《（柳州專版）2019年中考道德與法治二輪復習 熱點專題二 關(guān)注青少年健康成長課件 湘師大版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（柳州專版）2019年中考道德與法治二輪復習 熱點專題二 關(guān)注青少年健康成長課件 湘師大版.ppt（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、熱點專題(二)關(guān)注青少年健康成長 熱點專題素材材料一:校園暴力、未成年人性侵、網(wǎng)絡(luò)不良信息侵蝕、青春期戀愛現(xiàn)如今,越來越多的因素傷害著未成年人的身體和心靈。讓他們成為犯罪受害者,更讓他們成為犯罪者本身。最高人民檢察院、中央電視臺聯(lián)合制作的大型未成年人法治教育特別節(jié)目守護明天于2017年9月6日至14日晚6時32分在央視社會與法頻道播出。節(jié)目共9集,話題包括校園暴力、未成年人性侵、未成年人監(jiān)護、網(wǎng)絡(luò)詐騙等方方面面,選取的都是真實案例。材料二:“護苗2018”專項行動2018年4月9日,全國“掃黃打非”辦公室作出專門部署,要求各地各部門即日起至2018年11月,圍繞打擊非法有害出版活動、淫穢色情低

2、俗信息、新聞“三假”和侵權(quán)盜版等重點任務(wù),抓住人民群眾高度關(guān)心的問題,緊盯網(wǎng)上網(wǎng)下重要傳播渠道,精準發(fā)力,重拳出擊,持續(xù)凈化社會文化環(huán)境。 熱點專題素材材料三:中小學幼兒園安全風險防控體系2017年5月4日,國務(wù)院辦公廳發(fā)布關(guān)于加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設(shè)的意見(以下簡稱意見),在為中小學、幼兒園劃出安全底線的同時,也通過明確職責、法治保障等舉措,為學?！八山墶?。意見從五個方面就推進學校安全風險預防體系建設(shè)進行了規(guī)定:一是提高安全意識,將安全教育全面納入國民教育體系;二是完善安全標準,逐步形成有關(guān)學校安全的國家標準體系,建立專項認證及采信推廣機制;三是探索建立學生安全區(qū)域制度;四是健全

3、學校安全預警和風險評估制度;五是推動建立安全風險防控的專業(yè)服務(wù)機制。 熱點專題素材材料四:關(guān)注校園周邊食品安全2017年6月,近期在一些農(nóng)村地區(qū)采訪時了解到,一些不起眼的小賣部、小攤點,正成為損害農(nóng)村兒童健康的“窩點”。劣質(zhì)零食大多屬于三無產(chǎn)品,且營養(yǎng)元素嚴重不足,但在添加劑幫助下卻異?！懊牢丁?不少兒童越吃越上癮、越吃越重口味,有的兒童把零食當作正餐吃,不健康的飲食習慣導致貧困農(nóng)村地區(qū)兒童出現(xiàn)“豆芽菜”體質(zhì)。針對當前農(nóng)村地區(qū)兒童健康問題,有專家、基層干部和群眾建議,一要高度重視農(nóng)村兒童零食安全衛(wèi)生問題,建議有關(guān)部門進一步加大打擊劣質(zhì)零食生產(chǎn)源頭的力度。二要強化兒童營養(yǎng)與食品安全學校教育。三要

4、加大農(nóng)村學校廚房建設(shè),改善學生的用餐條件。 考點知識鏈接考點一法律知識1.法律由國家制定或認可;法律靠國家強制力保證實施;法律對全體社會成員具有普遍約束力。2.法律能制裁違法犯罪。3.增強法治觀念,增強法律意識,學法守法,依法規(guī)范自身的行為。4.不良行為的基本特征是與人們公認并且遵守的社會規(guī)范相對立,不受社會規(guī)范的約束并試圖打破這種約束,具有擾亂行為準則、擾亂是非觀念、破壞社會秩序、破壞公共安全的潛在危害性和現(xiàn)實危害性,成為走上犯罪道路的先兆和基礎(chǔ)。5.認識不良行為:惡小也有害,不良行為不可小視。在現(xiàn)實生活中,往往有人視不良行為為“小事”,這是法律知識匱乏、道德意識淡薄的體現(xiàn)。不良行為對自身、

5、對他人、對社會有一定危害,雖尚不夠刑事處罰,但很可 能發(fā)展為犯罪 考點知識鏈接考點一法律知識6.如何預防違法犯罪,杜絕不良行為?(1)需要我們加強道德修養(yǎng),用社會公德、傳統(tǒng)美德、學生守則等嚴于律己,增強是非觀念,明辨美丑善惡。(2)需要我們提升法律意識,增強法治觀念,樹立法治思維,依法生活。(3)需要我們學會正確對待自己犯下的過錯,不逃避,不遮掩,敢擔當,選擇正確的解決辦法。7.青少年產(chǎn)生不良行為的原因(1)從客觀方面看,有家庭教育不當,有學校教育管理的失誤,也有社會不良現(xiàn)象的影響。(2)從主觀方面看,青少年自我意識有一定發(fā)展,但是非判斷能力較差,也容易產(chǎn)生心理偏差,導致不良行為,甚至走上違法

6、犯罪的道路。比較明顯的是存在盲目好奇和消極模仿、逞強好勝和從眾結(jié)伙心理等。 8.中學生怎樣控制沖動情緒?(1)首先,調(diào)動理智控制自己的情緒,使自己冷靜下來。(2)其次,可用暗示、轉(zhuǎn)移注意力等方法。 (3)再次,用溝通解決問題。 考點知識鏈接考點一法律知識9.兩部專門的法律:中華人民共和國未成年人保護法中華人民共和國預防未成年人犯罪法。10.作為未成年人,我們正處于長身體、長知識的重要時期,社會生活經(jīng)驗相對缺乏,辨別是非能力不強,自我保護能力較弱,自身合法權(quán)利受到侵害時往往還意識不到,需要國家法律的特殊保護。11.家庭保護的重要性及主要內(nèi)容。12.學校保護的重要性及主要內(nèi)容。13.社會保護的重要

7、性及主要內(nèi)容。14.司法保護的原則、方針、目的。15.青少年應(yīng)增強自我保護意識和安全意識,樹立遠大理想,提高道德修養(yǎng),自覺抵制不良誘惑。提高自我保 護的能力,認真學法,依法自律,學會依法維權(quán),正確對待父母、學校的教育。掌握自我保護的技巧:及時報警、學會請律師、尋求法律援助、勇于善于與違法犯罪行為作斗爭。 考點知識鏈接考點一法律知識16.面對歹徒,我們應(yīng)該:勇敢機智,不硬拼,講究智斗;設(shè)法穩(wěn)住歹徒,記住歹徒體貌特征,了解歹徒去向;及時撥打110報警;有機會就向周圍的人求救。17.學會正確對待網(wǎng)絡(luò),自覺抵制不良誘惑。18.中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。19.正在接受義務(wù)教育的學生應(yīng)承擔的基本義務(wù)應(yīng)當履行按時入學的義務(wù);應(yīng)當履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù);應(yīng)當履行遵守法律和學校紀律,尊敬師長,努力完成規(guī)定的學習任務(wù)的義務(wù)。20.公民的人身自由權(quán)、生命健康權(quán)、人格尊嚴(肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán))。