而事實(shí)并非如此。 ③例如，英國(guó)曾有一頭小豬，在六個(gè)月大的時(shí)候，就具備了與人握手、從1數(shù)到8等技能。 ④人們常用笨得像豬形容某人很愚笨。 ⑤科學(xué)家還認(rèn)為，豬與狗、黑猩猩、人類等高智商物種一樣，具有認(rèn)知能力。 A . ④②①⑤③ B . ①②③⑤④ C . ④①②③⑤ D . ①②⑤③④

6、 7. （2分） (2016七下臨川期中) 下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（ ） ①大學(xué)畢業(yè)后，他進(jìn)入保守黨某部門任職，2001年當(dāng)選國(guó)會(huì)議員。 ②2005年他以出色的演講口才最終當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖。 ③直到進(jìn)入牛津大學(xué)，他依然與政治活動(dòng)很少沾邊，但學(xué)業(yè)極為出色。 ④2010年5月，卡梅倫被任命為新一輪英國(guó)首相。 ⑤幼時(shí)的卡梅倫絲毫沒(méi)有顯示出政治人物的天賦。 ⑥小學(xué)時(shí)不僅成績(jī)?cè)诎嗬锏箶?shù)第一，而且極為害羞。 A . ⑤⑥①③②④ B . ⑤⑥③①②④ C . ④⑤⑥②③① D . ④⑥⑤③①② 8. （2分） (2016八下豐城期末) 下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（

7、 ） ①每個(gè)人都在成長(zhǎng)，這種成長(zhǎng)是一個(gè)不斷發(fā)展的動(dòng)態(tài)過(guò)程。 ②換句話說(shuō)，這一輩子你可以不成功，但是不能不成長(zhǎng)。 ③成長(zhǎng)是無(wú)止境的，生活中很多事難以把握，但是成長(zhǎng)是可以把握的，這是對(duì)自己的承諾。 ④可能會(huì)有人妨礙你的成功，卻沒(méi)人能阻止你的成長(zhǎng)。 ⑤雖然我們?cè)僭趺磁σ渤刹涣藙⑾瑁覀內(nèi)匀荒芟硎鼙寂堋? A . ③①④②⑤ B . ③①⑤④② C . ①③⑤④② D . ①④②③⑤ 二、 語(yǔ)句仿寫 (共3題；共9分) 9. （2分） 根據(jù)語(yǔ)境，仿照劃線句，將下面的句子補(bǔ)充完整。 祖國(guó)是什么？文學(xué)老師說(shuō)：祖國(guó)是一篇?dú)鈩?shì)磅礴的美文；數(shù)學(xué)老師說(shuō)： ；音樂(lè)老師說(shuō)：祖國(guó)是一首宛

8、轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌曲；美術(shù)老師說(shuō)：。 10. （5分） (2016廣東模擬) 從下面詞語(yǔ)中任選三個(gè)寫一段連貫的話，描寫一個(gè)同學(xué)的外貌，抓住主要特征表現(xiàn)性格，并使用一種修辭手法。 厚實(shí) 嬉鬧 束手無(wú)策 沉默寡言 炯炯有神。 11. （2分） (2011牡丹江) 走近名著。 我們閱讀的名著中，有眾我栩栩如生的人物形象：或俠肝義膽，或聰明過(guò)人，或才華橫溢……他們讓你敬佩，讓你感動(dòng)。請(qǐng)你為最喜愛(ài)的一位人物設(shè)計(jì)一段頒獎(jiǎng)詞，并寫出書名和作者。（頒獎(jiǎng)詞可結(jié)合作品的內(nèi)容來(lái)寫） 示 例：書名：《魯濱遜漂流記》作者：笛福 頒獎(jiǎng)詞：魯濱遜流落荒島28年，與孤獨(dú)為伴，但他挑戰(zhàn)自然，艱苦創(chuàng)業(yè)，詮釋了智慧的真諦；他積

9、極進(jìn)取，意志堅(jiān)強(qiáng)，唱響了勇者之歌。 （示例只供參考，答題時(shí)不可使用。） 三、 修辭手法 (共3題；共9分) 12. （5分） (2017七下費(fèi)縣期中) 仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。 書是益友，當(dāng)你痛苦時(shí)，書給你撫慰；________，________；________，________；當(dāng)你消沉?xí)r，書使你振作。 13. （2分） (2017七下北京月考) 下列修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（ ） ①黃河！你是中華民族的搖籃！ ②只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好象拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門的鑰匙。 ③我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)見(jiàn)她召喚我回去。 ④朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。 A

