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1、猜猜他是誰作文二年級_二年級作文 “我能吃嗎？我們一起吃，好不好？”望著可憐兮兮的樣子，我“撲哧”一聲笑出了聲，忙說：“好呀，我們一起吃?！币淮蜷_袋子，他就狼吞虎咽地吃了起來。我才吃了幾根，他卻已經把所有薯條吃光了。因為我是一根一根吃的，而他是一把一把吃的。看著他吃得這么開心，我也開心極了。 這就是我的好朋友，你們能猜到他是誰了嗎？ “橡皮給你?！蔽姨痤^驚奇地看著他，連忙說：“謝謝！”他只微微一笑，那笑容很燦爛。不只是我，班里不論誰有困難，他都會伸出援助之手。有誰摔倒了，他第一個上前攙扶；有誰不會做題，他主動當起了小老師……怎么樣，他是不是班里的“活雷鋒”？ 不僅如此

2、，他還是一個體育小達人。每次跑步，都能看到他在操場上馳騁的身影。記得有一次比賽跑步，他手臂前后擺動，雙腿快速奔跑，就像一陣風一樣地沖向終點。在學校的跳繩比賽中，只見他跳動的小小的身影，繩子就像不見了一樣，跳得飛快。他還會跆拳道呢！現在已經拿到了綠帶。雖然他個子不高，但是他的動作特別靈活，尤其是他的連環(huán)踢，真的會讓你的雙眼應接不暇哦。 你猜到他是誰了嗎？ 【第3篇】 他是我的好朋友，他性格開朗活潑，似乎什么困難在他眼里都不是什么問題。他長著一雙大大的眼睛，好像能看透一切。盡管他長得小小的，但看上去特別靈活。 他跳繩非?？?，簡直堪稱獵豹的速度。每次跳繩，只要一看到老師面帶鼓勵的微笑，他便瞬間像打了雞血一樣，那股勁兒無人能敵。他咬緊牙關，雙手好像機器一般，那速度快得讓我們都似乎感覺不到他的手腕在轉動。我只覺得繩子被甩得呼呼響。每每此時，我們都會張大嘴大，驚訝不已。 不僅如此，他還是我們班足球隊的成員。每當放學后，他都要跟著體育老師在操場上刻苦地練習踢足球，并且還多次代表我們班參加學校的足球比賽，為我們班足球隊立下了汗馬功勞。 這就是我的同學，就因為他熱愛足球，所以大家都稱他為“足球小健將”。你能猜出我的這位同學是誰嗎？請大家開動腦筋好好想一想吧！