《社區(qū)護(hù)理學(xué)專升本自考真題及答案剖析》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《社區(qū)護(hù)理學(xué)專升本自考真題及答案剖析（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 全國(guó) 2014 年 10 月自學(xué)考試社區(qū)護(hù)理學(xué) ( 一) 試題答案 一、單項(xiàng)選擇題 ( 本大題共 20 小題，每小題 1 分，共 20 分) 1、常用于描述食物中毒、傳染病暴發(fā)和流行情況的流行病學(xué)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)是 C A. 感染率 B. 發(fā)病率 C. 罹患率 D. 患病率 2、某社區(qū)人口為 20000 人， 2010 年篩查發(fā)現(xiàn)肺結(jié)核病人 50 人，經(jīng)過(guò)治療后，  35 人治愈， 12 人未愈， 3 人死亡。該社區(qū) 2010 年肺結(jié)核的死亡（專）率是 C A.6% B.20% C.1.5/ 萬(wàn) D.7.5/ 萬(wàn) 3、作為社區(qū)護(hù)理

2、特點(diǎn)之一，社區(qū)護(hù)理的主要目標(biāo)是疾病預(yù)防與 A A. 健康促進(jìn) B. 健康恢復(fù) C. 健康保健 D. 健康管理 4、社區(qū)護(hù)理綜合應(yīng)用的理論和技術(shù)是護(hù)理學(xué)與 B A. 預(yù)防醫(yī)學(xué) B. 公共衛(wèi)生學(xué) C. 臨床醫(yī)學(xué) D. 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) 5、社區(qū)護(hù)理的對(duì)象只包括 D A. 社區(qū)病人 B. 健康人群 C. 高危人群 D. 社區(qū)人群 6、記錄與社區(qū)居民健康有關(guān)的文件資料稱為居民的 A A. 健康檔案 B. 健康記錄卡 C. 健康管理記錄 D. 健康信息卡 7、社區(qū)健康評(píng)估的目的是為社區(qū)健康診斷提供 B A

3、. 可測(cè)性目標(biāo) B. 資源的保障 C. 可行性措施 D. 可靠性依據(jù) 8、家庭訪視的具體時(shí)間通常由護(hù)士 C A. 根據(jù)自身情況而定 B. 根據(jù)被訪家庭遠(yuǎn)近而定 C. 事先與訪視家庭預(yù)約 D.臨時(shí)性決定 9、根據(jù)行為改變的“知信行”模式，改變行為的動(dòng)力是 D A. 知識(shí) B. 學(xué)習(xí) C. 信息 D. 信念 10、某社區(qū)護(hù)士在家庭訪視中，為服務(wù)對(duì)象提供健康咨詢服務(wù)。此類健康咨詢屬于C A. 社區(qū)咨詢 B. 主動(dòng)咨詢 C. 個(gè)別咨詢 D. 訪視咨詢 11、腦血管意外難以干預(yù)的危險(xiǎn)因素

4、是 B A. 心臟病 B. 年齡 C. 肥胖 D. 吸煙 12、2 型糖尿病的主要危險(xiǎn)因素是 D A. 吸煙 B. 低齡 C. 精神緊張 D. 體重超重 13、因懷疑環(huán)境中有被污染的病原體存在而施行的消毒措施，稱為D A. 終末消毒 B. 隨時(shí)消毒 C. 疫源地消毒 D. 預(yù)防性消毒 14、需要接種乙肝疫苗的人員是 D A. 肝硬化病人 B. 抗 HBs陽(yáng)性者 C. 抗 HBc陽(yáng)性者 D.HBsAg 陰性者 15、社區(qū)內(nèi)開(kāi)辦殘疾兒童特殊教育學(xué)習(xí)班，屬

