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1、一年級上學期硬筆書法教學計劃 一、學生情況分析 經(jīng)過學前的寫字訓練，大部分學生已基本養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握了執(zhí)筆、運筆方法，在識字教學的基礎上進一步了解了漢字筆畫、偏旁、結構的特點，但個別孩子還沒有養(yǎng)成正確的寫字姿勢和寫字方法。中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素，并恰當?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學當中，對培養(yǎng)學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。因此，本學期的書法教學根據(jù)書法的自身特點，并結合學生的認知規(guī)律特設計以下教學計劃： 二、教材分析 本冊共要書寫250個生字，每一課的

2、生字都融合了偏旁和結構，共出現(xiàn)常用偏旁40個，每出現(xiàn)一種偏旁，都同時配合出現(xiàn)由這一片旁與別的構字單位組成的例字。本冊教材是學生已經(jīng)練寫了一個學期的鉛筆字，并掌握了一定的寫字技巧的基礎上，設計使用本教材的。 二、精選學習內容 目前小學書法教學中的思想品德教育，往往對上述幾點泛泛而談。如何使它真正落到實處？我覺得首要的是應該正確認識少兒的年齡特征，從較低層次對學生進行初步的愛國主義教育，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。首先，闡明學書法道理、增強學習勇氣。在教學中要使學生明白，書法不是高不可攀的。其次，創(chuàng)造學書法氣氛、形成專注心境。要求學生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。 三、教

3、學目標 1、教學中應繼續(xù)嚴格要求，除要求握筆方法、寫字姿勢要正確、知道按比例和筆順規(guī)則書寫外，還應要求學生養(yǎng)成寫前認真觀察、分析、比較的好習慣，逐步把握寫字規(guī)律。 2、注意把寫字課上的練寫與在課外以及各科作業(yè)中的運用結合起來。 3、教學中應注意運用多種方式激發(fā)學生的興趣和愛好，鼓勵學生好好寫字，調動學生練習寫字的積極性，培養(yǎng)寫字能力。 4、做到邊學邊練，把識字與寫字結合起來。 四、教學內容 第一周 漢字的基本筆畫橫的寫法及相關漢字。 第二周 漢字的基本筆畫豎的寫法及相關漢字。 第三周 漢字的基本筆畫撇的寫法及相關漢字。 第四周 漢字的基本筆畫捺的寫法及相關漢字。 第

4、五周 漢字的基本筆畫點的寫法及相關漢字。 第六周 漢字的基本筆畫橫撇的寫法及相關漢字。 第七周 漢字的基本筆畫橫鉤的寫法及相關漢字。 第八周 漢字的基本筆畫橫折鉤的寫法及相關漢字。 第九周 漢字的基本筆畫橫折彎鉤的寫法及相關漢字。 第十周 漢字的基本筆畫豎提的寫法及相關漢字。 第十一周 漢字的基本筆畫豎彎鉤的寫法及相關漢字。 第十二周 漢字的基本筆畫豎提的寫法及相關漢字。 第十三周 漢字的基本筆畫撇點的寫法及相關漢字。 第十四周 漢字的基本筆畫豎鉤的寫法及相關漢字。 第十五周 漢字的基本筆畫橫折折撇的寫法及相關漢字。 第十六周 左右結構的漢字的寫法指導。