《二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-9.1長(zhǎng)頸鹿和小鳥(niǎo)北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-9.1長(zhǎng)頸鹿和小鳥(niǎo)北師大版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 北師版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第九單元 《長(zhǎng)頸鹿與小鳥(niǎo)》 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 北師版二年級(jí)上冊(cè)第九單元《長(zhǎng)頸鹿與小鳥(niǎo)》第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷提出并解決除法問(wèn)題的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)除法的意義，體 驗(yàn)除法運(yùn)算方法的多樣性，掌握 6~9 的乘法口訣求商的方法。 2、能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，初步發(fā) 展分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 3、探索解決“方框里最大能填幾”這類問(wèn)題的方法，為學(xué)習(xí)有余 數(shù)的除法積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。 教學(xué)重難點(diǎn)： 用乘法口訣求

2、商。 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件 教學(xué)方法： 講授法 練習(xí)法 創(chuàng)設(shè)情境法 演示法 實(shí)踐法 教學(xué)過(guò)程： 1、 情景導(dǎo)入 在美麗的大森林里住著一只長(zhǎng)頸鹿，他是一位優(yōu)秀的建筑師，他 為大家設(shè)計(jì)了“長(zhǎng)頸鹿”小區(qū)，讓小動(dòng)物們都有了一個(gè)溫暖的家，他 們快樂(lè)地生活著。 第 1 頁(yè) 冬天到了，小鳥(niǎo)們飛回南方過(guò)冬去了。這個(gè)冬天他們準(zhǔn)備住在溫暖舒適的“長(zhǎng)頸鹿”小區(qū)里。 長(zhǎng)頸鹿和小鳥(niǎo)之間會(huì)發(fā)生什么事呢？我們一起去看看吧。出示課題：長(zhǎng)頸鹿與小鳥(niǎo)。 2、 探索新知

3、 小鳥(niǎo)：長(zhǎng)頸鹿先生，您好！我們有 30 個(gè)伙伴，想住在你那兒。請(qǐng)你給我們安排幾間房子吧。 長(zhǎng)頸鹿：每間房子可以住 6 只小鳥(niǎo)，我要為它們準(zhǔn)備幾間房子呢？ （1）、同學(xué)們，請(qǐng)你們幫助長(zhǎng)頸鹿先生算一算吧。 （2）、愿意把你的算法說(shuō)給你的同桌聽(tīng)嗎？ 要求： ①先和你得同桌說(shuō)一說(shuō)為什么這樣列式。 （在具體的情景說(shuō)出除法的含義） ②在說(shuō)一說(shuō)你是怎樣算出結(jié)果的。（運(yùn)用五六三十這個(gè)乘法口訣計(jì)算出來(lái)的） （ 3）、展示交流結(jié)果：指各把想法和大家說(shuō)一說(shuō)。同學(xué)們，你們真聰明，幫助長(zhǎng)頸鹿解決問(wèn)題。 （4）、聽(tīng)！這是什么聲音？（小鳥(niǎo)的叫聲） ，我們?nèi)タ纯窗l(fā)

4、生了什么事？ ①小鳥(niǎo)的親戚們也從北方飛來(lái)了， 看看，現(xiàn)在一共有幾只小鳥(niǎo)？ （ 42 只） ② 42 只小鳥(niǎo)住在這里，需要幾間房子呢③把算式列到你的本子，算出結(jié)果。 第 2 頁(yè) ④同桌交流： 為什么這樣列式，再說(shuō)一說(shuō)你是怎樣算出結(jié)果的。 ⑤學(xué)生展示算法 .(用乘法口訣解決 ) 教師板書(shū)： 426=7(間) 427=6（只）——六七四十二 （5）、如果有 48 只小鳥(niǎo)呢？他們需要幾間房子呢？ 學(xué)生獨(dú)立 思考完成在練習(xí)本上，說(shuō)說(shuō)是怎樣想的，怎樣算的，集體訂正） 教師板

5、書(shū)： 486=8（間） 488=6（只）——六八四十八 （6）如果現(xiàn)在有 54 只小鳥(niǎo)呢？他們需要幾間房子呢？ （學(xué)生獨(dú) 立完成在練習(xí)本上，生：說(shuō)一說(shuō)是怎樣想的，怎樣算的，集體訂正） 教師板書(shū)： 546=9（間） 549=6（只）——六九五十四 （7）、如果造一間房子需要 7 塊小木板，長(zhǎng)頸鹿用 63 塊小木板造 了幾間房子？ 教師板書(shū)： 637=9（間） 637=9（間） ——七九 六十三 生活的除法： 在生活中也有很多這樣的除法問(wèn)題， 你能找一找與 6、7、8、9 有關(guān)的除法問(wèn)題嗎？試著說(shuō)一說(shuō)，并把它解決出來(lái)

6、。 （學(xué) 生考慮一分鐘） A: 和你的小組同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。 B: 誰(shuí)能和大家說(shuō)一說(shuō)？ 小結(jié)：同學(xué)們，你們真了不起，能夠利用我們學(xué)過(guò)的乘法口訣來(lái) 解決除法問(wèn)題。下面，我們就用同樣的方法來(lái)解決“長(zhǎng)頸鹿”小區(qū)里 的其他問(wèn)題。 3、 鞏固新知 一共有 42 只小鳥(niǎo)， 6 只小鳥(niǎo)住一間房子，長(zhǎng)頸鹿 第 3 頁(yè) 造了 9 間，還剩幾間空 房子？還能住幾只小鳥(niǎo)？ 學(xué)生獨(dú)立完成，指名板書(shū)，師巡視指導(dǎo)，集體訂正。 全課小結(jié)： 今天，在“長(zhǎng)頸鹿”小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了這么多有趣的事，我們聰明的 小朋友們運(yùn)用所學(xué)的除法知識(shí)幫助小動(dòng)物們解決了這么多的難題， 你們高興嗎？生活中還有許多問(wèn)題需要我們用學(xué)到的知識(shí)來(lái)解 決，你們 第 4 頁(yè)