5、于 A A. 教育康復(fù) B. 殘疾預(yù)防 C. 社會(huì)康復(fù) D. 獨(dú)立生活指導(dǎo) 16、對(duì)社區(qū)康復(fù)護(hù)理描述正確的是 D A. 在臨床醫(yī)師的指導(dǎo)下進(jìn)行 B. 由社區(qū)護(hù)士獨(dú)自完成 C.以個(gè)體為單位實(shí)施 D. 依靠社區(qū)內(nèi)各種力量進(jìn)行護(hù)理 17、用于嬰兒濕疹治療的溶液有 D A. 肥皂水 B.3% 過(guò)氧化氫 C.75% 酒精 D.3%硼酸水 18、社區(qū)護(hù)士對(duì)新生兒家庭訪視至少 3 次，第二次訪視應(yīng)在新生兒 B A. 出院后 72 小時(shí)之內(nèi) B. 出生后第 14 天 C. 出生后第

6、 21 天 D. 出生后第 28 天 19、在預(yù)檢分診中，黃色標(biāo)記指 B A. 立即治療 B. 延后治療 C. 現(xiàn)場(chǎng)治療 D. 期待治療 20、災(zāi)害重建期健康管理中，衛(wèi)生管理的內(nèi)容為 B A. 避難所診所 8 小時(shí)開(kāi)放 B. 保證避難所食物和水的安全 C.對(duì)避難所人群提供心理支持 D. 衛(wèi)生間和垃圾場(chǎng)定期消毒 二、多項(xiàng)選擇題 ( 本大題共 5 小題，每小題 2 分，共 1O分 ) 21、我國(guó)家庭訪視的主要類型包括 ABCD A. 評(píng)估性家訪 B. 預(yù)防保健性家訪 C. 急診性

7、家訪 D. 連續(xù)照顧性家訪 E. 指導(dǎo)性家訪 22、根據(jù)健康信念模式，健康信念的形成主要涉及的因素包括知覺(jué)到 ABDE A. 易感性 B. 嚴(yán)重性 C. 效果 D. 益處 E. 障礙 23、對(duì)高血壓病人實(shí)施分級(jí)管理的內(nèi)容包括 ABD A. 填寫(xiě)高血壓危險(xiǎn)因素調(diào)查表 B. 評(píng)估高血壓危險(xiǎn)度 C. 控制高血壓發(fā)生的危險(xiǎn)因素D. 建立高血壓病人管理信息庫(kù) E. 控制高血壓發(fā)生的危險(xiǎn)因素 24、社區(qū)康復(fù)護(hù)理的對(duì)象包括 ABC A. 殘疾者 B. 老年體弱者 C. 慢性病病人

8、D, 急癥病人 E. 孕晚期婦女 25、長(zhǎng)途轉(zhuǎn)運(yùn)傷員時(shí)，為避免脊椎損傷，正確的做法是 ADE A. 重傷員從車(chē)內(nèi)搬動(dòng)、移出前，首先放置頸托 B. 對(duì)昏倒在座椅上的傷病員，應(yīng)固定軀干在靠背上，再安放頸托 D. 有脊柱損傷者，應(yīng)保持脊柱伸直位，下墊硬板 E. 對(duì)拋離座位的昏迷傷員，應(yīng)原地安放頸托，再包扎傷口三、填空題 ( 本大題共 1O小題，每空 1 分，共 1O分) 26、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)以 需求為導(dǎo)向。 27、社區(qū)護(hù)士具有較高的 獨(dú)立性 和自主性 。 28、逐步實(shí)施居民健康檔案網(wǎng)絡(luò)管理，推行統(tǒng)一的、標(biāo)準(zhǔn)化的 電子健康檔案 是實(shí)現(xiàn)健康檔案

9、 管理現(xiàn)代化、規(guī)范化的有效途徑。 29、家庭具有 5 種功能，即 情感功能 、社會(huì)功能 、生殖功能 、經(jīng)濟(jì)功能 及健康照顧功能 。 30、健康保護(hù)行為的目的是消除或降低 疾病發(fā)生 的幾率。 31、使中、晚期糖尿病病人致殘的常見(jiàn)并發(fā)癥是 --- 糖尿病足 -- 。 32、社區(qū)發(fā)現(xiàn)病毒性肝炎后，護(hù)士應(yīng)于 24 小時(shí)內(nèi)進(jìn)行初訪。 33、病人需要?jiǎng)e人的言語(yǔ)指導(dǎo)或在一旁照看去完成日常生活活動(dòng)。其 ADL能力為三級(jí)。 34、常住兒童在出生后 1 個(gè)月內(nèi)建立免疫接種卡。 35、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的主要目的是 搶救生命 ，防止病情惡化，預(yù)防后期感染或其他并發(fā)癥。四、名詞解釋

