《2019-2020年高三教學情況調(diào)查（二）歷 史 試 題.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高三教學情況調(diào)查（二）歷 史 試 題.doc（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高三教學情況調(diào)查（二）歷 史 試 題 xx．5 說明： 1．考試形式為閉卷考試，考試時間為120 分鐘，滿分150分。 2．本試卷分為第1卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)。所有答案均應(yīng)寫在答題卷上，在試題卷上答題無效?？荚囃戤呏恍杞淮痤}卷。寫好學校、姓名、準考證號。 第I卷 選擇題(共69分) 一、選擇題：本大題共23小題，每小題3分，共計69分。在每小題所列的四個選項中，只有一項最符合題目的要求。 1．柳宗元《封建論》言：“陵夷迄于幽、厲，(周)王室東徙，而自列為諸侯。厥后，問鼎之輕重者有之，射王中肩者有之，伐凡伯、誅萇弘者有之，天下乖戾，無君君之心?！边@些現(xiàn)象反映的實質(zhì)問題是 （ ） A．東周時期我國封建制逐漸形成 B．周朝推行的分封制在走向崩潰 C．東周的統(tǒng)治越來越腐敗 D．諸侯爭霸導致天下大亂 2．一位同學收集了下列有關(guān)秦始皇加強中央政權(quán)措施的資料，其中不符合史實的是： （ ） A．統(tǒng)一度量衡、貨幣和車軌 B．統(tǒng)一文字 C．頒布通行全國的秦律 D．始創(chuàng)王位世襲制 3．下列圖片能夠體現(xiàn)出中外交流成果的有： （ ） ① “漢委奴國王”②白馬寺 ③《農(nóng)政全書》④滇王金印金印 A．①②⑧ B．①③④ C．①②④ D．②⑧④ 4．郭靖和楊康是金庸先生膾炙人口的小說《射雕英雄傳》中的兩個重要人物。請根據(jù)兩人的名字分析《射雕英雄傳》最主要是以下列哪一歷史事件為時代背景?（ ） A．西夏建立 B．澶淵之盟 C．金滅北宋 D．元朝建立 5．洪武十一年，會嵇郡某官員貪贓枉法，不問政事，明太祖決定對他進行調(diào)查處理。你認為當時對其處理可能要通過： （ ） ①錦衣衛(wèi) ②刑部 ③提刑按察使司 ④通判 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①⑧④ 6．第一次鴉片戰(zhàn)爭前后，中國先進的知識分子對西方文明的態(tài)度經(jīng)歷了很大的變化。下列四張圖片中，能夠正確反映第一次鴉片戰(zhàn)爭前后“向西方學習”這一新思想的是： 7．莫里循是澳大利亞人，曾任《泰晤士報》駐華首席記者，中華民國總統(tǒng)政治顧問。他居住北京達20余年(1897—1920年)，親歷了近代中國一系列重大歷史事件。他的大量報道、通訊與日記成為研究這一段中國歷史的重要素材。下面這些資料里，你認為哪些不可能是他親身經(jīng)歷留下的? （ ） ①火燒圓明園的現(xiàn)場報道 ②八國聯(lián)軍侵華的照片 ③大總統(tǒng)誓詞的照片 ④南京大屠殺的有關(guān)報道 A．①② B．②③ C．⑧④ D．①④ 8．下表反映出近代中國對外經(jīng)濟發(fā)展所呈現(xiàn)的特征是： 1895年 1913年 增長 貨物生活 中國進口 1.7億 5.7億 3.3倍 生活消費品占85%，生產(chǎn)資料占15% 中國出口 0.28億 1.66億 6倍 農(nóng)產(chǎn)品手工業(yè)品占96%，工業(yè)品占4% A．中國民族工業(yè)發(fā)展利用了大量外資 B．中國民族工業(yè)的兩次發(fā)展都是外向型的 C．中國成為帝國主義的原料產(chǎn)地和商品銷售市場 D．外國資本主義和本國封建主義對中國民族工業(yè)進行壓制 9．