《七年級政治下冊 1.1 我們都愛玩課件 人民版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級政治下冊 1.1 我們都愛玩課件 人民版.ppt（14頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

新聞鏈接,河北承德市東園小學學生張正，在剛滿7歲時就榮獲中國少年科學院“小院士”的稱號，他是從全國百萬“科技小發(fā)明”少年中脫穎而出獲此殊榮的。那么，他是如何走向成功的呢？ 當筆者撥通張家的電話探詢其家教經驗時，張正的父親張偉光出乎意料地說：“其實，就是讓孩子好好地玩。如果要總結有什么方法，那就是一個‘玩中學習法’。”,你對“玩中學習法”是如何認識的？在玩的過程中我們需要注意哪些問題呢？,玩中也能學,玩出來的天才,1997年，年僅12歲的張宵考入中國科技大學少年班，成為中國最年輕的大學生。 有人肯定認為張宵是刻苦用功的結果，然而，張宵有一個極為快樂的兒童時代。他小時候就愛玩，特別熱衷于機械方面的玩具。例如，遙控汽車等。他將家里的電器拆開，再把它組裝起來。樂此不疲。6歲時，他向父母表明他要當科學家。,,,邵亦波,國內最大的拍賣網站----易趣網的CEO，曾因10多次獲得過全國數學競賽一等獎、跳級進入哈佛大學并獲全額獎學金而被稱為“神童”。獲得哈佛MBA學位后，他回國建立了易趣網。,上小學后，他每次考試都在班里排第一。11歲那年，他參加了首屆全國“華羅庚金杯”少年數學競賽，在參賽的150萬人中獲得了金牌。,列文虎克 荷蘭顯微鏡學家、微生物學的開拓者。喜歡玩鏡片，利用看守大門工作的清閑磨鏡片，做成放大鏡，在玩放大鏡時，突發(fā)奇想，把兩片放大鏡放一起有了驚人的發(fā)現，隨后做成一架簡單的顯微鏡，進而發(fā)現了一個全新的微生物世界。,你還知道哪些玩出名堂的人？請說一說。,想一想： 他們?yōu)槭裁茨芡娉雒茫?（是因為他們的玩耍是有目的的、專一的，在玩耍和游戲中能注意觀察、不斷思考加以總結，并揚長避短。）,玩的好處：,１、可以發(fā)展我們的想象力； ２、可以豐富我們的科學知識； ３、可以增加我們的興趣； ４、可以（在與其他一些伙伴一起玩的時候）培養(yǎng)我們做人的高尚品質； 此外，合作、誠實、勇敢等優(yōu)良品質都可以在玩耍中學會或養(yǎng)成。,不同類型的玩可以發(fā)展人在不同方面的素質。,涂鴉的過程，發(fā)展我們的 。 爬樹、游泳、打球等活動，增強了我們的 。 剪紙、疊紙飛機等能發(fā)揮我們的 。 與伙伴們一起玩，使我們懂得了 。 ,使我們 。,平時你最愛怎樣玩？這樣玩對你有什么幫助和好處？,正確行使權利,1、在行使權利時要尊重別人權利 2、在行使權利時，不得損害國家社會集體的利益 3、要在法律允許的范圍內 4、要以合法的方式行使權利,玩是我們的一項權利，但有些玩法卻是對這種權利的濫用,健康玩法三原則 1.無害原則 所開展的玩?；顒蛹炔灰獋ψ约旱纳硇慕】?，又不要給他人、社會以及正常的學習帶來危害。 2.適度原則 玩耍時要考慮到自己的實際情況，切記不可過度，也不要舍不得玩。 3.安全原則 玩耍時要考慮到自己的身體情況，量力而行，不做危險游戲，時刻注意保護自己。,能力闖關,1、“光纖之父，諾貝爾物理學獎獲得者高錕說：小學時，我已經玩很多科學實驗，那他們當玩具，什么都拆開看，好奇心很強。我的父母也沒給我任何壓力，要我讀科學。”這說明（ ） ①玩鍛煉了他的科學素養(yǎng)②玩就可以走向成功③玩培養(yǎng)了他對科學的興趣④玩使他感覺科學研究沒有任何壓力 A① ③ ④B ①② ③ C ① ③ D ①② ③ ④,C,2、小賽德茲從玩鏡片中發(fā)明了望遠鏡，邵亦波從玩撲克中培養(yǎng)對數學的靈感，造就了后來他在數學和計算機方面的成就。這主要說明：( ) ①玩中有樂趣②玩中有合作③玩中有學問④玩中有收獲 A ①② B ③ ④C ①② ③ D ①② ③ ④,B,