七年級(jí)政治下冊(cè) 2.3.2 告別依賴 走向自立課件 新人教版.ppt
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【課前展示】,1、自立人生( )始。 2、什么是自立? 3、人的成長(zhǎng)過程,就是一個(gè) 的過程。 4、自立的生活表現(xiàn)在(),也從方方面面影響著我們()和()。 5、( )需自立。 6、從現(xiàn)在起,在老師和家長(zhǎng)的幫助下,我們應(yīng)為自立的人生做哪些準(zhǔn)備? 7、人生為什么需自立?,【創(chuàng)境激趣】,有一位父親領(lǐng)著四歲半的的兒子去游玩,遇到一個(gè)土坑,兒子非要下去玩,當(dāng)兒子玩得高興時(shí),爸爸躲到不遠(yuǎn)處的地方,不讓兒子看見。兒子玩夠了,要上來(lái),開始喊爸爸。爸爸卻一聲不吭,裝作沒聽見。兒子開始直呼其名,他還是不理。于是,兒子連哭帶罵:“壞爸爸,大壞蛋!嗚嗚……”可叫喊罵哭還不見爸爸露面,兒子只好自己開始想辦法,他發(fā)現(xiàn)土坑里有一個(gè)小階梯,便手腳并用地爬出了土坑。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)爸爸就在不遠(yuǎn)處蹲著,便驚喜地?fù)渖先?,高興地舉著小拳頭自豪地說(shuō):“我是自己爬上來(lái)的!沒有爸爸,我自己也能爬上來(lái)!”這位爸爸多聰明啊,他用自己的有意回避,使兒子在體驗(yàn)中培養(yǎng)了自立和自強(qiáng)意識(shí)!,第三課 走向自立人生 告別依賴 走向自立,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo): 了解自立與成長(zhǎng)的關(guān)系及依賴的危害 2、能力目標(biāo):通過學(xué)習(xí)掌握培養(yǎng)自立的方法 3、情感目標(biāo):進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到依賴思想對(duì)自己的發(fā)展是非常有害的,從而樹立自立的人生態(tài)度。,【自學(xué)導(dǎo)航】,1、自立不是 ,依靠不是 。 2.依賴思想(或“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活)的危害? 3.告別依賴,一個(gè)重要的表現(xiàn)是 。要獨(dú)立生活,就要做到 。 4、我們面對(duì)生活中的各種事情,只有 , ,才能成為真正自立的人。 5.自己的事自己負(fù)責(zé)的前提是要 。 6、 什么是自主? 7、自主不僅是一種 ,更是一種 。 8、自立與自主的關(guān)系:自立的前提是 ,自主的表現(xiàn)是自立。 9.怎樣培養(yǎng)自己的自立能力呢? 10、請(qǐng)你談:你如何“告別依賴,走向自立”? ⑴從思想上認(rèn)識(shí)到依賴的危害,主動(dòng)告別依賴; ⑵學(xué)會(huì)自主,它是自立的前提條件; ⑶立足當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的小事做起,多實(shí)踐多鍛煉。,美國(guó)石油大亨老洛克菲勒是這樣教育孩子的: 有一天,他把孩子抱上一張桌子,鼓勵(lì)他跳下來(lái),孩子以為有爸爸的保護(hù),就放心地往下跳。誰(shuí)知往下跳的時(shí)候,爸爸卻走開了,小洛克菲勒摔得很重,在地上大哭起來(lái)。這時(shí),老洛克菲勒語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)兒子說(shuō):“孩子,不要哭了,以后要記住,凡事要靠自己,不要指望別人,有時(shí)連爸爸也是靠不住的!從現(xiàn)在就開始學(xué)會(huì)自立吧!”,洛克菲勒家族中的孩子,從小就不準(zhǔn)亂花錢,每一個(gè)孩子可支配的少量零花錢也要記帳。在學(xué)校讀書時(shí),一律在學(xué)校住宿,大學(xué)畢業(yè)后,都是自己去找工作。直到他們?cè)谏鐣?huì)中鍛煉到能經(jīng)得起風(fēng)浪以后,上一輩人才把家產(chǎn)逐步交給他們。 