《小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2單元《10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》(10的認(rèn)識(shí))教學(xué)建議(新版)冀教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2單元《10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》(10的認(rèn)識(shí))教學(xué)建議(新版)冀教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 《10 的認(rèn)識(shí)》教學(xué)建議 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷看圖說話，并從熟悉的情境中抽象出 10的過程。 2、能認(rèn)、讀、寫 10，會(huì)用 10以內(nèi)的數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)。 3．能從不同的角度觀察事物，獲得學(xué)習(xí)的愉快體驗(yàn)。 教學(xué)建議： ◆看圖說話 1、利用課件或 圖片出示小朋友玩 的情景圖，先讓學(xué) 生說一說圖中有什 么，再數(shù)出具體的 數(shù)量。了解圖中可 以 用 10 表 示 的 事 物。 2、提出“ 1 0

2、 還可以表示什么” 的問題，鼓勵(lì)學(xué)生 舉出熟悉的用 10表 示的事物。如， 10 可 以 表 示 10 個(gè) 蘋 果、 10輛汽車等。 要給學(xué)生充分的舉 例機(jī)會(huì)。 ◆做一做 1、提出 “擺出 10個(gè)花片” 的要求， 可 先 讓 學(xué) 生 自 己 擺，然后全班一起 擺。當(dāng)擺出 9個(gè)花片 以后討論：再擺 1個(gè)花片，一共是幾個(gè)花片？ 2、提出“數(shù) 10根小棒并捆成一捆”的要求。先讓學(xué)生自己做，交流時(shí)，再提問：這一 捆是幾根？得出：一捆是 10根。 1 ???????????

3、????????????名校名 推薦??????????????????? ◆練一練 第 1題，先讓學(xué)生說一說 10 的特點(diǎn)（左 邊一個(gè) 1，右邊一 個(gè) 0) ，再指導(dǎo)學(xué)生寫 10。 第 2題，先讓學(xué) 生 自 己 數(shù) 一 數(shù)，再全班一起 數(shù)，然后用數(shù)表 示出來。 第 3 題 ， 數(shù) 1～ 10的練習(xí)。鼓 勵(lì)學(xué)生不看圖倒 著數(shù)。結(jié)合火箭 發(fā)射前倒計(jì)時(shí)的 事例，讓學(xué)生說 一說還知道哪些 倒 著 數(shù) 數(shù) 的 事 情。 2