當甲午中日戰(zhàn)爭正在進行時，恩格斯就預(yù)言：“中日戰(zhàn)爭意味著古老中國的終結(jié)，意味著它的整個經(jīng)濟基礎(chǔ)全盤地卻是逐漸地革命化。”其中“革命化”是指： （ ） A．洋務(wù)運動破產(chǎn) B．民族資本主義將有所發(fā)展 C．將導致資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革 D．將發(fā)生推翻清朝封建統(tǒng)治的革命 10．下圖是某君于1919年在上?！缎侣剤蟆飞习l(fā)表的漫畫。下列分析中不正確的是：（ ） A．這幅漫畫頌揚了全國人民團結(jié)一致所形成的巨大力量 B．這幅漫畫反映了五四運動這一重大歷史事件 C．這幅漫畫說明“民氣一致”達到了“內(nèi)懲國賊”的效果 D．這幅漫畫說明“民氣一致”使五四運動取得了徹底的勝利 11．國民革命運動雖然失敗了，但它為中國革命繼續(xù)前進奠定了基礎(chǔ)，其表現(xiàn)不包括 （ ） A．擴大了共產(chǎn)黨在群眾中的影響 B．共產(chǎn)黨開始掌握了一部分武裝 C．廣大群眾接受了一次革命洗禮 D．徹底摧毀了封建統(tǒng)治的根基 12．原中共中央宣傳部部長陸定一同志曾為井岡山題詞：“井岡山，兩件寶，歷史紅， 山林好?！闭f井岡山“歷史紅”的主要依據(jù)是： （ ） A．中華蘇維埃政府的建立 B．中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊的開始 C．工農(nóng)武裝割據(jù)的星星之火的點燃 D．毛澤東為核心的黨中央領(lǐng)導的確立 13．1940年，周恩來在重慶與當時的棋王謝俠遜對弈時一語雙關(guān)地說：“明人重炮，清人重馬，我們應(yīng)該重兵卒?！敝芏鱽淼脑挿从沉耍? （ ） A．周恩來深諳歷史知識 B．放棄炮馬，亦和亦戰(zhàn)，能扭轉(zhuǎn)中國戰(zhàn)局 C．只依靠政府軍隊抗戰(zhàn) D．中共依靠群眾，實行全面抗戰(zhàn) 14．中共“七大”、七屆二中全會、“八大”是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導革命和建設(shè)中的三次重要會議，對其相似點的表述錯誤的是： （ ） A．都是在歷史重大轉(zhuǎn)折到來之前召開的 B．都正確分析、預(yù)見了新的歷史時期將出現(xiàn)新的情況 C．都為新的歷史階段及時制定了正確的任務(wù) D．都指導革命或建設(shè)取得了巨大的成功 15．下列對我國政府先后建立的民族自治區(qū)、經(jīng)濟特區(qū)和特別行政區(qū)敘述錯誤的是（ ） A．都有利于本區(qū)域社會經(jīng)濟的發(fā)展 B．都具有完全自治杈， C．都享有某些特殊優(yōu)惠政策 D．它們與中央是從屬關(guān)系 16．麥哲倫船隊環(huán)球航行所經(jīng)過水域的先后順序是： （ ） ①大西洋 ②印度洋 ③太平洋 A．①②③ B．①③② C．③①② D．③②① 17．自18世紀以后，把啟蒙運動中的政治主張以法律形式肯定下來的文件包括：（ ） ①《人權(quán)宣言》 ②《1787年憲法》 ⑧《拿破侖法典》 ④《權(quán)利法案》 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 18．圖中①②所指的是國際共產(chǎn)主義運動的兩個 頂點，其涉及的事件分別是： （ ） A．里昂工人起義、憲章運動 B．三大工人運動的興起、第一國際 C．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表、第一國際 D．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表、巴黎公社 19．