10、( 本大題共 5 小題，每小題 3 分，共 15 分 ) 36、活產(chǎn)： WHO對(duì)活產(chǎn)的定義為妊娠的產(chǎn)物全部從母體排出時(shí)，具有呼吸、心跳、臍帶動(dòng)脈 搏動(dòng)、明確的隨意肌運(yùn)動(dòng) 4 種生命現(xiàn)象之一的即為活產(chǎn)， 而不管這種生命現(xiàn)象持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間。 37、家庭功能： 指家庭自身所固有的性能和功用，它反映了家庭成員是否滿足其生理、心理 及社會(huì)各方面、各層次的需求。 38、效能期望： 指?jìng)€(gè)體對(duì)自己有無(wú)能力完成某一特定行為并達(dá)到預(yù)期結(jié)果的自信程度（自我 效能），是決定人們能否產(chǎn)生行為動(dòng)機(jī)和產(chǎn)生行為的一個(gè)重要因素。 39、日常生活活動(dòng)能力： 是人在獨(dú)立生活中反復(fù)進(jìn)行

11、的、最必要的基本活動(dòng)。 ADL 能力評(píng)定 包括床上活動(dòng)、衣著、起坐、個(gè)人衛(wèi)生、餐飲、步行、使用廁所、大小便控制、轉(zhuǎn)移和使用輪椅等幾項(xiàng)內(nèi)容。 40、災(zāi)害護(hù)理： 是指在災(zāi)害的整個(gè)過(guò)程中，為無(wú)法自己解決健康問(wèn)題的服務(wù)對(duì)象提供醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。 五、簡(jiǎn)答題 ( 本大題共 5 小題，每小題 5 分，共 25 分) 41、簡(jiǎn)要說(shuō)明社區(qū)重點(diǎn)管理人群的建檔方法。 （ 1）重點(diǎn)管理人群的建檔： 通過(guò)健康體檢等多種方式，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）組織醫(yī)務(wù)人員為重點(diǎn)管理人群建立健康檔案并根據(jù)需要填寫(xiě)相應(yīng)記錄。重點(diǎn)管理的人群主要由責(zé)任義務(wù)人員在居民家中或工作現(xiàn)場(chǎng)分期、分批

12、建立健康檔案。 （ 2）發(fā)放居民健康檔案信息卡： 對(duì)已經(jīng)建立健康檔案的居民， 為其填寫(xiě)并發(fā)放居民健康檔案信息卡，囑其在隨訪或就診時(shí)使用以便于查找健康檔案。 （ 3）健康檔案內(nèi)容要隨時(shí)補(bǔ)充和更新： 由醫(yī)務(wù)人員根據(jù)實(shí)際情況補(bǔ)充和 （或）更新主要問(wèn)題目錄。 （ 4）將醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)時(shí)建立的健康檔案相關(guān)記錄表單裝入居民健康檔案袋統(tǒng)一存放。 42、簡(jiǎn)述健康咨詢工作中出現(xiàn)文飾作用的主要原因。 （ 1）受傳統(tǒng)文化影響；（ 2）一些不光彩的事情不愿意暴露； （ 3）自我認(rèn)識(shí)不夠；（ 4）自身的防衛(wèi)系統(tǒng)太堅(jiān)固。 43、慢阻肺病人進(jìn)行呼吸訓(xùn)練的項(xiàng)目有哪些？ 重建生理性腹式呼

