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2019年高中歷史 專題7.2 自上而下的改革課后知能檢測 人民版選修1 一、選擇題 1．觀察下圖，俄國1861年改革后，圖中所示部分土地所有制的形式是 (　　) A．封建地主土地所有制　　　 B．農(nóng)民土地所有制 C．沙皇政府國有制 D．資本主義土地所有制 【解析】　本題屬于材料式選擇題。根據(jù)圖示當時土地分成兩部分，大部分是由地主保留。圖中所示部分的土地是農(nóng)奴高價贖買的份地，其所有制形式是農(nóng)民土地所有制。 【答案】　B 2．俄國1861年改革有利于資本主義的發(fā)展，但列寧說它是 “對農(nóng)民進行的一場厚顏無恥的掠奪”，這主要是指(　　) A．農(nóng)民需用錢購買商品 B．農(nóng)民被迫出賣勞動力 C．農(nóng)民必須用高價贖買份地 D．農(nóng)民成為商品 【解析】　在市場經(jīng)濟下，任何人購買商品都要付錢；農(nóng)民有了自由才能出賣勞動力，這是1861年改革的積極作用所在；在資本主義制度下勞動力成為商品，并非指哪一個階級或階層成為商品；農(nóng)民所付的份地贖金遠遠高于當時的地價，因此，1861年改革打著解放農(nóng)奴的旗號，對農(nóng)民進行了一次殘酷的掠奪。 【答案】　C 3．俄國1861年改革是一次資產(chǎn)階級性質的改革，其主要依據(jù)是(　　) A．亞歷山大二世傾向于發(fā)展資本主義 B．改革實際由資產(chǎn)階級借助沙皇的權威而展開 C．改革使俄國走上了迅速發(fā)展資本主義的道路 D．改革使資本主義政治制度在俄國得以確立 【解析】　1861年改革使俄國獲得了資本主義發(fā)展所需的勞動力、資金、市場，走上了資本主義發(fā)展道路。D項要注意，資本主義政治制度或資產(chǎn)階級統(tǒng)治并未確立，俄國仍是沙皇專制統(tǒng)治。 【答案】　C 4．1861年俄國廢除農(nóng)奴制的法令規(guī)定，在農(nóng)民與地主締結贖地契約前，農(nóng)民對地主應履行“臨時義務”，在這之前不能真正享受法令中規(guī)定的與此有關的一切權利。下列相關的解釋正確的是(　　) A．1861年改革徹底地廢除了封建隸屬關系 B．1861年改革保留了大量的封建殘余 C．1861年改革沒有改善地主與農(nóng)民的關系 D．1861年改革徹底解放了廣大的農(nóng)民 【解析】　本題主要考查學生分析、比較歷史事件的能力。農(nóng)民對地主應履行“臨時義務”，這表明在1861年改革后，地主對農(nóng)民的強制并未完全消失，農(nóng)民沒有成為真正意義上的“自由人”，這說明1861年改革保留了大量的封建殘余。 【答案】　B 5．俄國沙皇亞歷山大二世在司法制度方面的改革措施是(　　) ①廢除了農(nóng)奴制法庭?、诮⒘伺銓徶贫取、蹖嵭泄_審判?、芡耆珜崿F(xiàn)了司法制度的現(xiàn)代化 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【解析】　俄國農(nóng)奴制改革后仍然保留著農(nóng)奴制的烙印，如在政治案件中，司法訴訟程序充滿了專橫和暴虐的現(xiàn)象。因此，A項是正確答案。 【答案】　A 6．以下對亞歷山大二世政治體制改革的表述，不正確的是(　　) A．參照西方資產(chǎn)階級代議制模式進行 B．地方和城市的自治機構擁有高度自治權 C．自治機構由選舉產(chǎn)生 D．一些富農(nóng)和工商業(yè)資產(chǎn)階級可以進入自治機構 【解析】　本題考查對亞歷山大二世政治體制改革內容的認識辨析能力。政治體制改革雖然參照西方資產(chǎn)階級代議制模式進行，建立了自治機構，但實權卻掌握在由沙皇任命的行政官僚手中，自治機構的權力受限。 【答案】　B 7．1861年農(nóng)奴制改革后，俄國資本主義經(jīng)濟發(fā)展的最基本特點是(　　) A．資本主義經(jīng)濟全面發(fā)展 B．總體水平落后于美國、西歐 C．對外國資本依賴嚴重 D．分布不平衡 【解析】　本題所有選項都是資本主義經(jīng)濟發(fā)展中的特點。但B、C、D三項是資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展過程中體現(xiàn)出來的特點。而A項為最基本特點。 【答案】　A 8．農(nóng)奴制改革的進步性集中表現(xiàn)在(　　) ①封建地主主持下的資產(chǎn)階級性質的改革?