歐美工業(yè)文明與亞洲農(nóng)業(yè)文明的碰撞，最初的、 最直接的反響是： （ ） A．血腥的殖民侵略引發(fā)了亞洲革命風暴 B．亞洲國家融入了資本主義世界體系 C．先進的生產(chǎn)方式為亞洲各國所接受 D．亞洲民族資產(chǎn)階級登上了政治舞臺 20．下列四位科學巨人中的哪一位在“實現(xiàn)從常量數(shù)學向變量數(shù)學的轉(zhuǎn)變、力學基本概念和基本理論、潮汐引力理論”等領(lǐng)域中作出了劃時代的貢獻? （ ） 21．20世紀三—卜年代，世界政治舞臺風云變幻莫測，德國、日本先后建立法西斯專政，導致這一局面出現(xiàn)的相同因素是： （ ） A．政府和議會已經(jīng)癱瘓 B．軍人在國家政治中占主導地位 C．受到經(jīng)濟危機的沖擊 D．法西斯政黨成為政權(quán)的核心 22．下圖是二戰(zhàn)時期的漫畫《全球大捷》(1942)，以下有關(guān)漫畫表述不正確的是： A．在北非，德國軍隊被打敗 B．在蘇聯(lián)，紅軍的1942年春季反擊取得成效 C．在歐洲，美英盟軍在諾曼底登陸，開辟歐洲第二戰(zhàn)場 D．在太平洋上，美國取得中途島戰(zhàn)役的重大勝利 23．二：戰(zhàn)后，促使韓國、日本經(jīng)濟快速發(fā)展的相同原因是： A．采用了外向型經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略 B．利用本國的廉價資源吸引外國投資 C．實行國營經(jīng)濟和私營經(jīng)濟共同發(fā)展的政策 D．接受國外大量軍事訂貨 第II卷 非選擇題(共81分) 二、材料解析題：本大題共3小題，第24題11分，第25、26題各14分，共計39分。 要求：分析材料，結(jié)合所學知識回答問題。(全部答案一律做在答題卷上) 24．閱讀下列材料： 材料一 (南宋)趙汝適《諸番志》流求國條謂：泉有海島曰澎湖，隸晉江縣?！?公元1711年，泉州知州汪大猷在那里建造了房屋兩百間，派水軍長期駐守?！?290年前，元政府在澎湖設(shè)立巡檢司， 以周歲辦鹽課中統(tǒng)錢鈔一十錠二十五兩，另無科差。 ——陳碧笙《臺灣地方史》 材料二 (1661年)四月二十六日，(鄭)成功命使者以書告曰：……然臺灣者，中國之土地也。久為貴國所踞，今余既來索，則地當歸我……若執(zhí)事(荷蘭殖民地統(tǒng)帥)不聽，可揭紅旗請戰(zhàn)，余亦立馬以觀，毋游而不決也。生死之權(quán)，在余掌握中，見機而作，不俟終日，唯執(zhí)事圖之。 《臺灣通史》卷1《開辟紀》 材料三 臺灣人民聽說清政府割讓臺灣給日本的消息后，悲痛欲絕，寫了聲討賣國賊李鴻章的檄文，貼于彰化縣署前：痛哉!吾臺民，從此不得為大清國之民也!……有賊臣焉，大學士李鴻章也，刑(兵)部尚書孫毓汶也，吏部侍郎徐用儀也。……將關(guān)系七省門戶之臺灣，海外二百余年戴天不二之臺灣，列祖列宗深仁厚澤不使一夫失所之臺灣，全輸之倭奴!……我臺民之父母妻子，田廬墳?zāi)?，生理家產(chǎn)，身家性命，非喪于倭奴之手，實喪于賊臣李鴻章……之手也。 ——《中日戰(zhàn)爭》叢刊續(xù)編第6冊 材料四 德黑蘭會議前，美、英、中三國政府首腦羅斯福、丘吉爾、蔣介石于11月2日至26日在開羅舉行會議，簽署了《開羅宣言》德黑蘭會議期間，蘇聯(lián)政府對《宣言》也表示同意?！堕_羅宣言》于12月1日德黑蘭會議結(jié)束時公布于世，莊嚴宣告， 日本所竊取于中國之領(lǐng)土，例如：滿洲、臺灣、澎湖列島等，歸還中國。 ——吳于廑、齊世榮主編《世界史·現(xiàn)代史編》 請回答： （1）據(jù)材料一指出宋元政府對臺灣分別采取了什么管轄方式? (2分) （2）材料二和材料三反映了哪些共同點? (4分) （3）材料四反映了什么實質(zhì)問題? (2分) （4）上述材料從哪些方面說明了臺灣是中國不可分割的一部分? (3分) 25．