10、. 比喻 比喻 設(shè)問(wèn) 對(duì)偶 B . 比喻 比喻 擬人 對(duì)偶 C . 擬人 比喻 設(shè)問(wèn) 對(duì)偶 D . 擬人 比喻 反問(wèn) 對(duì)比 14. （2分） 運(yùn)用下面的材料，補(bǔ)寫兩個(gè)句子，組成一組排比句，以贊譽(yù)叢飛的義舉。 材料：2005年度感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的叢飛，是深圳著名歌手。他在10年里捐贈(zèng)錢物近300萬(wàn)元。他四處籌措扶助資金，無(wú)暇照顧女兒。他資助了178個(gè)貧困學(xué)生，孩子們稱他“叢飛爸爸”。他身患絕癥里，負(fù)擔(dān)不起醫(yī)藥費(fèi)。 他每場(chǎng)演出費(fèi)高達(dá)萬(wàn)元，家里卻一貧如洗； ①他 ； ②他 ； 他和他的歌聲已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但他記得了全國(guó)人民永久的敬意。 四、 擬寫對(duì)聯(lián) (共2題；共6分)

11、15. （5分） (2019北部灣模擬) 綜合性學(xué)習(xí)。 班級(jí)正在開(kāi)展“心懷善意，共創(chuàng)美好”的主題活動(dòng)，根據(jù)要求逐項(xiàng)完成以下任務(wù)。 （1） （觀點(diǎn)論述）活動(dòng)中，同學(xué)們觀看了“感動(dòng)中國(guó)2018年度人物”頒獎(jiǎng)盛典，其中馬旭夫婦的清苦節(jié)儉和無(wú)言大愛(ài)深深感動(dòng)了同學(xué)們。馬旭夫婦生活極為簡(jiǎn)樸，穿著15元買的鞋，破了再粘，粘了再穿，蓋著很舊很薄的被褥，這樣一分一厘省下來(lái)的積蓄，加上做科研獲得的報(bào)酬，他們?nèi)烤杞o了遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。觀影結(jié)束后，“如何看待善行”成為大家熱議的話題。 請(qǐng)圍繞話題，發(fā)表議論，寫出觀點(diǎn)、理由及結(jié)論。（80字以內(nèi)） （2） （故事鏈接）下圖與教材內(nèi)容有關(guān)，講述了封建社會(huì)時(shí)期，一位老人

12、在嚴(yán)冬時(shí)節(jié)被宮使掠奪的故事。請(qǐng)根據(jù)提示，簡(jiǎn)要敘寫這個(gè)故事。（60字以內(nèi)） （3） （對(duì)聯(lián)續(xù)寫）下面有兩副未完成的對(duì)聯(lián)，請(qǐng)選擇其中的一副，圍繞活動(dòng)主題，續(xù)寫下聯(lián)。 ①上聯(lián)：行善不問(wèn)男女老少 下聯(lián)：________ ②上聯(lián)：貧困兒童雪中得炭 下聯(lián)：________ 16. （1分） 根據(jù)上聯(lián)寫出下聯(lián)： 憂患使人生存發(fā)展 五、 句子銜接 (共7題；共14分) 17. （2分） (2017隨州) 依次填入下列句子橫線上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） ①科學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)新奇美好的世界，是人類對(duì)未來(lái)充滿_______。 ②家家戶戶門楣上掛著艾草，植物的草香_______著艾葉

13、的芬芳，縈繞在五月鄉(xiāng)村的上空。 ③發(fā)展特色旅游產(chǎn)業(yè)，我們隨州有著_______的資源優(yōu)勢(shì)。 ④電視劇《人民的名義》憑借_______的故事情節(jié)和細(xì)膩深刻的人性描摹贏得觀眾一致好評(píng)。 A . 憧憬 融合 獨(dú)一無(wú)二 扣人心弦 B . 幻想 融合 得天獨(dú)厚 觸目驚心 C . 憧憬 混合 得天獨(dú)厚 扣人心弦 D . 幻想 混合 獨(dú)一無(wú)二 觸目驚心 18. （2分） 依次填入下面橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 如果它早已變成漂亮的小湖，奇麗的深潭， 。 。 ， 。 。 ， 它卻終于把粗壯的雙臂伸向光明的天頂，把偉岸的成材無(wú)私奉獻(xiàn)給人們，得到了