、趯崿F(xiàn)了封建生產(chǎn)方式向資本主義生產(chǎn)方式的轉變?、蹚V大農(nóng)奴獲得了人身自由，有利于工業(yè)革命的擴展?、苻r(nóng)民的生產(chǎn)積極性提高，促進了俄國農(nóng)業(yè)乃至經(jīng)濟的發(fā)展 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 【解析】　1861年農(nóng)奴制改革是沙皇實行的一次自上而下的改革，廢除了農(nóng)奴制度，有利于資本主義發(fā)展，加快了俄國資本主義的發(fā)展步伐。①②③④均正確，故選A項。 【答案】　A 二、非選擇題 9．閱讀下列材料： 材料一　經(jīng)濟上，俄國占統(tǒng)治地位的是封建的農(nóng)奴制經(jīng)濟，1861年前，俄國的農(nóng)業(yè)勞動力仍占勞動力總數(shù)的89%，國民財富收入的71%是由他們創(chuàng)造的。俄國工業(yè)勞動力只占到勞動力總數(shù)的10%左右，且工業(yè)的基本形式是手工工場，以手工勞動為主。同時期的英、法等國卻已在生產(chǎn)中大規(guī)模使用機器生產(chǎn)。1860年，俄國的鐵產(chǎn)量為29萬噸，德國的鐵產(chǎn)量在1850年時就已達到40.2萬噸，英國在1850年時的鐵產(chǎn)量為225萬噸。鐵路建設最能反映國民經(jīng)濟的發(fā)展狀況1860年，俄國建成的鐵路只有1 600公里，同年的英國建成的鐵路則有14 603公里，法國到1861年時建成的鐵路有9 160公里。 材料二 圖一　農(nóng)民在莊園里聽貴族宣讀“二一九法令”　圖二　民粹派在農(nóng)村宣傳 請回答： (1)材料一所反映的歷史現(xiàn)象與材料二所揭示的歷史事件之間有何內在的聯(lián)系？ (2)根據(jù)“二一九法令”，獲得解放的農(nóng)民獲得了哪些權利？ (3)亞歷山大二世還進行了哪些政治改革？ (4)試分析說明這時在農(nóng)村進行宣傳說明了什么問題？ 【解析】　本題采用多種形式的材料，側重考查學生解讀歷史材料、處理歷史問題的能力。材料一中的數(shù)據(jù)對比反映了俄國的工業(yè)落后，與西方工業(yè)文明差距巨大；材料二從“二一九法令”可以知道是農(nóng)奴制改革。其關系就不言而喻了。農(nóng)民獲得的權利、政治改革的內容，教材中表述明確，這些改革措施都是圍繞促進俄國近代化進行的。第(4)問要審讀問題的含義，包含了答題提示，結合改革內容，答案一目了然。 【答案】　(1)材料一反映的是19世紀中葉資本主義工業(yè)(經(jīng)濟)的落后，其主要原因是由于農(nóng)奴制的存在而造成的。它引發(fā)了材料二以“二一九法令”為主要內容的俄國農(nóng)奴制改革，1861年俄國廢除了農(nóng)奴制。 (2)農(nóng)奴獲得人身自由；可以贖買一塊份地。 (3)建立地方和城市自治機構、進行司法制度改革。 (4)說明俄國這次改革很不徹底，沒有給農(nóng)民帶來多大利益。 10．閱讀下列材料： 材料一　列寧在談到1861年俄國農(nóng)奴制改革時指出：“臭名昭彰的‘解放’，實際上是對農(nóng)民進行殘酷的掠奪，是對農(nóng)民施行一系列的暴力和一連串的侮辱。” ——據(jù)《列寧全集》 材料二　一個俄國官員在“二一九法令”頒布后，評價農(nóng)民的變化時說“人民挺起腰桿來了，樣子變了，面貌表情、步履姿勢、言論談吐，一切都變了?！? 請回答： (1)分別概括材料一和材料二的觀點，并結合1861年俄國農(nóng)奴制改革的內容作簡要說明。 (2)上述兩則材料的觀點有什么局限？你認為應如何評價歷史上的改革？ 【解析】　第(1)問從兩則材料可知，列寧認為農(nóng)奴制改革是對農(nóng)民的掠奪，俄國官員認為是有益于農(nóng)民，結合農(nóng)奴制改革的具體內容說明。第(2)問評價歷史上的改革既要辯證、全面地評價，又要從當時歷史的主要潮流角度認識。 【答案】　(1)材料一認為這次改革是對農(nóng)民的掠奪；因為農(nóng)民得到份地時要交納巨額贖金；同時農(nóng)民仍然受到地主控制的村社的嚴格管理等。(其他表述，言之成理，可酌情給分)材料二認為農(nóng)民在改革中得到很多好處：因為改革在法律上廢除了地主對農(nóng)民的控制，農(nóng)民獲得了人身自由；同時改革使農(nóng)民得到了自己的土地，生產(chǎn)積極性大大提高。(言之成理，可酌情給分) (2)二者的觀點都較為片面。要辯證地、全面地分析改革；從是否有利于社會發(fā)展的角度評價改革，看到主流。(其他表述，言之成理，可酌情給分)