七年級政治下冊 1.2 揚起自信的風帆課件3 新人教版.ppt
《七年級政治下冊 1.2 揚起自信的風帆課件3 新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《七年級政治下冊 1.2 揚起自信的風帆課件3 新人教版.ppt(18頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
揚起自信的風帆,唱響自信之歌,看到進步與長處,我們都知道卓別林是世界著名的喜劇表演大師,但在卓別林剛開始拍電影的時候,那些電影導演都堅持要卓別林去學當時非常有名的一個德國喜劇演員,可是卓別林直到創(chuàng)造出一套自己的表演方法之后,才開始成名。,大膽自評,我的缺點是 生活、學習中的不足是可以彌補的,你會如何改正自己的缺點?,,每個人身上都存在一些不足,但并非每個人都產生自卑。其中主要的原因就是面對不足時,你采取了什么樣的態(tài)度。,面對不足,積極的態(tài)度,要正確看待自己的缺點, 不要老盯住缺點不放,你身上不只是有缺點,你還有不少優(yōu)點,你發(fā)現(xiàn)了沒有?,請每個同學尋找自己身上的優(yōu)點或取得的進步,至少兩條,并在全班同學面前大聲地讀出來。,為同學提他沒有意識到的優(yōu)點或取得進步,大聲地講出來,至少講兩個優(yōu)點。 提示:“優(yōu)點”不光是指學習好,體育好、唱歌好、人緣好、模仿能力強、做飯好等都是優(yōu)點。,慧眼識自己,睜大眼睛看同學,增強信心與實力,一位昔日的跨欄冠軍做了推銷員,但在這個領域里卻從來沒能跑在前頭。在一次校友聚會上,老同學邊走邊聊,來到田徑場。有人想看看他是否寶刀未老。于是,他借了一雙運動鞋,便躍躍欲試了。起跑后,他一邊跨欄,一邊想著過去如何身輕如燕,一躍而過。不料他滑了一跤,摔斷了腿。 在養(yǎng)傷期間,他認真地反思了自己的生活。他回想起當初之所以成為冠軍,是因為經常不斷地訓練,戰(zhàn)勝各種困難。他記得,在學生時代,自己是多么的自信!當懷著勇氣和自信越過跨欄向著目標奔跑時,特別有信心。他突然意識到,自己完全沒有理由不成為一個推銷冠軍。他反問自己:為什么不能越過生活的高欄?為什么不能跳過工作中的障礙?為什么不能干的更好些?他懂得了,是恐懼和缺乏信心使他無法成為冠軍。 待身體康復后,他帶著新的理解,并用跨欄時的信心和勇氣開展銷售業(yè)務,訓練自己如何與客戶打交道,克服遇到的障礙。一年以后,他果然成了一流推銷員。,問題: 1、他為什么會成為跨欄冠軍? 2、他為什么會成為一流的推銷員?,看到進步與長處,相信自己行,才能大膽嘗試,接受挑戰(zhàn)。對于前進過程中的問題、困難乃至失敗,從容應對,把注意力集中到完成任務上,加速增強實力。而實力,才是撐起信心的最重要支柱。,做自信的中國人,一個人的自信與國家又有什么關系呢?,我們只有把個人的命運與祖國的發(fā)展結合在一起,我們的自信才有堅如磐石的根基。一個人如果沒有民族自信心,他的自信就沒有任何意義和價值。,我是中國人,1931年,吉鴻昌將軍赴美“考察”。那時候,中國人被西方人看作“劣等民族”,有些中國人自己也看不起自己。有一次吉鴻昌去郵局寄包裹,郵局的職員知道他是中國人,竟輕蔑地說:“中國,中國在哪里?我不知道,哈哈……”隨行的使館參贊也埋怨他不該暴露自己是中國人,還說:“只要說‘我是日本人’,就什么事都好辦了?!奔櫜D時怒不可遏,當面斥責道:“什么!你要自稱是日本人?我,吉鴻昌決不這樣做!我是頂天立地的中國人!”他回到住處,當即制作了一塊木牌子,上面寫道:“我是中國人”,佩戴在胸前,昂首挺胸地走在大街上行。吉鴻昌以做個堂堂正正一個中國人為榮,為國家、為民族的尊嚴而抗爭。,國人風采,一個有強烈民族自信心的人,必定會時時、處處自覺展示中國人的氣度和風采,不卑不亢,落落大方,絕不會做出有損國格的事情。,如何唱響自信之歌,看到進步與長處 增強信心與實力 做自信的中國人,我自信 我成功,天生我材必有用,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 七年級政治下冊 1.2 揚起自信的風帆課件3 新人教版 年級 政治 下冊 揚起 自信 風帆 課件 新人
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-2076631.html