中考化學知識點沖刺 專題三 金屬回收與廢水處理復習課件.ppt
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專題三 金屬回收與廢水處理,,[知識整理] 工業(yè)廢水常含有AgNO3、Cu(NO3)2等貴重金屬元素,處理方法: (1)一般加入 ,使金屬Ag和Cu完全置換出來. (2)在AgNO3、Cu(NO3)2:混合溶液中加入鐵粉,鐵粉首先置換活動動性較弱的金屬 ;然后,如果鐵粉有剩,才置換金屬 . [例題分析] [例1] :實驗結束時,同學們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,如果將廢液直接排放就會造成水污染。于是幾位同學利用課余處理廢液,回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關金屬。實驗過程如下: 請回答: (1)濾液A和濾液B含有相同的溶質,其名稱是 ;固體B的化學式為 。,Zn或 Fe,Ag,Cu,專題三 金屬回收與廢水處理,,(2)寫出步驟①其中一個反應的化學方程式 ;步驟④發(fā)生反應的化學方程式為 。 (3)要檢驗步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是 。 (4)若實驗過程中的物質損失可以忽略,要計算該廢液中硫酸鋅的質量分數,必須稱量:廢液的質量和 。 【思路點撥】 本題根據廢水處理流程圖進行推斷,過量鋅粉與CuSO4、ZnSO4、FeSO4廢液反應,A為ZnSO4,B也是硫酸鋅,①的一個反應可以是鋅與CuSO4、FeSO4兩者之一的置換,固體C為鋅銅混合物,硫酸只與混合物中的鋅反應,步驟④中加入的稀硫酸足量的目的是除盡鋅粉,應該在濾渣中加入稀硫酸,根據質量守恒定律可以解決最后一問。 [解答](1)硫酸鋅 Fe (2)Zn+CuSO4 =ZnSO4 +Cu 或Zn+ FeSO4== ZnSO4+ Fe Zn+H2SO4 =ZnSO4 +H2↑(3)取步驟④的濾渣于試管中加入少量稀硫酸,若有氣泡產生則酸不足量(或若無氣泡產生,則酸已足量) (4)硫酸鋅的質量、鋅粉的質量[或硫酸鋅、固體B、固體C、銅的質量],專題三 金屬回收與廢水處理,,[例2] (2009肇慶)興趣小組的同學在開展“廢物利用、減少污染”的活動中,取某工廠合金廢料(含鋁、鐵、銅)進行如下實驗: (1)操作Ⅰ的名稱是 ;該操作需用到的鐵制儀器為 。 (2)固體A的成分是 ;操作Ⅱ反應的化學方程式為 。 (3)黑色固體C加適量稀硫酸反應的方程式為 。 (4)圖中由含鋁的鈉鹽制備氯化鋁有兩種途徑,你認為合理的途徑是 (填:“Ⅰ”或“Ⅱ”),理由是 。 【思路點撥】 由操作Ⅰ是分離固體和液體,所以是過濾,過濾所需的鐵制儀器是鐵架臺等支持儀器。由逆推方法可得出固體A的成分和操作Ⅱ反應,黑色固體C加適量稀硫酸反應比固體A的成分,專題三 金屬回收與廢水處理,,得出更易,圖中由含鋁的鈉鹽制備氯化鋁有兩種途徑哪一條合理不容易判斷,因為金屬與堿反應,含鋁的鈉鹽與足量的鹽酸反應,都沒有學過,有很多同學就無法往下做題,但這里不需要以上知識,只要能從質量守恒定律,化學反應元素種類不變就可判斷。 [解答]:(1)過濾 鐵架臺(帶鐵圈)、或三角架 (2)鐵、銅(或Fe、Cu) Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ (3)CuO + H2SO4 = CuSO4 +H2O (4)Ⅱ 途徑Ⅱ沒有引入新的雜質,得到的是純凈的氯化鋁溶液(或途徑Ⅰ引入的雜質鈉鹽,得到的氯化鋁不是純凈。合理表述均給分。) 強化訓練:A組 1.(2012.北京市)金屬在生產和生活中有廣泛的應用。 (1)下列金屬制品中,利用金屬導電性的是_____(填字母序號)。,C,專題三 金屬回收與廢水處理,,(2)鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是___________。 (3)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應的化學方程式為____________。 (4)某廠排放的廢水中含有硫酸銅,將廢水處理可得到銅和鐵紅(氧化鐵)兩種產品。過程如下圖所示(廢水中的其他物質不參與反應); 過程①中發(fā)生反應的化學方程式為________ _。 A-G七種物質中含鐵元素的有___________(填字母代號)。 2、(2011肇慶)氯化鈣是多用途的干燥劑和建筑防凍劑。實驗室里用石灰石和鹽酸制備二氧化碳的含酸廢液(含有MgCl2、FeCl3等)通過以下途徑制得無水氯化鈣。 (1)操作I的名稱為 ,操作II的名稱為 。濾渣的化學成分有 。,沒有水分,3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2,A、B、C、E、G,過濾,冷卻結晶或結晶,Mg(OH)2、Fe(OH)3, 多寫Ca(OH)2不扣分),專題三 金屬回收與廢水處理,,(2)石灰乳的作用是① ,② ,寫出其中1個反應的化學方程式 。 3.(2011.河南省)在Cu(NO3) 2、A1(NO3) 3和AgNO3伍的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,向濾出的固體上滴加稀硫酸時有氣泡產生。