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思想政治教育學科建設,,現(xiàn)代思想政治教育學科論,歷程劃分,,前奏曲（1980-1983）,正式建設1984年,發(fā)展期（1984-1999）,新世紀的前行2000年至今,前奏曲,1、1980年5月27日至6月6日，原第一機械工業(yè)部和全國機械工會聯(lián)合召開思想政治工作座談會，提出“思想政治工作要成為一門科學”。8月11日，《光明日報》以“思想政治工作要科學化”為題開展專門討論。 2、1982年，中宣部、教育部聯(lián)合召開政治理論教育座談會，一致認為思想政治工作是一門科學。 3、1983年7月1日，中共中央批轉(zhuǎn)的《國營企業(yè)職工政治工作綱要（試行）》的通知明確提出：“中央和地方要籌辦以培養(yǎng)思想政治工作的領導干部為目標的政治院?！，F(xiàn)有的全國綜合性大學、文科院校，各部、委、總局所屬的大專院校，有條件的都要增設政治工作專業(yè)或政治工作干部進修班”。,正式建設,1984年，教育部召開了學科專業(yè)論證會，確定學科名稱為“思想政治教育學”，專業(yè)名稱為“思想政治教育專業(yè)”，初步擬定了專業(yè)的課程設置，并連續(xù)發(fā)出三個文件，決定從1984年開始招收?？粕?、本科生和第二學士學位生。1984年暑期后，首批思想政治教育本科和第二學士學位的新生在全國13所高校入學。思想政治教育專業(yè)的設立并納入學科專業(yè)目錄，標志著思想政治教育學科進行系統(tǒng)建設和規(guī)范發(fā)展階段。,發(fā)展期,1、1986年5月29日，中共中央發(fā)布的《關于改進和加強高等學校思想政治工作的決定》明確提出：“有關院校要認真辦好思想政治教育專業(yè)，辦好第二學士班，并創(chuàng)造條件培養(yǎng)這方面的碩士和博士研究生，為造就從事思想政治教育的專門人才開辟一條新路”。 2、1987年9月，國家教委印發(fā)了《關于思想政治教育專業(yè)培養(yǎng)碩士研究生實施意見》，決定從1988年開始培養(yǎng)思想政治教育專業(yè)碩士研究生。 3、1988年9月，全國有10所高校招收首批思想政治教育專業(yè)碩士研究生。 4、1990年，又有部分高校獲得思想政治教育專業(yè)碩士學位授予權。 5、1997年6月，國務院學位委員會、國家教委頒布了《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄》，把原來的“馬克思主義理論教育”、“思想政治教育”兩個專業(yè)整合，在法學門類政治學一級學科下設置“馬克思主義理論與思想政治教育”專業(yè)，并開始招收博士生。,新世紀的前行,1、2004年，中央先后印發(fā)了《中共中央關于進一步繁榮發(fā)展哲學社會科學的意見》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，明確提出了加強大學生思想政治教育工作和學科建設的任務。 2、2005年，中宣部、教育部印發(fā)了《關于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見》，明確提出要設立馬克思主義一級學科。,新世紀的前行,3、2005年，中宣部、教育部印發(fā)了《關于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見》，明確提出要設立馬克思主義一級學科。2005年12月，國務院學位委員會、教育部印發(fā)了《關于調(diào)整增設馬克思主義理論一級學科及所屬二級學科的通知》，將思想政治教育確定為馬克思主義理論一級學科下所屬的5個二級學院之一，從根本上解決了思想政治教育學科定位問題，標志著思想政治教育學科建設進入新階段。,新世紀的前行,2013年，習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上的重要講話，在宣傳思想文化戰(zhàn)線和社會各界引發(fā)積極反響和學習熱潮。講話站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，深刻闡述了事關宣傳思想文化工作長遠發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實問題，進一步明確了宣傳思想文化工作的方向目標、重點任務和基本遵循，是做好新形勢下宣傳思想文化工作的綱領性文獻，要深入學習領會、全面貫徹落實講話精神，切實把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來。