13、吸是慢阻肺病人康復(fù)的首要任務(wù)， 社區(qū)護(hù)士可指導(dǎo)病人進(jìn)行全身放松運(yùn)動(dòng)、腹部加壓暗示呼吸法、縮唇呼吸法、緩慢呼吸等訓(xùn)練項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練。 44、簡(jiǎn)述傳染病社區(qū)訪視管理的復(fù)訪要求。 ○1了解病人病情的發(fā)展及痊愈情況，進(jìn)一步明確診斷。 ○2了解病人周?chē)睦^發(fā)情況，并對(duì)繼發(fā)病人立案管理 。 ○3檢查防疫措施的落實(shí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)指正。 ○4填寫(xiě)“傳染病復(fù)訪表” 。 ○5病人痊愈或死亡即結(jié)束本案的管理。 45、簡(jiǎn)述日常生活活動(dòng)訓(xùn)練中床上運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的內(nèi)容及目的。 （ 1）床上運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練內(nèi)容主要包括翻身、移動(dòng)（縱、橫移動(dòng)）體位轉(zhuǎn)換（臥位 - 坐位 - 立位）、獨(dú)

14、立坐位和手支撐位等。 （ 2）床上運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練目的是幫助防止壓瘡和肢體攣縮， 保持關(guān)節(jié)良好的功能位置。 基本的體位有側(cè)臥位、俯臥位、仰臥位、坐位和立位。 六、論述題 ( 本大題共 2 小題，每小題 1O分，共 20 分) 46、試述家庭結(jié)構(gòu)的評(píng)估內(nèi)容。 （ 1）家庭成員間的關(guān)系（病人與家庭成員間、家庭成員間） ； （ 2）溝通與交流（思想交流、情感交流、語(yǔ)言交流） ； （ 3）家庭角色（原有角色和變化后的角色） ； （ 4）家庭權(quán)利（傳統(tǒng)權(quán)威型、情況權(quán)威型、分享權(quán)威型） ； （ 5）家庭與社會(huì)的交流（收集和利用社會(huì)資源的能力）

15、 ； （ 6）價(jià)值觀與信仰。 47、試述母乳喂養(yǎng)的好處。 (1) 母乳是最理想的天然食品，母乳喂養(yǎng)是最合理的喂養(yǎng)方式； (2) 母親授乳，不僅只是提供營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)還可以建立良好的母子情感； (3) 授乳過(guò)程中，母親可近距離觀察嬰兒的各種變化，如皮膚顏色、精神狀態(tài)； (4) 乳所含的營(yíng)養(yǎng)素齊全，能全面滿足嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的需求； (5) 乳含有各種免疫球蛋白和各種免疫細(xì)胞，可以抵御多種疾病，增強(qiáng)嬰兒的抗病能力。 2011 年 4 月高等教育自學(xué)考試《社區(qū)護(hù)理學(xué)（一） 》試題及答案（課程代碼： 03004）一、單項(xiàng)選擇題 ( 本大題共 20 小題，

16、每小題 1 分，共 20 分) 1. 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的主體是（ D ） 2. 社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn)是（ C ） A. 以個(gè)人為服務(wù)對(duì)象 B. 主要目標(biāo)為疾病治療 C. 護(hù)士有較高的獨(dú)立性 D. 個(gè)案管理時(shí)間較短 3. 分析影響社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的因素，體現(xiàn)了社區(qū)護(hù)士的（A ） A. 管理能力 B. 決策能力 C. 領(lǐng)導(dǎo)能力 D. 評(píng)估能力 4. 按世界衛(wèi)生組織對(duì)殘疾的分類及概念界定，殘損是指（ B ） A. 個(gè)體社會(huì)水平的殘疾 B. 生物器官系統(tǒng)水平上的殘疾 C. 功能水平上的殘疾 D. 個(gè)人社會(huì)能力的障礙

17、 5. 在災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)常用不同顏色區(qū)分傷員傷病情的輕重程度，紅色的含義為（ A ） A. 立即治療 B. 期待治療 C. 現(xiàn)場(chǎng)治療 D. 延后治療 6. 根據(jù)災(zāi)害發(fā)生的原因，屬于自然災(zāi)害的是（ A） A. 洪水 B. 恐怖事件 C. 大范圍中毒 D. 道路事故 7. 構(gòu)成家庭的基礎(chǔ)是（ B ） A. 約束制度 B. 婚姻關(guān)系 C. 共同的信仰 D. 成員間的互動(dòng) 8. 繪制家系圖的作用是（ C ） A. 表明家庭功能 B. 了解家庭溝通形態(tài) C. 了解家庭人員構(gòu)成 D. 體現(xiàn)家庭價(jià)值取向 9. 根據(jù)家訪安全管理要求，護(hù)士應(yīng)做到（