下面有四張反映不同歷史時期的圖片，根據(jù)它們所反饋的信息，結(jié)合所學知識回答問題。 請回答： （1）圖一反映了農(nóng)民階級的什么么愿望?有何局限性? (4分) （2）圖二對農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)產(chǎn)生了什么影響? (4分) （3）人民公社化運動對農(nóng)民產(chǎn)生了什么影響?造成這一影響的根本原因是什么? (4分) （4）上述圖片所反映的史實對加快我國新農(nóng)村建設(shè)有何借鑒? (2分) 26．閱讀下列材料： 材料一 到1860年前后，美國的經(jīng)濟發(fā)展水平已超過大多數(shù)歐洲國家。不過，直到這一時期，聯(lián)邦政府的權(quán)力依然還很脆弱。就在美國憲法誕生七十年之后，制憲會議上一個懸而未決的問題，險些肢解了這個國家。這一危機，使聯(lián)邦政府面臨了一次巨大的考驗?！兜峡宋鞯耐恋亍?，歌頌的是美國的南部，這里土地肥沃、物產(chǎn)豐富，盛產(chǎn)有“白色黃金”之稱的棉花。在棉花叢中勞作的是那些從非洲販來的黑人。黑白分明的勞動景象折射出美國政治的奇異之處。 材料二 (20世紀90年代，在奧托·馮·俾斯麥)紀念館內(nèi)，一幅珍貴的油畫已經(jīng)懸掛了120多年，它記載了一個國家歷史性的時刻，也記載了一個人的歷史性時刻。 ……身著白色軍服的俾斯麥不僅僅是油畫中的第一主角，在德國……歷史中，他的演出更是有聲有色，以至于成為以后一些國家的首相們紛紛效仿的榜樣。 材料三 1990年10月3日，勃蘭登堡門上的和平女神又一次見證了國家命運，分裂了41年的德國再次統(tǒng)一。這一天，被確定為德國的國慶日。德國再次統(tǒng)一了，憑借的不再是鐵與血，而與120年前相同的是，在和平的環(huán)境中，德國人再次創(chuàng)造了經(jīng)濟奇跡。經(jīng)過一代人的努力，這個歷經(jīng)兩次世界大戰(zhàn)重創(chuàng)的國家，發(fā)展成為僅次于美國和日本的世界第三大經(jīng)濟強國。 ——以上材料均摘自《大國崛起》解說詞 請結(jié)合材料與所學知識回答： （1）材料一提到的“制憲會議上一個懸而未決的問題”指的是什么? (1分)“聯(lián)邦政府面臨了——次巨大的考驗”又指的是什么? (1分)林旨政府用什么方式避免國家被“肢解”? (1分) （2）材料二提到的“一個國家歷史性的時刻”指的是德國歷史上什么重大事件? (1分)“油畫中的第一主角”俾斯麥主張用什么方式實現(xiàn)這一目的? (1分)俾斯麥采用這種方式取決于怎樣的歷史淵源? (1分) （3）導致材料三中所指的 “41年”前德國分裂的主要原因是什么? (1分) 1990年德國是通過什么方式實現(xiàn)統(tǒng)一的? (1分)簡要分析德國實現(xiàn)統(tǒng)一的原因。(3分) （4）從美、德兩國的上述歷史進程中，你能得出什么認識? (3分) 三、問答題：本大題共3小題，第27題12分，第28、29題各15分，共計42分。 27．公元7世紀崛起的唐朝與17世紀入主中原的清朝(前期)都是當時世界上強大的帝國。但是，這兩個帝國的對外態(tài)度卻有所不同。請指出這兩個王朝所實施的不同對外政策，試分析形成上述不同政策的原因和產(chǎn)生的影響，從中你能得到哪些啟示? 28．有學者認為，近現(xiàn)代中國的和平崛起大致可分為三個階段：第一階段，從1840年到1949年新中國成立，中華民族尋求自立、解放和現(xiàn)代化。第二階段，從1949年到1979年，新中國奠定國民經(jīng)濟基礎(chǔ)。中國建立國民經(jīng)濟、工業(yè)、大學基礎(chǔ)體系，制造出“兩彈一星”。 