七年級歷史下冊 第1課 隋朝的統(tǒng)一課件 中華書局版.ppt
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歷史的車輪將我們帶入到隋唐時期,這一時期的特點是: 國家統(tǒng)一,疆域遼闊, 經(jīng)濟繁榮,國力強盛, 民族和睦,外交頻繁,文化發(fā)達, 是我國封建社會的一個繁榮發(fā)展時期,被稱為隋唐盛世。,簡而言之即繁榮與開放,第一課 隋的統(tǒng)一,學習目標,1.掌握隋朝的建立及統(tǒng)一,南北大運河的開鑿等史實,提升概括歷史問題的能力。 2.通過獨立思考、小組合作,探究強盛而速亡的隋王朝與秦朝的相同點,學會比較分析歷史問題方法。 3.積極投入、快樂學習。認識到國家的統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。 【學習重點】隋文帝統(tǒng)一和隋煬帝開鑿大運河 【學習難點】隋朝的改革和大運河的地位作用,隋,一、隋朝的建立,隋朝政治、經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn):,計天下儲積,得供五六十年。 ——《貞觀政要》,人口激增,墾田擴大,糧倉豐實,1、政治上,在中央廢除北周的 六官制,設立三省六部制,2、經(jīng)濟上,如下表格,揚州瓊花,學名“聚八仙”,號稱“維揚一枝花,四海無同類”。相傳揚州蕃厘觀有瓊花,隋煬帝慕其名,特赴揚州觀賞。,二、隋朝大運河,,大運河開鑿的原因,自古以來,南北交通多有不便。,1、隋統(tǒng)一后,南北政治、經(jīng)濟文化聯(lián)系和交流需要加強。(經(jīng)濟發(fā)展),2、為了鞏固統(tǒng)一的成果,必須加強對東南地區(qū)的控制。(政治上),開鑿條件:隋朝的富庶為大運河的開鑿提供了堅實的物質基礎。,二、開鑿目的:(重點) 加強南北交通,鞏固統(tǒng)治,,,,,,涿郡,洛陽,余杭,動手試一試,你能畫出隋朝大運河的簡圖嗎?,,,,,,,,,,,一條:貫穿南北的大動脈,二長: ( )多公里,三地:以洛陽為中心,( ),( )今( ),( )今( ),四段:分為四段,( ) 渠,( )渠,( ),( )河,五河:貫穿五大水系,海河,黃河,淮水,長江,錢塘江,,,長安,2千,洛陽,涿郡 北京,余杭 杭州,永濟,通濟,邗溝,江南,合作探究,探究內(nèi)容,一、想想看,隋煬帝時為什么能夠開通縱貫南北的大運河呢? 二、討論:隋朝開通運河是好事還是壞事? 三、討論:你知道隋朝類似于學過的哪個朝代嗎?試著分析它們的相同點。,一、想想看,隋煬帝時為什么能夠開通縱貫南北的大運河呢? 答:1、隋文帝時,出現(xiàn)了經(jīng)濟繁榮的景象,為隋煬帝開鑿大運河提供了經(jīng)濟基礎 2、隋朝國家統(tǒng)一,使隋煬帝有征發(fā)幾百萬人的可能性 3、有前幾代開鑿的幾段古運河為基礎 二、討論:隋朝開通運河是好事還是壞事? 答:大運河開通后成為南北交通大動脈,大大促進了我國南北經(jīng)濟文化交流,也有利于國家統(tǒng)一。但當時為開鑿大運河,給勞動人民帶來了沉重的徭役負擔,三、討論:你知道隋朝類似于學過的哪個朝代嗎?試著分析它們的相同點。 答:1、都結束了我國分裂的局面,實現(xiàn)了全國統(tǒng)一。 2、都制定了許多重要制度,并在歷史上產(chǎn)生了重大影響。如秦朝確立了專制主義中央集權,隋朝確立了 三省六部制。 3、都興建了重大工程。秦修長城,隋開在運河。 4、兩個朝代存在時間都不長。 5、兩朝都由于暴政,最后被農(nóng)民起義推翻。,閱讀史料:,材料一:“北通涿郡之漁商,南運江都之轉輸,其為利也博哉!”,材料二:“天下轉漕,仰此一渠。”,材料四:盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多。——皮日休《汴河懷古》,材料五:千里長河一旦開,亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起,惆悵龍舟更不回。,問題一:請同學們比較這五則材料對大運河的評價有哪些不同,到底哪種是正確?隋朝大運河對歷史的發(fā)展起了怎樣的作用?,材料三:東南四十三州地,取盡膏脂是此河。,問題二:隋朝的滅亡與大運河是否有聯(lián)系?該如何評價大運河的開鑿?,閱讀史料:,材料一:“北通涿郡之漁商,南運江都之轉輸,其為利也博哉!”,材料二:“天下轉漕,仰此一渠?!?材料四:盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多。——皮日休《汴河懷古》,材料五:千里長河一旦開,亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起,惆悵龍舟更不回。,問題一:請同學們比較這五則材料對大運河的評價有哪些不同,到底哪種是正確?隋朝大運河對歷史的發(fā)展起了怎樣的作用?,材料三:東南四十三州地,取盡膏脂是此河。,積極:大大促進了南北經(jīng)濟交流;有利于維護國家的統(tǒng)一(加強了對南方的控制) 消極:但也給人民帶來了沉重的苦難。,隋朝滅亡的根本原因是隋朝的暴政,大運河的開鑿只是隋朝滅亡的原因之一。,問題二:隋朝的滅亡與大運河是否有聯(lián)系?該如何評價大運河的開鑿?,本課小結:,- 配套講稿:
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