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演講稿范文/發(fā)言稿 三年級家長會發(fā)言稿：養(yǎng)成習(xí)慣 成就未來 　　養(yǎng)成習(xí)慣 成就未來——家長會發(fā)言稿 　　尊敬的兩位老師、親愛的家長朋友們: 　　大家下午好！我是咱們班徐奕涵的媽媽，首先感謝老師給我這么好的一個機(jī)會，讓我再一次站在這里與大家相聚在一起，共同來關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況、分享孩子的家庭教育，我感到十分榮幸，也非常感激我們的王娟茹老師和張京老師對孩子無微不至的關(guān)愛！在此，我代表咱們?nèi)?）班的所有家長和孩子們向兩位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！ 　　徐奕涵是一個活潑開朗、能說會道、善于跳舞和畫畫、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、有禮貌、是一個非常懂事的孩子，在學(xué)校是老師的得力小助手；在家里冬天是我們貼心的“小棉襖”，夏天是我們涼爽的“小冰塊”。對于孩子的教育，其實(shí)我們每個家長也都盡心盡力的想辦法來教育自己的孩子，大家也都有很多的經(jīng)驗，我覺得教育孩子的過程也是自己成長的過程，但是我們要相信孩子的進(jìn)步和老師的辛勤教育是分不開的，只有家校配合，共同努力，我們的孩子才能輕松學(xué)習(xí)、快樂的成長。下面，我就幾個方面談一下自己的做法與感受: 　　1要多給孩子一些陪伴 　　良好的家庭教育對孩子的一生起著至關(guān)重要的作用，父母就是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，我們要陪伴孩子一起長大，孩子的童年只有一次，能和孩子在一起分享愛與智慧的幸福時光也是短暫的，咱們都盡量多陪孩子一起學(xué)習(xí)，為孩子做模范帶頭作用，抽出時間和孩子一起溝通交流多表揚(yáng)多鼓勵，對于貪玩的孩子，咱們也不能光指責(zé)，而是鼓勵孩子把功課做完、復(fù)習(xí)完了再去玩，我還會不定時的檢查或抽查作業(yè)，讓孩子知道我時刻都在關(guān)注她。 　　2要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣 　　我個人認(rèn)為這是所有教育中最重要的一條，好的習(xí)慣可以讓我們的孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來相當(dāng)?shù)睦щy，所以培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣要從一件件小事做起，說到這一點(diǎn)，我們家長會認(rèn)為孩子這么小能干什么，讓她干個啥，還不是越幫越忙，其實(shí)我們孩子做不好也沒事，只要孩子參與就好，習(xí)慣就是需要平時的養(yǎng)成，好習(xí)慣都是慢慢培養(yǎng)的。我平時對滋滋就是嚴(yán)字當(dāng)頭，經(jīng)常對她說“玩時你就放松的好好玩、學(xué)習(xí)時你就認(rèn)真用心的好好學(xué)”，無論做什么事都要認(rèn)真。記得有一次她在寫作業(yè)，我悄悄地來到她身后發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)一頁快寫完了，但是字跡潦草，我當(dāng)時就把那頁給撕了，她傷心的哭了，我就問她:“你知道我為啥撕你的作業(yè)？” 她說:“我知道我錯在哪里了，我以后一定改正，如果再寫不好我自己就撕掉！”其實(shí)當(dāng)時看著孩子寫那么多，真是不忍心撕掉，但是一看到她寫的不工整，為了讓她能把字寫好、能記住這次教訓(xùn)我就手下不留情。后來我也發(fā)現(xiàn)她對自己嚴(yán)格要求，她認(rèn)為不好她就撕掉，直到她認(rèn)為寫好為止！還有就是“五一”放假前有幾天作業(yè)少孩子寫完的早，她就主動要求自己再額外寫點(diǎn)作業(yè)，從這些小事中，我就是想告訴大家讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，對孩子以后肯定都會有很大的幫助。 　　3要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣 　　興趣是最好的老師，我覺得孩子在學(xué)習(xí)方面，我們家長要培養(yǎng)孩子一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣從而引導(dǎo)孩子愛上學(xué)習(xí)，讓孩子知道學(xué)習(xí)是她自己的事，不是為家長學(xué)也不是為老師學(xué)，要讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”，只要主動學(xué)習(xí)了，孩子才會認(rèn)真及時完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且還得讓孩子知道，每個人都要通過自己的刻苦努力，才能獲得進(jìn)步和成功。