《20春八下道法(RJ)--1.教學(xué)課件第二單元 理解權(quán)利義務(wù)第三課 公民權(quán)利 - 第1課時(shí) 公民基本權(quán)利》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《20春八下道法(RJ)--1.教學(xué)課件第二單元 理解權(quán)利義務(wù)第三課 公民權(quán)利 - 第1課時(shí) 公民基本權(quán)利（32頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三課 公民權(quán)利 第二單元 理解權(quán)利義務(wù) 八年級(jí)道德與法治下冊(cè)（ RJ） 教學(xué)課件 第 1課時(shí) 公民基本權(quán)利 中國傳統(tǒng)政治和儒家禮法體系中只有“子民”、 “臣民”，而無現(xiàn)代意義上的公民。中華人民共和國 成立后尤其是改革開放以來，我國公民權(quán)利意識(shí)逐步 覺醒，從無到有從弱到強(qiáng)，其發(fā)展進(jìn)步態(tài)勢(shì)是有目共 睹的。那么，我們究竟擁有哪些公民權(quán)利、應(yīng)如何正 確行使和維護(hù)這些權(quán)利呢？ 新課導(dǎo)入 我國古代中央政治制度演變 君臣關(guān)系 新課講解 運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn) 從小云一家人的生活，可以看出他們享有哪些基 本權(quán)利？ P32：早上，小云爸爸媽媽去上班并且媽媽當(dāng)選為縣 人大代表，已退休領(lǐng)取養(yǎng)老金的爺爺奶奶去公園散步，小 云

2、去上學(xué)。 小云上學(xué)，體現(xiàn)她享有 受教育 權(quán)； 媽媽當(dāng)選人大代表，體現(xiàn)她享有 被選舉 權(quán)； 爸爸媽媽上班，體現(xiàn)他們享有 勞動(dòng) 權(quán)； 爺爺奶奶領(lǐng)取養(yǎng)老金，體現(xiàn)他們享有 物質(zhì)幫助 權(quán)。 一、政治權(quán)利和自由 公民政治權(quán)利和自由包括 選舉權(quán) 和被選舉權(quán)、政 治自由和 監(jiān)督權(quán) 等。 1.我國公民享有哪些政治權(quán)利和自由？ 探究與分享 1）公民享有選舉權(quán)需要哪些條件？ 2）你心目中的人大代表是什么樣的？ P33：小巖爸爸參加新一屆區(qū)人大代表選舉。小巖 和爸爸就有關(guān)選舉投票說出了各自的想法。 年滿 18歲公民 民 族 不分 種 族 性 別 職 業(yè) 家庭出身 宗教信仰 教育程度 財(cái)產(chǎn)狀況 居住期限 公民享有選舉權(quán)

3、的條件 有真本領(lǐng) （ 1）年滿 十八周歲 的公民、不分民族、種族、性別、 職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、 居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，但是依照法律 被剝奪政治權(quán)利 的人除外。 （ 2）公民有 言論 、 出版 、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的 自由。 2.我國公民政治權(quán)利和自由的內(nèi)容有哪些？ （ 3）公民對(duì)于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員，有提出 批評(píng)和建議 的權(quán)利；對(duì)于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人 員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出申訴、控 告或者檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行 誣告陷害 。 真實(shí)舉報(bào)受保護(hù) 誣告陷害要擔(dān)責(zé) （一）舉報(bào)內(nèi)容歪曲事實(shí)如何處理？ 中國共產(chǎn)黨紀(jì)律檢