18、B ） A. 依病情變化調(diào)整病人用藥劑量 B. 護(hù)理用物置于視線可及范圍 C. 要求家屬送回醫(yī)療廢棄物 者簽名后方可輸液 10. 屬于病人客觀資料的是（ D ） A. 生活習(xí)慣 B. 睡眠質(zhì)量 C. 對(duì)疾病的擔(dān)憂 D. 生命體征結(jié)果 11. 確定居民是否學(xué)會(huì)測(cè)量血壓可采用的教學(xué)方法是（ C ） A. 角色扮演 B. 電化教學(xué) C. 個(gè)人指導(dǎo) D. 個(gè)別交談 12. 用觀察法可以評(píng)價(jià)的健康教育內(nèi)容是（D ） A. 知識(shí)知曉程度 B. 人群發(fā)病狀況 C. 對(duì)健康的認(rèn)識(shí) D.行為變化情況 13. 了解家庭成員能否根據(jù)角色的要求各盡其責(zé)，是評(píng)估

19、家庭的（B ） A. 功能 B. 結(jié)構(gòu) C. 類型 D. 關(guān)系 14. 居家的 COPD病人持續(xù)給氧的時(shí)間和濃度分別是（ D ） A.4h 2-4L/min  B.8h 2-4L/min  C.12h 1-2L/min  D.15h 1-2L/min 15. 需要在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心 ( 站 ) 建立免疫接種卡 ( 證) 的兒童是（ B ） A. 出生后 l 周的常住兒童 B. 暫住 3 個(gè)月以上的兒童 C. 外來(lái) 8 歲以上的兒童 D. 有接觸傳染病的兒童 16. 高血壓的一級(jí)預(yù)防措施是（A ）

20、 A. 合理膳食 堅(jiān)持運(yùn)動(dòng) B. 監(jiān)測(cè)血壓 定期篩查 C. 服用藥物 控制血壓 D.藥物減肥 限煙戒酒 l7. 社區(qū)護(hù)士在居民家中開(kāi)展有關(guān)兒童保健知識(shí)的咨詢，屬于健康咨詢種類中的（ B ） A. 門(mén)診咨詢 B. 個(gè)別咨詢 C. 付費(fèi)咨詢 D. 醫(yī)療咨詢 18. 處理傳染性肝炎病人的排泄物，應(yīng)選用（B ） A. 新潔爾滅 B. 漂白粉C. 石炭酸 D. 乳酸 19. 某 27 歲女性，末次月經(jīng)時(shí)間是 2010 年 9 月 20 日，其預(yù)產(chǎn)期在 2011 年（ C ） A.5 月 17 日 B.5 月 29 日 C.6

21、 月 27 日 D.6 月 29 日 20. 某糖尿病老年病人注射普通胰島素后 1 小時(shí)方進(jìn)餐，此時(shí)出現(xiàn)頭昏、心悸、多汗、 饑餓感，該老人可能發(fā)生了（ C ） A. 血容量不足 B. 胰島素過(guò)敏 C. 低血糖反應(yīng) D. 早期酮癥酸中毒 二、多項(xiàng)選擇題 ( 本大題共 5 小題，每小題 2 分，共 10 分 ) 在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。 21. 社區(qū)康復(fù)的特點(diǎn)是（ ADE ） A. 依靠社區(qū)力量開(kāi)展工作 B. 病傷殘者被動(dòng)接受治療 C. 對(duì)傷殘者僅

22、進(jìn)行身體訓(xùn)練 D. 提供全面的康復(fù)服務(wù) E. 傷殘者參與康復(fù)計(jì)劃的制定 22. 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的基本功能有（ABCE ） 23. 對(duì)社區(qū)護(hù)理概念描述正確的是（ ABDE） A. 以社區(qū)為基礎(chǔ) B. 以服務(wù)為中心 C. 以個(gè)體為對(duì)象 D.應(yīng)用護(hù)理學(xué)理論與技術(shù) E. 以促進(jìn)人群健康為目的 24. 影響人類健康相關(guān)行為的因素有（ ABD ） 25. 嚴(yán)重急性呼吸綜合癥 (SARS)的傳播途徑有（ ABDE ） A. 呼吸道傳播 B. 氣溶膠傳播 C. 蟲(chóng)媒傳播 D. 血液傳播 E. 糞口傳播 三、填