在孩子的學(xué)習(xí)方面，我們做的也不是最好，但我們有信心能做好，并不斷持續(xù)的改進(jìn)。我們的徐奕涵是這樣做的：第一是認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，及時復(fù)習(xí)鞏固，這些都是一環(huán)扣一環(huán)的，認(rèn)真做好了，課本上基礎(chǔ)知識也就掌握了。課文課前預(yù)習(xí)，我覺得我家孩子做的比較好，根本不用我操心，她一般先對課后生字、標(biāo)拼音、組詞，再著重標(biāo)下多音字等，這樣看課文時對這些陌生的生字已經(jīng)熟悉了、也學(xué)會了，然后通讀幾遍課文，標(biāo)自然段、想中心思想、分析課文結(jié)構(gòu)，課前預(yù)習(xí)就這樣做好了。然后第二天老師在課堂上講解課文時，孩子就能跟著老師的思路加深對課文的理解，并跟老師學(xué)習(xí)一些基本寫作方法。第二是我認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)如果僅僅滿足于課本，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，估計有不少家長已發(fā)現(xiàn)目前語文考試閱讀題占分比較多，其實(shí)如果家長每天晚上有時間的話，在孩子每天晚上讀書后，我們可以把她當(dāng)天讀的這篇內(nèi)容變成一個閱讀題，我覺得這就是一個很好的訓(xùn)練。 　　4要培養(yǎng)孩子堅持閱讀的好習(xí)慣 　　孩子平時就特別喜歡讀書，我覺得讀書不僅開闊了孩子的視野，還能讓她學(xué)到許多課外知識、明白許多道理，在閱讀方面我主要培養(yǎng)孩子的每天堅持閱讀、專心閱讀、讀書動筆、邊讀邊思考的好習(xí)慣，最重要的還提高了她的寫作能力。這一點(diǎn)主要就是平時要讓孩子學(xué)會觀察、積累好詞好句。有時老師布置一篇作文，孩子不是不會寫，而是老怕寫錯就不敢去寫，這時我就想辦法鼓勵她，告訴她不要怕錯，只要你寫出來了那就都是對的、都是好的，然后讓她大膽去發(fā)揮自己的想象力，后來她慢慢習(xí)慣了第一遍先打草稿、第二遍修改、第三次才能寫到她的作文練習(xí)本兒上。徐奕涵在這學(xué)期的寫作上取得了一點(diǎn)進(jìn)步，校報上登了5篇、語文名師微信公眾號上登了3篇，我覺得這跟她大量課外閱讀、課堂上認(rèn)真聽老師分析課文和老師的鼓勵是分不開的。每次只要她的作文出現(xiàn)在校報或與語文名師微信公眾號時她都要把這當(dāng)成一個特大的好消息，第一時間分享給親朋好友，我們大家總是多多鼓勵她并激勵她再接再厲，這樣我發(fā)現(xiàn)她對寫作就更感興趣了。 　　5家長以身作則，孩子端正態(tài)度，及時總結(jié)，共同努力 　　盲羊補(bǔ)牢為時不晚，中考成績匆匆而過，不必遺憾。若是美好，叫做精彩。若是糟糕，叫做經(jīng)歷，因為每一次經(jīng)歷都是孩子們成長的財富，只要今后努力，一切都不算遲，不管分?jǐn)?shù)的高低，大家要相信我們的孩子永遠(yuǎn)是最棒的！這時我們家長要做的就是要引導(dǎo)孩子有一個積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，擁有迎難而上的人生態(tài)度，我們現(xiàn)在要告訴孩子出錯了沒事，不可怕，關(guān)鍵是錯了，咱們要知道自己錯在哪，要及時總結(jié)改正，咱們在平時的學(xué)習(xí)中，通過做題可以發(fā)現(xiàn)課堂所學(xué)知識的吸收程度，有不懂的或者錯誤的及時弄明白，這樣平時多下工夫，及時總結(jié)經(jīng)驗，我相信每個孩子都是最棒的。 　　作為家長，我們應(yīng)該理解支持老師的工作，更應(yīng)該配合老師共同教育好我們的孩子，對于教育孩子這件事，我想在座的各位肯定有很多比我做的更好，無論咱們平時是在工作中還是生活中，我們都要學(xué)會“簡單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情認(rèn)真做”，只要用心做好每一件簡單的事，才能做好更大的事情，每天堅持做一點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)，一年365天就是365個進(jìn)步。家長朋友們:我們?nèi)?）班的孩子很厲害，希望我們?nèi)?）班的家長更厲害，那就讓我們一起家校共創(chuàng)，攜手同行，相信我們的孩子一定會更棒！ 　　以上發(fā)言有不足之處，敬請大家批評指正！ 　　最后祝: 　　老師和家長朋友們:工作順利！萬事如意！ 　　謝謝大家！