通過工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品價格剪刀差，為工業(yè)化積累資金。第三階段，1979年以來，中國的發(fā)展可謂占盡“天時、地利、人和”。 結(jié)合相關(guān)知識，請回答下列問題： （1）在中國和平崛起的第一階段中，資產(chǎn)階級在探索政治制度現(xiàn)代化方面做了哪些嘗試?(4分)導致這些嘗試的共同原因有哪些? (4分) （2）在中國和平崛起的第二二階段中，奠定我國社會主義工業(yè)化初步基礎(chǔ)的標志是什么? (2分)這一階段我國工業(yè)化的特點是什么? (2分) （3）在中國和平崛起的第三階段中，中國的發(fā)展具備了哪些“天時、地利、人和”的因素? (3分) 29．下面三張圖片分別反映了20世紀國際關(guān)系格局發(fā)生的三次大的變動。 1919年1月18日—6月28日，帝國主義戰(zhàn)勝國間分 贓的巴黎和會的爭吵，以體現(xiàn)英法優(yōu)勢的凡爾賽對德和約 而結(jié)束。 —劉宗緒、黃安年《世界近代現(xiàn)代歷史專題30講》 1945年2月，當時世界上最有力量的三個國家一一美 國、 蘇聯(lián)、英國的首腦羅斯福、斯大林、丘吉爾在雅爾 塔會晤，一起商談確立戰(zhàn)后的世界格局。 —《大國崛起》解說詞《第九集：風云前途(蘇聯(lián))》 1991年，克里姆林宮的紅旗悄然落下，紅色的年輪在大 國興起的舞臺上刻寫了74 圈。 ——《大國崛起》解說詞《第九集：風云前途(蘇聯(lián))》 請回答下列問題： （1）以上圖文分別反映了20世紀哪三次國際關(guān)系格 局(趨勢)的變化。(3分) （2）—戰(zhàn)后，巴黎和會簽訂的條約主要對哪些國家有利?為什么? (3分) （3）美蘇兩國在二戰(zhàn)后新的世界格局中占據(jù)主導地位的原因是什么? (4分) （4）導致1991年克里姆林宮的紅旗悄然落下的原因有哪些? (3分) （5）從20世紀國際關(guān)系格局的變化中，你能得到哪些啟示? (2分) 參考答案 一、選擇題。本大題共23小題，每小題3分，共計69分。在每小題所列的四個選項中， 只有一項最符合題目的要求。 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B D A C A C D C B D D C 題號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 答案 D D B B A D A B C C A 二、材料解析題。本大題共3小題，第24題11分，第25、26題各14分，共計39分。 要求：分析材料，結(jié)合所學知識回答問題。 24．（1）宋朝：駐軍(1分)。元朝：設(shè)置行政機構(gòu)(或答“設(shè)澎湖巡檢司”)(1分)。 （2）現(xiàn)象：臺灣遭到外來侵略；中國軍民都反對外國列強侵略臺灣。(每點2分，共4分) （3）中國對臺灣的主權(quán)得到國際社會的公認。(2分) （4）中國政府自古以來就對臺灣進行了有效管轄：臺灣人民認為臺灣是中國領(lǐng)土：國際社會公認臺灣是中國不可分割的領(lǐng)土。(每點1分，共3分) 25．（1）愿望：要求廢除封建土地所有制(2分)。局限性：平均分配土地與生產(chǎn)資料是空想，脫離了當時社會現(xiàn)實。(2分) （2）廢除了我國農(nóng)村封建剝削土地制度(1分)，農(nóng)民成了土地主人，在政治經(jīng)濟上翻身(1分)：解放了農(nóng)村生產(chǎn)力(1分)；為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)開辟了道路(1分)。 （3）影響：損害農(nóng)民的利益，挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。