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第一單元 身邊的化學(xué)物質(zhì),第1講 空氣、氧氣,1．(2016，蘭州)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的這一重要結(jié)論的科學(xué)家是( ) A．拉瓦錫 B．道爾頓 C．門(mén)捷列夫 D．阿伏伽德羅 2．(2014，天水)近幾年來(lái)，國(guó)家環(huán)保部門(mén)加大了對(duì)空氣中PM2.5的檢測(cè)力度，其中的2.5是指( ) A．雨水的酸堿度 B．空氣中顆粒物的直徑 C．有害氣體的濃度 D．噪聲的大小,A,B,3．(2014，蘭州)某市5月26日的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)如下： 下列各項(xiàng)對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響的是( ) A．露天焚燒垃圾 B．用煤作燃料 C．用氫氣作燃料 D．用灑水車(chē)灑水,C,4．(2015，慶陽(yáng))如圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是 ( ) A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧 B．實(shí)驗(yàn)中的紅磷可用硫來(lái)代替 C．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明N2難溶于水 D．紅磷量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶 中水的體積大于1/5,C,5．(2015，甘南州)下列各項(xiàng)中不屬于空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)內(nèi)容的是( ) A．可吸入顆粒物 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．二氧化氮 6．(2014，慶陽(yáng))下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是( ) A．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 B．電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃 C．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射 D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙,B,B,7．(2016，甘肅)下列圖示裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。,(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng)：①_______，②__________。 (2)C裝置中有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正 ______________________________。 (3)用改正后的裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。現(xiàn)用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________；發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____(填代號(hào))，收集裝置可選擇D或E(從D－F中選擇，下同)。 (4)欲制取CO2，B裝置相對(duì)C裝置的優(yōu)點(diǎn)是__________________________；收集CO2應(yīng)選擇___裝置，驗(yàn)滿的方法是______________________________ _________________________。欲干燥CO2，應(yīng)將氣體通過(guò)G裝置，G中應(yīng)加入的藥品是_______。,試管,錐形瓶,長(zhǎng)頸漏斗的下端應(yīng)浸入液面以下,2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑,A,可以隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止,D,將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，若木條熄滅，證明已收集滿,濃硫酸,8．(2015，甘南州)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。 (1)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣，可選用A裝置，其中的玻璃儀器有_______________(填一種)。反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________；二氧化錳是反應(yīng)的___________。 (2)若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________；發(fā)生裝置選擇____(填裝置序號(hào))，在加試劑之前的操作是___________________。 (3)若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇氣體收集裝置中的_____(填裝置序號(hào))。,試管(或酒精燈),2KClO3 2KCl＋3O2↑,催化劑,2H2O2 2H2O＋O2↑,B,檢查裝置氣密性,E,1．空氣的成分與用途,78%,化肥,保護(hù)氣,21%,支持燃燒,稀有氣體,電光源,0.03%,光合作用,2．空氣中氧氣含量的測(cè)定 (1)實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示： (2)實(shí)驗(yàn)原理：紅磷燃燒消耗集氣瓶中的_____，生成固體_________，使得集氣瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)______，燒杯中的水就會(huì)流入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積就是空氣中______的體積。 (3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅磷燃燒放出熱量，產(chǎn)生大量的_______，冷卻后打開(kāi)彈簧夾，水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶液面以上容積的1/5。,氧氣,五氧化二磷,減小,氧氣,白煙,(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①氧氣有______性；②氧氣約占空氣體積的1/5；③空氣中還有4/5體積___________也______于水的氣體。 (5)化學(xué)方程式：___________________。 (6)進(jìn)入集氣瓶的水小于1/5的原因： a．__________；b._________；c.______________________________等。,助燃,不支持燃燒,不溶,4P＋5O2 2P2O5,裝置漏氣,紅磷過(guò)少,沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾讀數(shù),3．空氣的污染與防治,一氧化碳,二氧化硫,二氧化氮等,粉塵,化石燃料的燃燒,工廠排放的廢氣,全球氣候變暖,臭氧層破壞,酸雨,大氣質(zhì)量,植樹(shù)、造林、種草,1．氧氣的物理性質(zhì),無(wú)色,無(wú)味,不易溶 于水,2.氧氣的化學(xué)性質(zhì) 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較_______的氣體，具有______性。在點(diǎn)燃的條件下能與木炭、硫、鐵等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，同時(shí)放出熱量。,活潑,氧化,3.氧氣的重要用途是①___________；②___________。,支持燃燒,供給呼吸,氧氣與幾種常見(jiàn)物質(zhì)反應(yīng)的比較表,白光,藍(lán)紫色,刺激性,C＋O2 CO2,上,下,S＋O2 SO2,4P＋5O2 2P2O5,3Fe＋2O2 Fe3O4,水,吸收有毒氣體SO2,淡藍(lán),白煙,五氧化二磷固體,劇烈燃燒,火星四射,引燃,鋪一層細(xì)沙,加少量水,1．氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法 (1)反應(yīng)原理：,(2)發(fā)生裝置：,加熱高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣，選擇____裝置；用過(guò)氧化氫制取氧氣，選擇_____裝置。,A,B,(3)收集裝置：,圖A為_(kāi)_____法，收集氧氣的依據(jù)是____________________； 圖B為_(kāi)_________法，收集氧氣的依據(jù)是____________________。,排水,氧氣不易溶于水,向上排空氣,氧氣的密度比空氣大,(4)驗(yàn)滿方法： 排水法：______________________________，說(shuō)明已滿。 向上排空氣法：把帶火星的木條靠近________，如果木條_____，說(shuō)明已滿，否則未滿，繼續(xù)收集。 (5)檢驗(yàn)方法：__________________________________________，說(shuō)明該瓶?jī)?nèi)氣體是氧氣。