4、查機(jī)關(guān)控告申訴工作條例 第 三十三條規(guī)定：如屬誣告，必須對(duì)誣告者追究責(zé)任， 嚴(yán)肅處理。 （二）舉報(bào)人擔(dān)心泄露個(gè)人隱私怎么辦？ 請(qǐng)不用擔(dān)心！ 為了保護(hù)舉報(bào)人，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)對(duì)舉報(bào)人的姓名、 電話、工作單位、家庭住址等個(gè)人信息及舉報(bào)內(nèi)容嚴(yán) 格保密。嚴(yán)禁將舉報(bào)材料轉(zhuǎn)給被舉報(bào)人。對(duì)泄露秘密 的，將追究責(zé)任，嚴(yán)肅處理。 二、人身自由 （ 1） 含義 ：人身自由是指公民的人身不受 非法 侵犯的 自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴(yán)不受侵犯， 住宅 不受侵犯，通信自由和通信 秘密 受法律保護(hù)。 （ 2） 地位 ：人身自由是公民 最基本 、最重要的權(quán)利， 只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨(dú)立、 自由、有

5、尊嚴(yán)地生活。 1.人身自由的含義及地位是什么？ 探究與分享 鄉(xiāng)政府的行為是否違法？你認(rèn)為嚴(yán)某的哪些基本 權(quán)利受到了侵犯？ P35：嚴(yán)某在網(wǎng)上發(fā)帖檢舉鄉(xiāng)政府違法占用村民土 地。次日一大早，鄉(xiāng)政府工作人員破門而入，將還在 睡夢(mèng)中的嚴(yán)某強(qiáng)行帶到鄉(xiāng)政府“教育”了一整天。 【 提示 】 違法；人身自由、人格尊嚴(yán)、住宅均受到了 侵犯。 （ 1） 人身自由不受侵犯 ：禁止 非法拘禁 和以其他方法 非法剝奪 或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公 民的身體。 （ 2） 人格尊嚴(yán)不受侵犯 ：我國憲法規(guī)定，公民的人格 尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹 謗和誣告陷害。 2.我國人身不受非法侵犯的自由的

6、內(nèi)容有哪些？ 據(jù)最高檢刑事申訴檢察廳有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，國家 賠償法第三十三條規(guī)定：“侵犯公民人身自由的，每 日賠償金按照國家上年度職工日平均工資計(jì)算。” （ 3） 住宅不受侵犯 ：禁止非法搜查或者非法侵入公民 的住宅。 （ 4） 通信自由和通信秘密受法律保護(hù) ：除因國家安全 或者追查刑事犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān) 依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外，任何組織或 者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的 通信自由 和 通信秘 密 。 上述行為是否合法？請(qǐng)簡要說說理由。 生活中會(huì)有這樣的現(xiàn)象：未經(jīng)同意，老師拆看學(xué) 生的信件，父母拆看子女的信件，領(lǐng)導(dǎo)檢查下級(jí)的信 件。拆看信件者均認(rèn)為自己有教育或管理的權(quán)

7、利。 【 提示 】 不合法，我國憲法規(guī)定， 公民的通信自由和通信秘密受法 律的保護(hù)。 三、社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利 探究與分享 P37：警察小鄭為追趕街頭搶包飛奔的男子，亮出 警察證，臨時(shí)借用過路的摩托車并成功抓獲搶包 人 警察征用摩托車的行為涉及對(duì)公民的哪項(xiàng)基本權(quán) 利？ 【 提示 】 對(duì)公民財(cái)產(chǎn)權(quán)進(jìn)行了限制； 中華人民共和國人民警察法 第十三條 公安機(jī)關(guān) 的人民警察因履行職責(zé)的緊急需要、經(jīng)出示相應(yīng)證件，可 以優(yōu)先乘坐公共交通工具，遇交通阻礙時(shí)，優(yōu)先通行。 公安機(jī)關(guān)因偵查犯罪的需要，必要時(shí)，按照國家有關(guān) 規(guī)定，可以優(yōu)先使用機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織和個(gè)人的 交通工具、通信工具、場(chǎng)地和建筑物，用后應(yīng)