23、空題 ( 本大題共 9 小題，每空 1 分，共 10 分 ) 26. 我國(guó)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的組織包括行政管理組織、業(yè)務(wù)組織和 _服務(wù)機(jī)構(gòu) ___3 個(gè)部分。 27. 社區(qū)衛(wèi)生的服務(wù)對(duì)象包括三個(gè)層面即個(gè)人、家庭和 __社區(qū) ____。 28. 護(hù)理倫理學(xué)的基本原則包括 __尊重原則 __、不傷害原則、有利原則和 __公正原則 __。 29. 社區(qū)健康促進(jìn)的兩大構(gòu)成要素是 __健康教育 __及利于健康改變的支持系統(tǒng)。 30. 搬運(yùn)住在樓房的腦卒中病人應(yīng)頭部向上，其目的是 _減少腦部充血 _。 31. 接觸細(xì)菌性痢疾病人的人應(yīng)醫(yī)學(xué)觀察 ____

24、_7__天。 32. 個(gè)體體格發(fā)育的第 2 個(gè)生長(zhǎng)高峰期是 ___青春 ___期。 33. 家庭訪視分為初次訪視和 ___連續(xù) ___訪視。 34. 考核居民健康檔案的標(biāo)準(zhǔn)包括健康檔案的建檔率、 __合格率 ___和使用率。四、名詞解釋 ( 本大題共 5 小題，每小題 3 分，共 l5 分 ) 35. 流行病學(xué)： 是研究疾病與健康狀態(tài)在人群中的分布及影響因素， 制定和評(píng)價(jià)預(yù)防、 控制和消滅疾病及促進(jìn)健康的策略與措施的科學(xué)。 36. 康復(fù) (WHO)：綜合協(xié)調(diào)地應(yīng)用各種措施， 最大限度地恢復(fù)和發(fā)展病、傷、殘者的身體、 心理、社會(huì)、職業(yè)、娛樂(lè)、教育

25、和周?chē)h(huán)境相適應(yīng)方面的潛能，減少病、傷、殘者身體、心理和社會(huì)的障礙，使其重返社會(huì)，以提高生活質(zhì)量。 37. 災(zāi)害 (WHO)：任何能夠?qū)е略O(shè)施破壞、經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重受損、人員傷亡、健康狀況及衛(wèi)生服務(wù)條件惡化的事件，規(guī)模已超出事件發(fā)生社區(qū)的承受能力并尋求社區(qū)外部專門(mén)支援。 38. 產(chǎn)褥期： 從胎盤(pán)娩出到全身各系統(tǒng)恢復(fù)或接近妊娠狀態(tài)的一段時(shí)期，一般約為 6 周。 39. 傳染病流行過(guò)程： 傳染病在人群中發(fā)生、傳播和終止的過(guò)程。五、簡(jiǎn)答題 ( 本大題共 6 小題，每小題 5 分，共 30 分) 40. 簡(jiǎn)述社區(qū)的本質(zhì)。 （ 1）社區(qū)由人組成（ 2）居民應(yīng)居住在特定的區(qū)域范圍內(nèi)（

26、 3）每個(gè)社區(qū)具有特定的組織和行為規(guī)范（ 4）每個(gè)社區(qū)有其相互溝通的方法，有從屬感（ 5）社區(qū)有共同的需要與問(wèn)題，有共同的利害關(guān)系及解決問(wèn)題的意愿和能力。 41. 簡(jiǎn)述社區(qū)康復(fù)護(hù)理工作中日常生活活動(dòng)訓(xùn)練的基本原則。 （ 1）將日常活動(dòng)動(dòng)作分解，從易到難，進(jìn)行床旁訓(xùn)練（ 2）選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)姆椒ㄍ瓿梢粋€(gè)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)（ 3）按實(shí)際生活情況訓(xùn)練，如持筷、端碗（ 4）病人合并肌力不足或缺乏協(xié)調(diào)性時(shí)，先做準(zhǔn)備訓(xùn)練（ 5）可用自助具做輔助。 42. 簡(jiǎn)述高血壓病人的隨訪管理。 （ 1）指導(dǎo)病人做好服藥與血壓監(jiān)測(cè)記錄（ 2）動(dòng)態(tài)管理病人，定期隨訪并記錄，及時(shí)反饋信息（ 3）定點(diǎn)、定時(shí)免費(fèi)為

