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1、
七年級地理上冊 《我們怎樣學(xué)地理》 第二課時導(dǎo)學(xué)案
教學(xué)目標:
1、樹立“地圖是地理學(xué)科的第二語言,是學(xué)習地理的重要
工具”的觀念。
2、了解學(xué)習地理的方法和途徑是多種多樣的。
3、識記主要的常用圖例。
4、初步學(xué)會把所學(xué)地理知識與日常生活結(jié)合起來,達到學(xué)
以致用。
教學(xué)重難點:
重點:了解學(xué)習地理的方法和途徑是多種多樣的難點:養(yǎng)成良好的地理學(xué)習和思維習慣教學(xué)方法:
以學(xué)案為載體,以生活化的地理為突破口,實行小組教學(xué)形式,實施零距離課堂教學(xué)模式。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生水平,
2、
設(shè)置一些富有啟發(fā)性的問題, 盡可能給學(xué)生提供動腦、 動手、動口的機會,發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,體現(xiàn)學(xué)生主體地位。教學(xué)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課:
復(fù)習導(dǎo)入:地圖的基本要素是什么?在地圖上有幾種定向方
法 ?(生答)
通過上節(jié)課的學(xué)習,老師繪制了一幅地圖,你會讀嗎?仔細
第 1 頁
觀察我們?yōu)槭裁礋o法讀它?
二、自主學(xué)習、合作探究:
學(xué)習任務(wù)(一)
1、自主學(xué)習:
學(xué)生自學(xué):“圖例和注記”一框內(nèi)容,完成下列要求。
①什么是圖例和注記?
②你能記住地圖
3、上常見的圖例嗎?選四個學(xué)生板演比賽
2、小組交流:小組內(nèi)交流以上問題,提出疑問。
3、合作探究:【探究問題】
讀一幅地圖要做哪些準備工作?
【教師精講點撥】
要把握地圖的三要素,即比例尺、方向、圖例和注記。不同
的地圖圖例往往不同,要認真閱讀和觀察。
【探究結(jié)論】
要把握地圖的方向、比例尺、圖例和注記。
學(xué)習任務(wù)(二)
1、自主學(xué)習:讀課本 11 頁和 12 頁第一框題,完成下列要
求。
①收集地理信息的途徑有哪些?
②對收集到的地理信息,我們該如何去做?
2
4、、小組交流:小組內(nèi)交流以上問題,提出疑問。
3、合作探究:
第 2 頁
【探究問題】
資料 新聞報道:巴基斯坦為誰而哭泣?
有人說,中東是宗教和文化的戰(zhàn)場,世界三大宗教的發(fā)源地竟如此奇怪地匯聚在“圣城”耶路撒冷;又有人說,中東是
大國逐鹿的戰(zhàn)場, 貧瘠之地, 匯聚著眾多國家和霸權(quán)的利益;在這片流淌著石油和鮮血的土地上,我們每天過目著無數(shù)的悲劇。誰能告訴我們,什么時候硝煙會散盡?什么時候殺戮
會停止? .....
你還通過哪些途徑獲得了關(guān)于中東地區(qū)的信息 ? ②面對這則報道你能分析一下中東為什么戰(zhàn)
5、爭不斷嗎?
【教師精講點撥】 在生活中要多觀察, 要有一雙“地理眼”,善于發(fā)現(xiàn)一些地理信息和資料,加以整理,并運用所學(xué)的知識,勤思考,得出問題的結(jié)論。
【探究結(jié)論】 宗教、文化差異; 大國干預(yù); 對石油和水資源、領(lǐng)土的爭端
可補充利比亞戰(zhàn)爭的相關(guān)信息,使學(xué)生初步認識“弱肉強
食”、 “落后就要挨打”的道理,激勵學(xué)生好好學(xué)習、愛
我家園、保衛(wèi)國家。
學(xué)習任務(wù)(三)
1、自主學(xué)習:讀 12 頁第二框題完成下列要求
①為什么要進行野外旅行?
②野外旅行有哪些方式,應(yīng)作哪些準備?
第 3 頁
6、
2、小組交流: 小組內(nèi)交流以上問題,提出疑問。
3、合作探究:
【探究問題】
暑假我校將組織去臨沂地下大峽谷旅行,我們該從哪些方面
進行準備?
【教師精講點撥】開展野外旅行要從天氣、路線、準備的物
品等多方面考慮
【探究結(jié)論】
選擇晴天的天氣、選準路線(或跟隨旅行團) 、帶防暑和治
腹瀉的藥品、雨衣、礦泉水、照相機、雨傘、錢、太陽帽等
三、學(xué)以致用, 拓展延伸:
1、指圖比賽:出示常見圖例,看看哪組說得最快、最準。
2、讀課本圖 1-18 圖,完成活動
7、題 3
四、總結(jié)梳理 歸納方法:
本節(jié)課主要學(xué)習了圖例和注記及學(xué)習地理的方法,學(xué)習地理
始終貫穿了地圖, 學(xué)會讀圖以及學(xué)會收集地理信息, 多思考、
多觀察。這將為我們學(xué)習地理,打下堅實的基礎(chǔ)。
五、鞏固練習,達標檢測:
能力訓(xùn)練 P8 6 中考鏈接 P11 16 20
學(xué)會看圖
學(xué)會收集地理信息
學(xué)會思考地理問題
第 4 頁
在野外旅行中學(xué)習地理
六、附板書設(shè)計:
第 5 頁