8、當(dāng)及時(shí)歸還， 并支付適當(dāng)費(fèi)用；造成損失的，應(yīng)當(dāng)賠償。 （ 1） 財(cái)產(chǎn)權(quán) 。公民可以通過合法方式取得財(cái)產(chǎn)，并依 法 占有 和使用，獲取收益和進(jìn)行 處分 。 （ 2） 勞動(dòng)權(quán) 。一切有勞動(dòng)能力的公民有勞動(dòng) 就業(yè) 和取 得勞動(dòng) 報(bào)酬 的權(quán)利，這是公民賴以生存的基礎(chǔ)。 （ 3） 物質(zhì)幫助權(quán) 。國家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需 要的社會(huì) 保險(xiǎn) 、社會(huì)救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。 1.我國公民享有哪些社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利？ 1）平等就業(yè)的權(quán)利； 2）選擇職業(yè)的權(quán)利； 3）取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利； 4）休息休假的權(quán)利； 5）獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利； 6）接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利； 7）享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利； 8）提請(qǐng)勞動(dòng)爭

9、議處理的權(quán)利以； 9）法律規(guī)定的其他勞動(dòng)權(quán)利。 探究與分享 1）從三位同學(xué)的對(duì)話中，你得到了哪些信息？ P37 38： 2016年 8月，教育部發(fā)布 國家學(xué)生資 助政策體系簡介 。資助政策中提到：教育公平是社 會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，促進(jìn)教育公平是國家基本政策。 三位同學(xué)對(duì)此發(fā)表各自的看法 【 提示 】 學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃； 義務(wù)教育全免學(xué)雜費(fèi)、 免費(fèi)提供教科書；學(xué)生領(lǐng)取生活補(bǔ)助費(fèi)等。 2）請(qǐng)你和同學(xué)討論：國家為什么要從制度上保障不讓 一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)？ 【 提示 】 百年大計(jì)，教育為先；人才興則民族興，人 才強(qiáng)則民族強(qiáng)；科技是第一生產(chǎn)力等等。教育為個(gè)人 人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪

10、火，成就民族 和國家的未來。 （ 1）受教育權(quán)。公民有按照其能力平等地從國家獲得 接受教育的機(jī)會(huì)，并獲得相應(yīng)物質(zhì) 保障 的權(quán)利。 （ 2）文化權(quán)利。公民的文化權(quán)利包括：科學(xué)研究的自 由、 文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)造 的自由和其他文化活動(dòng)的自由。 2.我國公民享有哪些文化教育權(quán)利？ 動(dòng)畫宣傳片之“什么是受教育權(quán)？ 點(diǎn)擊圖片播放 探究與分享 國家通過各種方式促進(jìn)科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展，鼓 勵(lì)和幫助公民進(jìn)行科學(xué)文化活動(dòng)。 大漠昭君 劇照 （內(nèi)蒙古文化事業(yè)發(fā) 展呈現(xiàn)繁榮景象） 文藝工作者送演出到 基層（鄂爾多斯日?qǐng)?bào)） 南京舉辦 2017創(chuàng)意文 化產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作推進(jìn) 會(huì) 未來將打造 10個(gè) 特色品牌 課堂小結(jié) 1.下列選項(xiàng)中不能體現(xiàn)國家用立法來保障公民權(quán)利的是 （ ） A. 勞動(dòng)法 勞動(dòng)人民的權(quán)利 B. 消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法 消費(fèi)者的權(quán)利 C. 合同法 勞動(dòng)合同的權(quán)利 D. 刑法 犯罪分子的權(quán)利 隨堂演練 2.公安機(jī)關(guān)在進(jìn)行逮捕時(shí)，必須依據(jù)相關(guān)機(jī)關(guān)簽發(fā)的逮 捕證才能進(jìn)行。這是因?yàn)椋?） 不按照法定程序行使國家權(quán)力，都是違法行為 國 家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式進(jìn)行 為了震 懾違法犯罪分子 是憲法規(guī)定的具體內(nèi)容 A. B. C. D.