《江蘇徐州開(kāi)發(fā)區(qū)英杰學(xué)校學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文第一單元檢測(cè)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《江蘇徐州開(kāi)發(fā)區(qū)英杰學(xué)校學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文第一單元檢測(cè)（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元檢測(cè)題 班級(jí) 姓名 （卷面分 3 分，共計(jì) 100 分） 一、積累與運(yùn)用（ 45 分） 1、依音寫(xiě)漢字或給漢字注音。（ 20 分） 朗潤(rùn) ( ) y n( ) 釀 賣(mài)弄 ( ) hu( ) 嚨 ． ． 靜 m( ) 抖擻 ( ) 著( ) 落 寬 ch ǎng( ) ． ． 貯 ( ) 蓄 嬌 mi( ) 粗獷 ( ) ji ( ) 毛 ． ． 靜 m( ) 屋 yn( ) q ī( ) 冷 l ( ) 臨 吝 s( ) 淅 l ( ) 干 s( ) du ōduō( ) ( ) 逼人

2、 2、按要求古詩(shī)文默寫(xiě)：（ 17 分） （ 1）水何澹澹， 。樹(shù)木叢生， 。（曹操） （ 2 ） 《 觀 滄 海 》 中 展 示 詩(shī) 人 博 大 胸 襟 的 詩(shī) 句 是： ， ； ， 。 （ 3）《天凈沙 秋思》點(diǎn)明主旨的句子是： ， 。 （ 4）把王灣的《次北固山下》的頷聯(lián)和頸聯(lián)補(bǔ)充完整： 客路青山外， 行舟綠水前。 ， 。 ， 。 鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。 （ 5）默寫(xiě)李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》 3、下列對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（ 2 分） ( ) A．《春》一文的作者用

3、詩(shī)的筆調(diào)，描繪了大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的景象，抒發(fā)了熱愛(ài)春天、 贊美春天、珍惜春天的美好感情。 B．《濟(jì)南的冬天》抓住濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)，描繪了一幅幅特有的冬景圖，抒發(fā)了作 者對(duì)濟(jì)南冬天深深的喜愛(ài)和贊美之情。 C．《雨的四季》選自《散文》，是劉湛秋的作品，寫(xiě)的是特定地域、特定季節(jié)的雨，表達(dá)了作者熱 第 1 頁(yè) 愛(ài)雨、熱愛(ài)自然的美好情感。 D．《天凈沙 秋思》僅用 28 字就生動(dòng)的表現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀之情。 閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。（ 6 分） 每一個(gè)文字就像一朵花，但它只會(huì)在你

4、最美的心情里（ ）芬芳。 心情沉重或者輕盈，文字之花就會(huì)開(kāi)得嬌艷或者黯淡。你一瞬間的執(zhí)念，都會(huì)改變文字之花開(kāi) 放的氛圍和方向。那里是天堂，也或者是地獄。 每一朵花，優(yōu)雅而生，最后頹廢著落入天堂。每朵謝落的花，都如靜謐的臉龐， ( ) 而舒展。 每一個(gè)人也是在文字下盛開(kāi)的花。人把心隱藏在文字里，堅(jiān)強(qiáng)抵御風(fēng)雨，也寂寞忍受凋零。落盡一 生一世的繁華，名留青史。也或者只是一跡墨痕。 人在最美的文字里綻放，文字 。 4、請(qǐng)為文中括號(hào)處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。搖晃 搖曳 安詳 安靜 5、文中畫(huà)線(xiàn)句有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。 6、根據(jù)

5、上下文，仿照“（人）在最美的文字里綻放”這一句式，為橫線(xiàn)處續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子。 二、閱讀（ 52 分） 【一】春（節(jié)選）（ 17 分） ①小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐 著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。 ②桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。 花里帶著甜味兒，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著， 大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名

6、字的，散在草叢里，像眼睛，像星星， 還眨呀眨的。 7、選文主要運(yùn)用的表達(dá)方式是 和 。（ 4 分） 8、第①段突出了春草怎樣的特征？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（ 6 分） 第 2 頁(yè) 答： 9、第①段寫(xiě)春草的同時(shí)也寫(xiě)了人的動(dòng)作行為，這樣寫(xiě)的目的是（ ）（ 3 分） A、草地上有人在活動(dòng)，所以要寫(xiě)。 B 、說(shuō)明人們?cè)诖禾斓絹?lái)時(shí)心情很愉快，通過(guò)這些 動(dòng)作行為就可以反映出來(lái)。 C、寫(xiě)人的動(dòng)作行為，實(shí)際上是間接地寫(xiě)草地，突出草地的嫩綠可愛(ài)

7、。 D、寫(xiě)了春草，又寫(xiě)了人的動(dòng) 作行為，構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)。 10、文中劃線(xiàn)句子寫(xiě)蜜蜂、蝴蝶有什么作用？句中的“鬧”字有怎樣的表達(dá)效果？（ 4 分） 答： 【二】閱讀下列語(yǔ)段，回答 10---14 題。（ 21 分） （ 1）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的香都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響。 （2）

8、雨是最尋常的，一下就是兩三天。可別惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。 （3）天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻精神，各做各的一份兒事去了。“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。 （ 4）春天像 ，從頭里腳是新的，它生長(zhǎng)著。

9、 第 3 頁(yè) （ 5）春天像 ，花枝招展的，笑著，走著。 （ 6）春天像 ，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。 11．《春》是一篇寫(xiě)春的精美 （體裁），作者是我國(guó)著名作家 。（ 2 分） 12．根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)全文章空白處， （3 分）并明確這三處依次突出了春天 、 、 的 特點(diǎn)?！靖饔靡粋€(gè)字填空】（ 3 分） 13“吹面不寒楊柳風(fēng)”，這句話(huà)中的楊柳風(fēng)指什么？這句話(huà)的意思是什么？（ 2 分） 答： 14． 第（2）段的畫(huà)線(xiàn)句采用了 和 的修辭手法，請(qǐng)選任何一修辭方法指

10、出其使 用的作用 （5 分） 15．以上語(yǔ)段生動(dòng)細(xì)致地描繪了春天的動(dòng)人畫(huà)面，請(qǐng)給（ 1）---- （3）段加上一個(gè)小標(biāo)題：（ 6 分） （ 1） （2） （3） 【三】（ 14 分）閱讀下面的一段話(huà)，回答文后問(wèn)題 最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻白花，好像日本看護(hù)婦。 山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道 白，一道暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看 見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的

11、時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞， 微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣了！ 16．給加點(diǎn)的字注音。（ 3 分） 髻（ ） 看護(hù)婦（ ） 鑲上（ ） ． ． ． 17、這段文字寫(xiě)雪后的山給人們總的印象是（ ）（ 2 分） A、 一道兒白，一道兒暗黃 B 、 好像穿上一件帶水紋的花衣 C、 好像日本看護(hù)婦 D 、實(shí)在是太秀氣了 18、 本段圍繞哪個(gè)字描繪雪后山景？寫(xiě)景又是按什么順序來(lái)寫(xiě)的？（ 3 分） 答： 第 4 頁(yè)

12、 19、 本段在描繪雪后山景時(shí)，運(yùn)用了什么修辭方法？請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)出來(lái)。（ 3 分） 答： 20、“就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣了！”請(qǐng)分析一下“秀氣”一詞的表 達(dá)作用。（ 3 分） 答： 第 5 頁(yè)