2019-2020年高考地理大一輪復習 專題2.3.1 大氣的受熱過程和大氣的水平運動練習.doc
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2019-2020年高考地理大一輪復習 專題2.3.1 大氣的受熱過程和大氣的水平運動練習 考向一 對流層大氣的受熱過程 (xx·諸暨模擬)第二屆青奧會于2014年8月16日~28日在南京舉行。下圖為新栽樹木遮陽網(wǎng)示意圖。據(jù)此回答1~2題。 1.此時段南京可能出現(xiàn)的天氣及其影響是 ( ) A.連續(xù)不斷的對流雨 B.持續(xù)的高溫天氣 C.冷鋒過境出現(xiàn)寒潮 D.反氣旋發(fā)展成臺風 2.在此季節(jié),南京園林工人一般會給新栽樹木覆蓋黑色尼龍網(wǎng)(如圖),其目的是 ( ) A.增加大氣逆輻射,提高夜間溫度 B.阻止地面輻射,防止夜間溫度過低 C.增強地面輻射,提高樹木存活率 D.削弱太陽輻射,減少樹木水分蒸騰 解析:第1題,8月江淮地區(qū)出現(xiàn)伏旱天氣,持續(xù)高溫,太陽輻射強,植物蒸騰作用強,不利于樹木生長,B項正確。第2題,給新栽樹木覆蓋黑色尼龍網(wǎng),能削弱太陽輻射,減少樹木水分蒸騰;不會增加大氣逆輻射;也不能增強或阻止地面輻射,D項正確。 答案:1.B 2.D 3.xx年國慶前夕,伴隨著中等強度的降水霧霾在濟南又一次出現(xiàn)。霧霾引起的空氣質(zhì)量問題已引起全社會高度關(guān)注。下圖示意氣溫垂直分布的4種情形。圖中最不容易形成霧霾天氣的情況是( ) A.① B.② C.③ D.④ 解析:選A。本題考查霧霾形成的天氣條件,意在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力。最不易形成霧霾的天氣條件為大氣對流運動劇烈,即近地面與高空氣溫差異較大。從圖中可知,近地面與高空氣溫差異較大,并且由近地面向高空氣溫遞減的是①圖。 考向二 大氣的水平運動 4.(xx·高考天津卷)在下圖所示的時段內(nèi),風向由東南變?yōu)闁|北的城市是( ) A.臺北 B.上海 C.首爾 D.北京 解析:選D。根據(jù)等壓線圖可以判斷出5月6日14時:北京為東南風、首爾為西南風、上海為東南風、臺北為東北風。5月7日02時:北京為東北風、首爾為偏南風、上海為東南風、臺北為東北風。故選D。 5.下圖是“我國某地區(qū)兩天的氣溫日變化曲線圖”。讀圖并完成下列各題。 (1)A、B兩條曲線中,表示陰天時氣溫變化的是____________。 (2)白天陰天,氣溫比晴天時較________,這是由于________________ ________________________________________________________________________。 (3)夜晚陰天,氣溫比晴天時較________,這是由于________________ ________________________________________________________________________。 (4)下圖所表示的情景中,晝夜溫差最大的是________圖,最易出現(xiàn)霜凍的是________圖,分析前者形成的原因。 解析:本題考查了大氣對太陽輻射的削弱作用和大氣對地面的保溫作用。晴天時,云量少,白天到達地面的太陽輻射多,氣溫高,晚上大氣逆輻射弱,保溫作用差,晝夜溫差大,易發(fā)生霜凍,陰天反之,則晝夜溫差小。 答案:(1)B (2)低 云的反射減少了到達地面的太陽輻射 (3)高 有云的夜晚,大氣逆輻射增強,補償了地面損失的熱量 (4)C C 晴朗的白天,大氣削弱作用弱,氣溫高,晴朗的夜晚,大氣的保溫作用弱,氣溫低;陸地的比熱容小,升溫、降溫快,故晝夜溫差大。 [課時規(guī)范訓練] 一、選擇題 我國北方地區(qū)農(nóng)民為了避免所種莊稼遭受霜凍災害,在深秋的夜晚往往在田間點燃柴草。結(jié)合“大氣受熱過程示意圖”,回答1~2題。 1.關(guān)于圖中a、b、c所代表的內(nèi)容,敘述正確的是( ) A.a(chǎn)代表近地面大氣的直接熱源 B.a(chǎn)、b、c所代表的輻射波長的大小關(guān)系是a乙>丙>丁 畫圖略(呈逆時針運動) (2)乙 陰雨 甲 (3)西南風?!〖? (4)略(與近地面彎曲方向相反) 13.讀“北半球某地面水平氣壓分布圖”,回答問題。 (1)結(jié)合氣壓狀況而言,判斷A、B氣壓中心的氣壓屬性。若該地氣壓只受溫度影響,則A、B、C中地面溫度最高的是________。 (2)下圖為沿AB作的剖面圖,完成AB間的熱力環(huán)流示意圖。 氣壓值PA、PB、PA′,PB′,由大到小的順序是________,氣溫值TA、TB、TA′、TB′由大到小的順序是________。 (3)下列圖中能正確表示AB高空等壓面狀況的示意圖是( ) (4)在圖中甲處畫出風向及所受的力。 解析:第(1)題,結(jié)合氣壓的概念判斷A、B的氣壓屬性;根據(jù)溫度與氣壓的關(guān)系判斷溫度高低。第(2)題,結(jié)合熱力環(huán)流的形成判斷氣壓高低;結(jié)合氣壓與溫度的關(guān)系及其氣溫隨高度變化判斷氣溫的大小。第(3)題,結(jié)合近地面氣壓分布推測高空氣壓分布狀況。第(4)題,根據(jù)風的形成過程及其各力在風形成中的作用畫圖。 答案:(1)A是高氣壓;B為低氣壓?! (2)(提示:逆時針方向畫箭頭。) PA>PB>PB′>PA′(或PA′- 配套講稿:
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