則反應后所得溶液中含有的金屬離子有 ;反應后溶液的質量比原混合溶液的質量 (填“大”或“小”);有關反應的化學方程式為 (寫出一個即可)。 4.(2014?茂名)某沿海工業(yè)區(qū)排放的污水中含有少量的Fe2+,Na+,Ca2+,Cu2+,Cl﹣,為了達到零污染的目標,將污水進行如下工業(yè)流程處理: (1)步驟Ⅰ的操作名稱是 ,并寫出步驟Ⅰ中的化學方程式 . (2)濾渣Ⅰ所含的物質是 (填化學式).,2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O或MgCl2+ Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2 或2FeCl3 +3Ca(OH)2=2Fe(OH)3↓+3CaCl2(2分,有無“↓”不扣分),中和廢液中的酸,使廢液中的鎂、鐵充分沉淀,Al3+ 和Fe2+,小,過濾,Fe+CuCl2=Cu+FeCl2,Fe和Cu,Fe十2AgNO3=Fe(NO3) 2+2Ag [或Fe十Cu(NO3) 2=Fe(NO3) 2+Cu或Fe+H2SO4=FeSO4十H2↑],專題三 金屬回收與廢水處理,,(3)加入過量NaOH溶液的目的是 . (4)在濾液Ⅲ中加入鹽酸使得到的溶液呈中性,要使用 來測定溶液的酸堿度,確保鹽酸不過量. B組 5.某校化學實驗室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水,若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費。初三(2)班的同學,準備運用剛學到的“常見金屬活動性順序表”結合其它有關化學知識對廢水進行處理。 (1)復習常見金屬活動順序表,在下表空格中分別填入對應的元素符號。 (2)設計除去銅離子,回收硫酸亞鐵晶體和銅的實驗方案,討論有關問題:,完全除去Fe2+,pH試紙,Ag,Na,Zn,專題三 金屬回收與廢水處理,,①廢水在加入金屬X前需進行過濾,目的是將其中_______性雜質除去。進行過濾的操作所需的儀器有:______、_____、_____、____(請從下圖中選擇合適儀器,并用儀器名稱填寫)。 ②金屬X是 ,其加入廢水后發(fā)生反應的化學方程式為________________________; 溶液Y是 ,利用其除去銅中雜質,有關反應的化學方程式為______________________。 ③從濾液中獲取硫酸亞鐵晶體的操作方法是_____ ______。 6、某化學探究小組的同學從實驗廢液中回收銅,得到的銅樣品中含有少量的鐵粉。為測定樣品中銅的質量分數,同學們按下述兩種方案分別進行實驗。 (1)請寫出兩個方案中發(fā)生反應的化學方程式 。,不溶,燒杯、 玻璃棒、 鐵架臺、 漏斗,Fe(或鐵),Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu,稀硫酸,Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑,結晶(或蒸發(fā)結晶或冷卻結晶),Fe+2HCl == FeCl2+H2↑ Fe+CuSO4 == FeSO4+Cu,專題三 金屬回收與廢水處理,,(2)方案一中反應進行完畢時的現象是 。 (3)用上述兩種方案進行實驗都 (填“能”或“不能”)測得樣品中銅的質量分數,理由是 。 7.(2012河北)某班同學做驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序的實驗,用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液。實驗結束后,化學興趣小組的同學欲對該實驗的廢液進行探究,請你一起參與。 【提出問題】廢液中含有什么物質? 【交流表達】 (1)小明通過觀察,認為廢液中一定含有硫酸銅。他觀察到的現象是 。 (2)小紅通過分析,認為廢液中一定含有硫酸亞鐵,她的依據是: 。 【作出猜想】小華認為廢液中還可能含有硫酸。 【實驗驗證】(1)小華測得廢液的pH小于7,證明廢液中含有硫酸。用pH試紙測定溶液pH的方法: 。,反應前沒有對樣品進行稱量,溶液中無氣泡產生,不能,將待測液滴到試紙上,把試紙呈現的顏色與標準比色卡比較,確定 pH,溶液顯藍色,鐵絲與稀硫酸(或硫酸銅溶液)反應生成硫酸亞鐵(或反應生成的硫酸亞鐵不與其他物質反應),專題三 金屬回收與廢水處理,,(2)小明取少量廢液,向其中滴加氫氧化鈉溶液,也得到了相同的結論。小明的實驗現象是 。 通過分析與實驗,同學們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸。 【拓展應用】 (1)若將廢液中的溶質全部轉化為硫酸亞鐵,應向廢液中加入過量的 。寫出該反應過程中的一個化學方程式 。 (2)反應完全后,過濾,濾渣中物質為 ,濾液中溶質為硫酸亞鐵。,鐵片(或 Fe、鐵粉、鐵絲等),Fe + H2SO4=FeSO4 + H2↑(或 Fe + CuSO4=FeSO4 + Cu),鐵和銅(或 Fe 和 Cu),滴加一定量氫氧化鈉溶液后才有沉淀生成,結 束,- 配套講稿:
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