,未來思想政治教育的未來,以人為本，體現(xiàn)人文關懷（思想） 重視青少年思想道德發(fā)展（真善美愛的培養(yǎng)） 價值觀的樹立,我校思想政治教育學科建設,華南師范大學馬克思主義學院，起始于1957年建立的華南師范大學馬列主義教研室，改革開放后發(fā)展成為思想教育管理學系（思教系），2000年整合德育教研室成立思想政治理論課教學部，2012年正式掛牌成立馬克思主義學院。學院主要負責全校本科生、研究生思想政治理論課的教學和馬克思主義理論學科建設。,我校思想政治教育學科建設,目前，馬克思主義學院和政治與行政學院共同擁有馬克思主義理論、哲學一級學科博士、碩士學位授予權，擁有馬克思主義理論、哲學博士后流動站，馬克思主義理論、哲學一級學科為廣東省優(yōu)勢重點學科。擁有教育部高校輔導員培訓和研修基地、教育部全國高校思想政治理論課教師社會實踐研修基地。,華南師范大學政治與行政學院,王宏維,1977年恢復高考后成為第一屆大學生,1988年畢業(yè)于武漢大學哲學系，獲哲學博士學位，1995年升任哲學教授。曾赴美國內(nèi)布拉斯加大學、哈佛大學、加拿大多倫多大學學習、進修及從事合作研究?，F(xiàn)為華南師范大學政行學院教授，博士生導師，馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)博士點負責人，華南師范大學學術仲裁委員會委員，政行學院黨委統(tǒng)戰(zhàn)委員。 現(xiàn)在主要研究方向 1、馬克思主義理論； 2、女性主義理論； 3、倫理學； 4、價值哲學。,劉卓紅,“九五”和“十五”“十一五”期間主持多項科研項目。1996年主持國家社科基金項目《當代中國工人階級地位研究》，2000年主持國家社科項目《盧卡奇社會存在本體論研究》，2007年主持《和諧理性與價值重建——馬克思主義發(fā)展哲學的新話語》，2002年主持廣東省“十五”規(guī)劃項目《新時期群體矛盾與社會公正研究》，2004年主持廣東省重大招標課題《科學發(fā)展觀與廣東“三個文明”協(xié)調(diào)發(fā)展》。作為子課題負責人，參與國家社科重點項目《唯物史觀新形態(tài)研究》；參與教育部人文社科重點研究基地重大項目《西方馬克思主義的社會歷史觀與歷史唯物主義》；參與廣東省哲學社會科學委托項目《新形勢下大學生思想政治教育面臨的“五個如何”認識新課題研究》等。,陳金龍,華南師范大學政治與行政學院教授，博士生導師，歷史學博士，主要從事中國近現(xiàn)代政治思想史、馬克思主義中國化、中共黨史的研究。近年來，已主持國家社科規(guī)劃基金資助項目5項，出版?zhèn)€人專著3部，合著多部，在《民族研究》、《中共黨史研究》、《近代史研究》、《世界宗教研究》、《求是》、《光明日報》、《人民日報》等國內(nèi)權威學術刊物和省級學術刊物發(fā)表論文近百篇，有多篇文章為《新華文摘》轉(zhuǎn)載。 2003年獲教育部第三屆中國高校人文社會科學研究優(yōu)秀成果二等獎，2005、2007獲廣東省哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎。 現(xiàn)任廣東省中共黨史學會副會長，廣東省科學社會主義學會副會長，且被廣東省委宣傳部確定為廣東省宣傳思想戰(zhàn)線優(yōu)秀人才“十百千工程”第一層次培養(yǎng)對象，廣東省教育廳“千百十工程”省級培養(yǎng)對象。,我院學科發(fā)展規(guī)劃,,,,,,,,進一步凝練研究方向，強化學科特色，爭取出高水平的研究成果。,加強學術交流，特別是增進與國外學術團體、研究機構的聯(lián)系，擴大學術影響。,建好博士后流動站，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。,我院學科建設特色,學院開設的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》為國家精品課程、國家精品資源共享課程。《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》為廣東省思想政治理論課優(yōu)質(zhì)課程。 學院下設思想道德修養(yǎng)與法律基礎、中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理、毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策、社會實踐、研究生思想政治理論課等七個教研室。,奔跑吧，思政！,歷經(jīng)風雨，奮發(fā)圖強。在“忠于信仰，奮力前行”的精神鼓舞下，在“教書育人、善待學生”的理念引領下，馬克思主義學院的廣大教職工，將為華南師范大學教育事業(yè)發(fā)展和馬克思主義學科建設貢獻智慧和力量。,,,感恩!,