14、自己期待已久的榮光。 ①它懂得陽(yáng)光雖然嫌棄它，時(shí)間卻是公平的 ②盡管陽(yáng)光一千次對(duì)它背過(guò)臉去 ③也許早就免除了這“地下”的一切艱辛 ④它在黑暗中苦苦掙扎向上，愛(ài)生命竟愛(ài)得那樣熱烈真摯 ⑤但是它不愿意 ⑥為此它寧可付出幾萬(wàn)年的代價(jià) A . ⑤⑥③①②④ B . ⑤①⑥③④② C . ③⑤①⑥④② D . ③⑤⑥①②④ 19. （2分） (2018七下岳池期中) 從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一句是（ ） 學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴，善于積累，___________；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞高峰。 A . 細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路 B . 能鋪出千里路

15、的，是細(xì)小的不顯眼的石子 C . 不顯眼的細(xì)小的石子，卻能鋪出千里路 D . 千里路的鋪成，是有了細(xì)小的不顯眼的石子 20. （2分） (2017九下龍華月考) 請(qǐng)選出下列選項(xiàng)中排序正確的一項(xiàng)（ ） ①由于害怕正義的懲罰，因而約束自我，是意志力堅(jiān)強(qiáng)的一種體現(xiàn)。 ②有教養(yǎng)的人知道害怕。 ③知道世界上有陽(yáng)光，陽(yáng)光下有正義的懲罰。 ④知道害怕是件有意義有價(jià)值的事情。 ⑤它表示明了自己的限制，知道世上有一些不可逾越的界限。 A . ②③①⑤④ B . ②④⑤③① C . ①③④⑤② D . ④②③①⑤ 21. （2分） 選擇用詞正確的一項(xiàng)（ ） ①它們面對(duì)著的現(xiàn)

16、實(shí)該是多么_________。 ②不毛的石縫間叢生出_________的生命。 ③愿一切生命不至于因_________在石縫間而凄凄切切。 ④它們一定會(huì)比未經(jīng)過(guò)風(fēng)雨考驗(yàn)的_________的種子具有更為旺盛的生機(jī)，長(zhǎng)得更為繁茂。 A . 嚴(yán)峻 倔強(qiáng) 飄游 嬌嫩 B . 嚴(yán)酷 頑強(qiáng) 飄落 嬌弱 C . 嚴(yán)峻 倔強(qiáng) 飄落 嬌嫩 D . 嚴(yán)酷 頑強(qiáng) 飄游 嬌弱 22. （2分） (2018八下沭陽(yáng)月考) 下列句子排序正確的一項(xiàng)是（ ） ①所以，丙烷被幸運(yùn)地選作火炬的燃料。 ②再說(shuō)丙烷燃燒時(shí)產(chǎn)生的火焰呈亮黃色，火炬手跑動(dòng)時(shí)，飄動(dòng)的火焰在不同背景下都比較醒目。 ③為什么北京奧

17、運(yùn)會(huì)火炬的燃料選擇了丙烷呢？ ④丙烷不僅符合環(huán)保要求，而且可以適應(yīng)比較寬的溫度范圍，在零下40攝氏度時(shí)仍能產(chǎn)生1個(gè)以上飽和蒸氣壓，高于外界大氣壓，形成燃燒。 ⑤因?yàn)楸槿紵笾饕a(chǎn)生水蒸氣和二氧化碳，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。 A . ③⑤②④① B . ③④①⑤② C . ③⑤④②① D . ③④②⑤① 23. （2分） (2016八上崇仁期中) 把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） ①由于生態(tài)的急劇惡化，如今已是荒漠一片， ②受生態(tài)環(huán)境的影響，將更為長(zhǎng)遠(yuǎn)、更為致命，一旦因之衰敗，幾乎不可逆轉(zhuǎn)。 ③樓蘭古城曾是水草茂盛的地方， ④一個(gè)城市的興衰周期，受

18、產(chǎn)業(yè)科技變革的影響，可能是30年、50年， ⑤受文化的影響，可能是50年、100年， ⑥可以說(shuō)，一個(gè)城市如果不能把生態(tài)保護(hù)好，就沒(méi)有未來(lái)，沒(méi)有希望。 A . ④⑤②③①⑥ B . ④①⑤⑥②③ C . ③②④⑤⑥① D . ③②⑥④①⑤ 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 句子排序 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 語(yǔ)句仿寫 (共3題；共9分) 9-1、 10-1、 11-1、 三、 修辭手法 (共3題；共9分) 12-1、 13-1、 14-1、 四、 擬寫對(duì)聯(lián) (共2題；共6分) 15-1、 15-2、 15-3、 16-1、 五、 句子銜接 (共7題；共14分) 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、