27、病人測(cè)量血壓（ 4）成立高血壓俱樂(lè)部，鼓勵(lì)人員參加（ 5）監(jiān)測(cè)病人相關(guān)癥狀及體征，評(píng)估管理效果。 43. 簡(jiǎn)述糖尿病足的自我護(hù)理措施。 （ 1）每天檢查足部（ 2）穿舒適的鞋襪（ 3）足部保暖，勿燙傷，保持趾間干燥（ 4）坐位時(shí)雙足著地（ 5）堅(jiān)持腿、足運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)血液循環(huán)。 44. 簡(jiǎn)述老年人運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)。 （ 1）運(yùn)動(dòng)前：選擇適合運(yùn)動(dòng)且舒適的衣服和鞋，攜帶表明身份、聯(lián)系方式等的卡片； （ 2）運(yùn)動(dòng)中：出現(xiàn)胸悶、心慌等不適癥狀，立即停止運(yùn)動(dòng)，及時(shí)就醫(yī)； （ 3）運(yùn)動(dòng)后：不要立即休息，逐漸放松至心率接近運(yùn)動(dòng)前數(shù)值。 45. 簡(jiǎn)述指導(dǎo)和監(jiān)督肺結(jié)核病人進(jìn)行合

28、理化學(xué)藥物治療的意義。 （ 1）化療對(duì)結(jié)核病的控制起決定作用（ 2）使病灶細(xì)菌全部消滅，徹底治愈（ 3）按時(shí)服藥、堅(jiān)持全程治療非常重要（ 4）若漏服藥須在 24h 之內(nèi)補(bǔ)服以保證療效（ 5）了解藥物毒副反應(yīng)，觀察其他癥狀（如肝區(qū)疼痛、胃腸道反應(yīng)） 。 六、論述題 ( 本大題共 1 小題， 15 分) 46. 某家庭為三口之家，夫妻均在某公司就職，丈夫在公司承擔(dān)計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)工作，經(jīng)常加班，工作壓力較大，偶感頭脹，心前區(qū)不適；妻子是某部門(mén)經(jīng)理，事務(wù)性管理工作較多。他們的獨(dú)生女兒 7 歲，上小學(xué)二年級(jí)。因雙方工作忙碌，其女兒日常生活由務(wù)農(nóng)的遠(yuǎn)房親屬照顧。請(qǐng)結(jié)合案例，回答以下問(wèn)題：

29、 (1) 根據(jù)杜瓦爾的家庭發(fā)展理論，該家庭現(xiàn)處于哪一階段 ? 答：該家庭現(xiàn)處于 有學(xué)齡兒童階段 。 (2) 該家庭此階段的重要任務(wù)是什么 ? 答：該家庭此階段的重要任務(wù)是： 關(guān)心兒童身心發(fā)展，教育孩子，使其適應(yīng)上學(xué)，逐步 社會(huì)化。 (3) 對(duì)該家庭進(jìn)行健康教育的主要內(nèi)容有哪些 ? 答：針對(duì)兒童： ○1 近視、齲齒、結(jié)膜炎防治知識(shí)○ 2 常見(jiàn)傳染病防治知識(shí)○ 3 膳食與營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)○4 良好學(xué)習(xí)、作息習(xí)慣○ 5 良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣○6 性教育、心理衛(wèi)生教育○ 7 預(yù)防意外傷害； 針對(duì)成人： ○8 常見(jiàn)慢性病預(yù)防與監(jiān)測(cè)○ 9 運(yùn)動(dòng)鍛煉指導(dǎo)。