正是因?yàn)槁蹇朔评占易褰逃优貏e認(rèn)真,注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力,使孩子養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的習(xí)慣。所以洛克菲勒家族里沒有出敗家子,使其家族歷經(jīng)幾個(gè)世紀(jì)而依然繁盛如初,沒有象美國(guó)其他的跨國(guó)財(cái)團(tuán)、億萬(wàn)富翁僅僅經(jīng)歷幾十年或一、二百年就衰落了的歷史。,招聘會(huì)一幕,在一個(gè)招聘會(huì)上,曾出現(xiàn)這樣的一幕:一個(gè)老人在各個(gè)攤位前忙個(gè)不停,填了六十多份各類求職應(yīng)聘表,并且不斷地向用人單位咨詢。許多人以為她是來(lái)找工作的,一打聽才知道,她所做的一切都是為了26歲的兒子。此時(shí)此刻,她的兒子正在家“賦閑”。他一天到晚除了吃飯睡覺、就是聊天、玩牌、上網(wǎng)。,鏡頭一:,這樣的年輕人,鏡頭二:有個(gè)27歲的青年,不愿意出去工作,他天天睡到中午,吃飯后就出去打麻將賭博。他母親每天做飯給他吃,照顧他的起居飲食。而他60多歲的父親則每天六點(diǎn)起床,坐40分鐘車去到城郊的一間汽車裝配廠做工,賺取微薄的工資。該青年每天要從家里拿30塊零用錢。,這樣的年輕人,鏡頭三: 一對(duì)30歲左右的夫妻,不愿意出去工作。他們讓自己父母賣掉大屋,租個(gè)小房子住,拿剩余的錢來(lái)維持生計(jì)。,這樣的年輕人,分析—— 這樣的一些年輕人讓人搖頭嘆息。 他們的依賴性強(qiáng),缺乏遠(yuǎn)大志向,缺乏自立能力,變成了一個(gè)個(gè)對(duì)社會(huì)無(wú)所作為、沒有價(jià)值的人。 生活是甜的,生活也是苦的。特別是現(xiàn)在生存壓力增大,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,在工作生活中會(huì)遭受巨大壓力,沒有堅(jiān)強(qiáng)意志,沒有自立能力,是不可能承受這種能力的。,責(zé) 任,1920年,有個(gè)11歲的男孩踢足球不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠12美元。當(dāng)時(shí)12美元可以買125只母雞。闖出了大禍的男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后,父親讓他對(duì)自己的事情負(fù)責(zé)。兒子為難地說(shuō):“我沒有那么多錢賠?!备赣H說(shuō):“這12美元我借給你,一年后你得還我?!睆拇耍∧泻⒗每臻e時(shí)間打工。經(jīng)過半年多的努力,終于掙足了12美元還給父親。男孩就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)里根。里根回憶起這件事時(shí)說(shuō): “通過自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過失,使我懂得了什么叫做責(zé)任?!?書生趕考,思考—— 這個(gè)書生即使?jié)M腹學(xué)問,但能自立嗎?為什么?,分析—— 不能,因?yàn)樗狈χ饕?。自主是自立的前提?這個(gè)書生做事不經(jīng)過自己的思考,別人說(shuō)什么就做什么,沒有自己的是非觀念,被人牽著鼻子走,是沒有一個(gè)主見的人。 沒有主見的人在生活中人云亦云,是不可能成為自立的人的。,課堂小結(jié) 一、 不能再有依賴 1、自立與個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)系 2、依賴的危害 二、自立與自主 1、自己的事情自己負(fù)責(zé) 2、遇事有主見 三、多實(shí)踐 多鍛煉 1、從小事做起 2、大膽投身社會(huì)實(shí)踐,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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