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1、第6課 《一封信》同步練習 一、看拼音，寫詞語。 xiě xn jīn tiān yun zhū bǐ （ ） （ ） （ ） din dēnɡ j zi qǐ li （ ） （ ） （ ） 二、給多音字組詞。 cho（ ）

2、 chnɡ（ ） 朝 重 zhāo（ ） zhnɡ（ ） 三、照樣子，寫詞語。 又蹦又跳（ABAC）__________ __________ __________ 高高興興（AABB）__________ __________ __________ 四、填上合適的量詞。 一（ ）信 一（ ）狗 一（ ）燈 一（ ）紙 一（ ）筆 一（ ）

3、刀 五、數(shù)筆畫填空。 “圓”共 畫，第2畫是 ，組詞 。 　　“燈”共 畫，第5畫是 ，組詞 。 　　“珠”共 畫，第2畫是 ，組詞 。 　　“今”共 畫，最后1畫是 ，組詞 。 六、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。 1.《一封信》這篇短文告訴了我們什么道理？ ____________________________________________________________________________　　　　 　　　 2.書信一般包括哪六部分？ __________

4、__________________________________________________________________　　　　　 七、我會找反義詞。 里——（ ） 開——（ ） 空——（ ） 好——（ ） 哭——（ ） 冷清——（ ） 8、 閱讀。 孔融小時候，家里常常買梨子，梨子又香又甜，大家都爭著去拿大的吃?？墒强兹诿看味际悄米钚〉摹８赣H問他為什么要拿小的，他回答說：“因為我年紀小，當然應該拿小的，大的留給哥哥吃好了?！备赣H聽了，贊揚他上小年紀懂

5、得禮讓。 1.短文共有______句話。 2.在文中找出下列詞語的近義詞。 經(jīng)?！猒_____ 表揚——______ 3.根據(jù)短文內(nèi)容判斷句子對錯，對的打“√”，錯的打“”。 ①孔融每次都是拿最大的梨來吃。（ ） ②孔融認為自己年紀小，應該吃小的。（ ） ③孔融是一個懂得禮讓的好孩子。（ ） 參考答案 一、看拼音寫詞語。 寫信 今天 圓珠筆 電燈 句子 起來 解析：注意“筆”的書

6、寫。 二、給多音字組詞。 cho（朝陽） chnɡ（重復） 朝 重 zhāo（朝霞） zhnɡ（重量） 解析：考查對多音字的掌握。 三、照樣子，寫詞語。 四、填上合適的量詞。 封 只 盞 沓/張 支 把 五、數(shù)筆畫填空。 　　“圓”共 10 畫，第2畫是 橫豎勾 ，組詞 圓心 。 　　“燈”共 6 畫，第5畫是

7、橫 ，組詞 燈光 。 　　“珠”共 10 畫，第2畫是 橫 ，組詞 珠寶 。 “今”共 4 畫，最后1畫是 橫折 ，組詞 今天 。 解析：考查學生對字詞的掌握。 六、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。 1.在親人面前我們要報喜不報憂，遇事多往好處想，在困苦中找樂趣，這樣，生活就會 過得美好。 2.稱呼、問候語、正文、祝愿語、署名、日期。 解析：考查學生對本文內(nèi)容的理解與掌握情況：寫信的格式和學習課文后所懂得的道理。 7、 我會找反義詞。 外 關(guān) 滿 壞 笑 熱鬧 八、閱讀。 解析：這篇短文，考察學生對段落、句子的劃分的掌握情況。這里還考察了學生對近義 詞和短文內(nèi)容的理解。