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1、[一年級數(shù)學(xué)練習(xí)題 ]一年級 4 班第一學(xué)期班主任工作總結(jié) [一年級數(shù)學(xué)練習(xí)題 ]一年級 4 班第一學(xué)期班 主任工作總結(jié) 一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。 形成一個良好的班集體， 需要每一位班主任做大量深入細致的工作。 根據(jù)學(xué)校制定的教學(xué)計劃， 結(jié)合本班實際情況， 本學(xué)習(xí)我主要從以下幾個方面重點開展工作： ||| 一、重點加強常規(guī)教育 ||| 加強思想教育是我班主任工作的重要方面， 也是班級工作的重點。 首先要關(guān)心愛護學(xué)生，再對他們進行思想品德教育。開學(xué)初，我利用晨間談話、思品課時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 ，積極開展節(jié)

2、日主題教育，在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。在每月的班隊課中評選文明小天使、小主人、 小明星。并及時督促那些表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。一個學(xué)期下來，大多數(shù)同學(xué)都能認識到什么事情該做，什么事情不該做，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。 ||| 言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識意識。讓學(xué)生明白 "校園是我家，整潔靠大家 "，教育學(xué)生不亂丟垃圾，不隨地吐痰，看見廢紙彎彎腰。平時加強個人衛(wèi)生教育，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 ||| 課堂是學(xué)習(xí)的主陣地，課堂紀律的好壞直接影響著教學(xué)質(zhì)量。 平時重視課堂常規(guī)的教育，及時督促學(xué)生鈴聲響了就應(yīng)該趕緊進教室， 安安靜靜的坐在座位上，等老師來上

3、課。課堂中，自覺遵守課堂紀律，引導(dǎo)學(xué)生敢于大膽質(zhì)疑發(fā)言，并能認真傾聽他人回答。像蔣周軻、蔣露從沉默到積極參與課堂發(fā)言，轉(zhuǎn)變很大。 ||| 二、良好的班風(fēng)建設(shè) |||1 、干部隊伍的培養(yǎng)。有句話說： " 抓在細微處，落在實效中 "，班主任工作只有 [一年級數(shù)學(xué)練習(xí)題 ]一年級 4 班第一學(xué)期班主任工作總結(jié) 細致入微，才能使班級管理見成效。 開學(xué)初通過自我推薦和同學(xué)評定，競選一批新的比較優(yōu)秀的班干部。 要求每個干部都要清楚地明白自己的職責(zé)，及時認真的完成每一項工作。 在班級中多對班干部進行正面的表揚，在同學(xué)心中樹立良好的威信， 并激勵大家能夠產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力，從而形成良好的

4、學(xué)習(xí)氛圍。一個學(xué)期來他們工作非常認真，像謝容波、蔣露等同學(xué)表現(xiàn)得非常出色。在班干部中，我定期開展批評和自我批評，讓大家意識到當(dāng)班干部不是為了一時的光榮， 應(yīng)該更加以身作則，成為班級中各方面的示范。對于各方面不太自覺的同學(xué)，我請小干部和他們結(jié)成手拉手小伙伴， 開展一幫一活動， 讓班干部在提高自己的能力同時也幫助這些后進生一同進步。 |||2 、競賽中凝聚集體力量 ||| 生活在集體中，得讓學(xué)生明白自己是集體的一分子。集體 的事情大家一起走， 努力引導(dǎo)每一個孩子樂意為班級做事情。 本學(xué)期我積極組織學(xué)生參加學(xué)校里的廣播操比賽。 在活動中，讓學(xué)生相互關(guān)心，相互幫助， 激發(fā)孩子和其他班級的競爭

5、意識，從而投入到認真的訓(xùn)練中。通過比賽，增強了集體榮譽感。讓學(xué)生明白每一張獎狀里都滲透了每一個同學(xué)的汗水， 激發(fā)熱愛班級的情感。 結(jié)合學(xué)校里的三項競賽，加強教育，在班級內(nèi)開展比一比， 及時獎勵表現(xiàn)出色的小朋友， 提高他們積極性。本學(xué)期通過大家共同的努力，我們班取得了 11 面 優(yōu)勝紅旗。 |||3 、加強后進生的思想轉(zhuǎn)化工作。平時多關(guān)心一下他們的學(xué)習(xí)和生活，經(jīng)常進行談心交流，關(guān)注他們的點滴進步，在課堂中多表揚，多讓他們展示自己，樹立他們學(xué)習(xí)的自信心。開展一幫一活動，讓每個干部負責(zé)幫助一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)， 加強對他們的作業(yè) [一年級數(shù)學(xué)練習(xí)題 ]一年級 4 班第一

6、學(xué)期班主任工作總結(jié) 指導(dǎo)和學(xué)習(xí)幫助， 使他們?nèi)〉霉餐M步， 在班級內(nèi)逐步形成良好的學(xué)風(fēng)。||| 三、注重家校聯(lián)系工作 ||| 班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的， 對學(xué)生教育離不開家長的配合。 我重視與家長的溝通，坦誠相待，使學(xué)校和家長對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。家校聯(lián)系單、電話、面談是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，通過彼此之間真誠的交流， 共同對待孩子的進步和存在的問題，同家長達成共識。 ||| 通過一學(xué)期的接觸，和許多家長達成了默契。很多家長也能積極地讓孩子參與學(xué)校的各類活動， 配合班主任積極開展工作。但是我也看的出來，我們班還是有一部分家長，只停留在說的表面，并未真正地行動起來。當(dāng)然，能有教育孩子的意識就是一種進步，畢竟他們的文化程度不高，所以不知道怎么做。所以在經(jīng)后的日子中，我會用自己的努力，幫助家長、指導(dǎo)家長如何更好地促進孩子的健康成長。 ||| 有人說： "要給人以陽光，你心中必須擁有太陽。 "班主任是教育者、領(lǐng)路人，只要我們班主任心中擁有太陽，對學(xué)生教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細雨，定然潤物無聲。 內(nèi)容僅供參考