(2分)根本原因：生產(chǎn)關(guān)系的變革超越了當時生產(chǎn)力的發(fā)展水平。(2分) （4）維護農(nóng)民的根本利益：生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整應(yīng)適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展水平(每點1分，共2分)。 26．（1）“問題”是指奴隸制的存在(1分)。“考驗”是指南方叛亂，挑起內(nèi)戰(zhàn)(1分)。方式：以武力(戰(zhàn)爭)維護了美國的統(tǒng)一(1分)。 （2）“歷史性時刻”是指德意志；帝國的成立(或答“德國的統(tǒng)一”，1分)。方式：武力或軍事手段(或答“戰(zhàn)爭”，1分)。淵源：軍國主義傳統(tǒng)。(1分) （3）分裂原因：美蘇冷戰(zhàn)對峙的產(chǎn)物(1分)。方式：東德并入西德，以和平的方式實現(xiàn)了統(tǒng)一(1分)。統(tǒng)一原因：統(tǒng)一符合德國人民的心愿；東德社會制度劇變：西德國力 強大；蘇聯(lián)放棄了對東德的控制；西方國家對東德實行和平演變戰(zhàn)略。(答3點即可，每點1分，共3分) （4）認識：分裂不得人心：統(tǒng)一是不可抗拒的歷史潮流；只要能有利于國家統(tǒng)一，可以采取多種方式。(每點1分，共3分) 三、問答題。本大題共3小題，第27題12分，第28、29題各15分，共計42分。 27．（1）唐朝：對外開放政策(開明的對外政策) (1分)。 原因：國家統(tǒng)—，社會安定：經(jīng)濟發(fā)達；文化先進：交通發(fā)達。(任答2點，每點1分，共2分) 影響：促進了世界文明的發(fā)展(1分)；豐富了唐朝經(jīng)濟文化生活(1分)。 （2）清朝：閉關(guān)鎖國政策(1分)。 原因：明末清初受到西方國家侵擾；小農(nóng)經(jīng)濟占主導地位；清朝統(tǒng)治者以天朝上國自居，閉目塞聽。(任答2點，每點1分，共2分) 影響：一定程度上抵制了西方殖民主義的侵略(1分)：造成中國逐漸落后于世界潮流 (1分)。 （3）啟示：開放則興；閉關(guān)則衰。(2分，言之有理亦可得分) 28．（1）嘗試：君主立憲制：民主共和制。(每點2分，共4分) 原因：西方列強的侵略，民族危機深重；民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展和壯大：西方啟蒙思想的影響。(任答2點即可，每點2分，共4分) （2）標志：一五計劃的超額完成(2分) 特點：通過工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品價格剪刀差，為工業(yè)化積累資金。(2分) （3）“天時、地利、人和”：改革開放：經(jīng)濟全球化：經(jīng)濟區(qū)域化：世界兩極格局解體后，世界形勢的總趨勢走向緩和；第三次科技革命的推動；科教興國戰(zhàn)略的實施；可持續(xù) 發(fā)展戰(zhàn)略。(任答3點，每點1分，共3分) 29．（1）三次：凡爾賽一華盛頓體系；雅爾塔體系：兩極格局解體，多極化趨勢加強。(每點1分，共3分) （2）對英法有利(1分)。原因：德國戰(zhàn)敗：英法的綜合實力相對較強。(每點1分，共2分) （3）原因：美蘇為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出重大貢獻：兩國綜合國力較強。(每小點2分，共4分) （4）原因：高度集中的政治經(jīng)濟體制的弊端：戈爾巴喬夫改革的消極影響；西方的和平演變。(每點1分，共3分) （5）啟示：要發(fā)展自身的綜合國力；要對世界和平發(fā)展作貢獻；加強國際合作；要因勢改革。(任答2點，每點1分，共2分；言之有理亦可得分)