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1、 用直尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),應(yīng)做到:一放正,二對(duì)“0”。就是先把尺子放正,把要測(cè)量的物體放到直尺的刻度下,然后把尺子的刻度0對(duì)準(zhǔn)物體的左端,最后看物體的右端對(duì)著刻度幾,被測(cè)量物體的長(zhǎng)度就是幾厘米。 用比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得的商就是比值,比值可以是分?jǐn)?shù),也可以是小數(shù),還可以是整數(shù)。比如:樹(shù)葉的長(zhǎng)是8厘米作前項(xiàng),寬是2厘米作后項(xiàng),它們的比值就是:82=4。 (1)你認(rèn)識(shí)這些樹(shù)葉嗎?認(rèn)真觀察后說(shuō)說(shuō)自己的想法? a、樹(shù)葉有大有小,有長(zhǎng)長(zhǎng)期的,有圓圓的。 b、不同種類的樹(shù),樹(shù)葉的形狀是不同的。 c、同一種類的樹(shù),葉子也有大有小,但它們的形狀是相似的。 a、可以測(cè)量出每片樹(shù)葉的長(zhǎng)和寬,再比較。b、可以先寫出同一
2、種樹(shù)葉的長(zhǎng)和寬的比,再比較。c、還可以計(jì)算出不同樹(shù)葉的長(zhǎng)和寬的比值,再比較。 (1)怎樣測(cè)量樹(shù)葉的長(zhǎng)和寬?沿樹(shù)葉主葉脈的方向測(cè)量,量出樹(shù)葉最長(zhǎng)部分的長(zhǎng)(不含葉柄的長(zhǎng));寬一般要沿垂直于主葉脈的方向測(cè)量,量出樹(shù)葉寬的長(zhǎng)度。 (2)每人拿出10片樹(shù)葉(同一種類),然后測(cè)量出每一片樹(shù)葉的長(zhǎng)和寬,計(jì)算出比值(得數(shù)保留一位小數(shù)),獨(dú)立完成教科書P67頁(yè)的第一個(gè)表格。 (3)求出上表中比值的平均數(shù),小組完成教科書P67頁(yè)的第二個(gè)表格。 a、同一種樹(shù)葉的長(zhǎng)和寬的比值都比較接近。b、比值接近的不同樹(shù)葉,形狀也相似。c、樹(shù)葉長(zhǎng)與寬的比值越大,樹(shù)葉就越狹長(zhǎng)。 通過(guò)這次活動(dòng),你有什么收獲? a、自然界中隱藏著很多有趣的規(guī)律。 b、通過(guò)測(cè)量、計(jì)算和比較,可以幫助我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。 c、善于觀察和思考,才能發(fā)現(xiàn)和提出生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。