《六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)單元試題工具和機(jī)械丨教科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)單元試題工具和機(jī)械丨教科版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 一、 選擇一個(gè)正確的答案填寫(xiě)在括號(hào)中。 （ 22 分） 1、旗桿頂部的簡(jiǎn)單機(jī)械是（ ）。 A、輪軸 B 、動(dòng)滑輪 C 、定滑輪 2、下列工具中屬于費(fèi)力杠桿的是（ ）。 A、筷子 B 、裁紙刀 C 、訂書(shū)機(jī) 3、如圖，用測(cè)力計(jì)分別沿 A、B 個(gè)面拉動(dòng)同一物體至相同高度（ A、B 兩個(gè)面的光滑程 度等情況一樣），測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將（ ）。 A、一樣大 B 、在 A 面拉動(dòng)時(shí)讀數(shù)大 C 、在 B 面拉動(dòng)時(shí)讀數(shù)要大 A B 4、兩顆長(zhǎng)短、粗細(xì)一樣的螺絲釘，一顆螺紋密些，一顆螺紋疏些，用同樣的螺絲刀 旋動(dòng)它們的時(shí)

2、候（ ）。 A、螺紋密的要省力些 B 、螺紋疏的要省力些 C 、兩者的省力情況一樣 5、 A B 如圖，用同樣的剪刀剪紙，用（ ）種剪法 更省力？ A 、 A 方法 B 、B 方法 C 、A 和 B 方法一樣 6、在自行車(chē)上，如果大齒輪有 40 個(gè)，小齒輪有 20 個(gè)，那么小齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，大齒 輪將轉(zhuǎn)動(dòng)（ ）圈。 A、 一圈 B 、兩圈 C 、 半圈 7、“秤砣雖小，能壓千斤”，那是利用了（ ）原理的結(jié)果。 A、輪軸 B 、斜面 C 、杠桿 8、杠桿平衡時(shí)，掛在杠桿左右兩邊的物體的質(zhì)量（ ）。 A、

3、一定相等 B 、左邊少右邊多 C 、不一定 9、如圖，用下面的扳手旋動(dòng)同樣的螺絲帽，選用（ ） 更省力些 。 A 、A 扳手 B 、B 扳手 C 、C扳手 10、如圖，甲圖中測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為 1 牛，那么乙圖中測(cè)力計(jì) 的讀數(shù)（ ）1 牛，丙圖中測(cè)力計(jì)的讀數(shù)（ ）1 牛。（每個(gè)鉤碼等重且不計(jì)繩子與滑輪間的摩擦力、滑輪的重量） A、大于 B 、 等于 C 、小于  二、 請(qǐng)把下面物品和應(yīng)用的簡(jiǎn)單機(jī)械原理用線連起來(lái)。 （5 分） 斜面 輪軸 杠桿 滑輪 螺絲刀 鑷子 螺絲釘 水龍頭 起重機(jī) 三、

4、請(qǐng)分別 標(biāo)出下圖 中這些“杠桿”的支點(diǎn)、用力點(diǎn)和阻力點(diǎn)，并說(shuō)明它們分別是哪一類(lèi)型的杠桿。 （17分） 的杠桿 的杠桿 的杠桿 ____ ___ 的杠桿 ____ ___ 的杠桿 四、指出下列輪軸中的輪和軸。 （8 分） 阻力點(diǎn) 五、用三種不同的方法掛鉤碼使杠桿支尺點(diǎn)保持平衡， 把你的方法在下圖畫(huà)出來(lái)。 （6 分）六、請(qǐng)用線代替繩子將物品和滑輪連接起來(lái)，并填空。 （ 18 分，作圖題畫(huà)對(duì)一線得 1 分，名稱(chēng)寫(xiě)對(duì)得 1 分，作用寫(xiě)對(duì)得 2 分，最后的空每個(gè) 1 分） ①是 滑輪，所起的作用是：

5、 。 ②是 滑輪，所起的作用是： 。 ③是 ，所起的作用是：既能 又能 。 如果使用它們提起相同重量的物品 （1 牛），彈簧秤上讀數(shù)小于 1 牛是 和 。 七、實(shí)驗(yàn)與探究。 （共 24 分） 1．“使用滑輪組一定能改變力的方向” 這句話對(duì)嗎？請(qǐng)用圖文說(shuō)明你的理由。 （3 分） 2. 填空。（ 6 分） 小明 小強(qiáng) 如右圖，小明和小強(qiáng)使用螺絲刀比力氣大小的 游戲，一般情況下取勝的同學(xué)是 ，在游戲中， 螺絲刀其實(shí)是 類(lèi)簡(jiǎn)單機(jī)械，取勝的理由是： 3. 自行車(chē)上應(yīng)用了哪些簡(jiǎn)單機(jī)械。 （6 分） 自行車(chē)部件 簡(jiǎn)單機(jī)械類(lèi)型

6、 第 1 頁(yè) 4．以下是小明研究“斜面的坡度是否對(duì)省力多少有影響”的實(shí)驗(yàn)。 （9 分） （ 1）請(qǐng)?jiān)谙旅娴脑O(shè)計(jì)圖中標(biāo)出：哪四個(gè)角是小明實(shí)驗(yàn)中斜面的“坡度”。（2 分） （ 2）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)：表中的數(shù)據(jù)分別對(duì)應(yīng)的是下圖中的哪一個(gè)斜面？（2 分） 斜面的狀況 直接提起 _____斜面 _____斜面 _____斜面 _____斜面 鉛筆盒 3．0 牛 1.7 牛 1.35 牛 1.25 牛 1.0 牛 一盒鉤碼 11．5 牛 8.0 牛 7.1 牛 5.3 牛 3.8 牛 一本書(shū) 4．8 牛 3.3 牛 2.9 牛 2．1 牛 1．4 牛 （ 3）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小明發(fā)現(xiàn)“斜面的坡度越小越省力，坡度越大越越費(fèi)力” , 你認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確嗎？為什么？如果不正確，請(qǐng)寫(xiě)出正確的結(jié)論。 （ 5 分） 第 2 頁(yè)