,當(dāng)有氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí),集氣瓶口,復(fù)燃,將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，如果木條復(fù)燃,(6)加熱固體制取氧氣： ①實(shí)驗(yàn)裝置如圖： ②實(shí)驗(yàn)步驟：a.查：檢查裝置的氣密性； b．裝：把藥品裝入試管內(nèi)，使之平鋪在試管底部； c．定：把試管固定在鐵架臺(tái)上； d．點(diǎn)：點(diǎn)燃酒精燈加熱； e．收：收集氣體； f．離：把導(dǎo)氣管撤離水槽； g．熄：熄滅酒精燈。 簡(jiǎn)記為：茶莊定點(diǎn)收利息(每個(gè)字母代表一個(gè)步驟：a.查b.裝c.定d.點(diǎn)e.收f(shuō).離g.熄)。,③注意事項(xiàng)： a．試管口應(yīng)略向下傾斜，防止藥品中______________________________。 b．用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，防止________________ _______。 c．藥品要平鋪在試管底部，使其__________。 d．固定試管時(shí)鐵夾應(yīng)夾在試管的中上部，距試管口約____處。 e．伸入試管內(nèi)的導(dǎo)管應(yīng)略露出膠塞少許即可，以便于__________。 f．先給試管均勻預(yù)熱，再集中在藥品部位加熱，以防止試管___________ ___________。 g．用排水法集氣時(shí)，當(dāng)氣泡______________從導(dǎo)管口放出時(shí)再收集，否則收集的氣體混有空氣。 h．實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先移______，后移______，以防止__________________。 i．制備出的氧氣收集后，集氣瓶應(yīng)______放置在桌面上。,濕存水分受熱后冷凝倒流炸裂試管,高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,均勻受熱,1/3,氣體導(dǎo)出,受熱不均勻而炸裂,連續(xù)且均勻,導(dǎo)氣管,酒精燈,水倒吸造成試管炸裂,正立,2．氧氣的工業(yè)制法 工業(yè)制取氧氣的方法為_(kāi)_____________法，利用液氮和液氧的______不同，采用蒸發(fā)的方法，_____隨溫度的升高先汽化，而制得______，它屬于______變化。 3．催化劑與催化作用 在化學(xué)反應(yīng)里能____其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的____和_________在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑(又叫做觸媒)。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫___________。,分離液態(tài)空氣,沸點(diǎn),液氮,液氧,物理,改變,質(zhì)量,化學(xué)性質(zhì),催化作用,[命題解讀]空氣的成分及用途主要以選擇題的形式考查，考查的命題點(diǎn)有：空氣中各成分的含量、空氣中各成分的用途等，常以文字描述的形式出現(xiàn)，有時(shí)也會(huì)在簡(jiǎn)答題或?qū)嶒?yàn)題中涉及空氣中氧氣含量的測(cè)定。 【例1】(2016，廣州)下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是 ( ) A．空氣中只含氧氣和氮?dú)?B．拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分 C．空氣中的CO2是植物光合作用的重要原料 D．酸雨的產(chǎn)生與空氣污染有關(guān) 【方法指導(dǎo)】解答此類(lèi)題主要是熟記空氣中各成分及其用途，難度不大。,A,[對(duì)應(yīng)練習(xí)] 1．(2016，天津)在空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是( ) A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮?dú)? D．水蒸氣 2．(2016，重慶)節(jié)日期間的商場(chǎng)里顧客很多，有人會(huì)感覺(jué)悶熱缺氧，測(cè)定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是( ) A．1% B．19% C．25% D．78%,C,B,【例2】(2016，煙臺(tái))暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來(lái)源于鐵粉的氧化。小濤同學(xué)設(shè)計(jì)使用暖寶寶貼來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前的裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250 mL)中的水的體積為45 mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì))。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A．實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性 B．通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18% C．若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足 D．必須等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積,B,1．(2016，泰州)實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量，最適宜選用的可燃物是( ) A．紅磷 B．硫磺 C．木炭 D．蠟燭,A,[命題解讀]氧氣的性質(zhì)是甘肅中考化學(xué)的?？键c(diǎn)，主要考查常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、反應(yīng)的類(lèi)型、化學(xué)性質(zhì)應(yīng)用等問(wèn)題，常以文字?jǐn)⑹龌驁D示的形式出現(xiàn)在選擇題、實(shí)驗(yàn)探究題中。 【例3】(2016，蘇州)下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是( ) A．液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑 B．氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為78% C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰 D．魚(yú)類(lèi)能在水中生存，證明氧氣易溶于水 【方法指導(dǎo)】解答此類(lèi)題目，要熟記氧氣的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)、空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)。,A,[對(duì)應(yīng)練習(xí)] 1．(2016，衡陽(yáng))下列能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是( ) A．N2 B．O2 C．CO2 D．CO 2．(2016，湘潭)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是( ) A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體 B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰 C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 D．木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體,B,A,[命題解讀]氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取是化學(xué)中考常見(jiàn)的考點(diǎn)，主要考查反應(yīng)的原理，裝置的選擇，發(fā)生裝置的對(duì)比，主要以文字和圖示的形式出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)探究題中。 【例4】(2016，上海)關(guān)于雙氧水制氧氣的說(shuō)法正確的是( ) A．溶液中的質(zhì)量不變 B．只有加入二氧化錳才能制得氧氣 C．液體中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大 D．氧元素全部由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài) 【方法指導(dǎo)】解答此類(lèi)題目要熟悉實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法，根據(jù)不同方法的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及特征即可解答。,C,[對(duì)應(yīng)練習(xí)] 1．(2016，玉林)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A．二氧化錳是催化劑 B．與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同 C．可用向下排空氣法收集 D．可用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣,C,