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幼兒教育：________ 中班上冊歌唱活動：貓和老鼠 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 7 頁 中班上冊歌唱活動：貓和老鼠 活動目標(biāo)：1、教幼兒一句一句地歌唱，吐字清楚，節(jié)奏正確。2、學(xué)會在間奏處做好準(zhǔn)備?；顒訙?zhǔn)備：1、老鼠形象圖。2、小花貓頭飾。3、音樂?；顒舆^程：一、開始部分。 律動：《鞋匠舞》 《學(xué)做解放軍》 練聲：《我上幼兒園》 《小樹葉》 二、基本部分。 1、通過談話導(dǎo)入活動內(nèi)容。 教師：小朋友們，你們喜歡看什么動畫片呢?(幼兒自由回答) 是的，有那么多好看的動畫片，今天我們來聊一聊貓和老鼠的動畫片，請小朋友們來說一說你們看到的里面的老鼠是長得什么樣子的? (幼兒回答) 教師根據(jù)幼兒回答小結(jié)。 2、幼兒通過觀察，用語言描述圖片上的老鼠形象，初步熟悉歌詞前半部分。 (1)幼兒觀察教師出示的老鼠圖。 教師：小朋友們，老這里有老鼠圖，我們一起來觀察一下好嗎? (2)引導(dǎo)幼兒用語言描述老鼠的外形。 教師：這幅圖里老鼠長得是什么樣子的呢?它的眼睛是怎么樣的?還有牙齒，它的胡子長成什么形狀了? 教師根據(jù)歌詞內(nèi)容小結(jié)：一只小老鼠，瞪著小眼珠，呲著兩顆小牙，長著八字胡。 3、出示小花貓頭飾，引導(dǎo)幼兒熟悉歌詞后半部分。 (1)教師：你們看看，之后誰來了?(出示小花貓)小花貓是怎么叫的呢?老鼠看到小花貓它們會表現(xiàn)的怎么樣呢? (幼兒回答) (2)教師用歌詞內(nèi)容小結(jié)：一只小花貓，妙妙妙妙妙，嚇得老鼠趕快往回跑。 4、教師范唱歌曲，幼兒學(xué)唱歌曲。 (1)教師：老師這里有一首歌曲，歌曲的名字叫做《貓和老鼠》，你們聽一聽，歌曲里面唱到了什么? (教師范唱) (2)提問：歌曲的名字叫什么?歌曲里面先說到了誰?它是什么樣子的?然后又說到了誰?它是怎么樣叫的? (幼兒回答) 幼兒學(xué)唱歌曲。 教師：小朋友們，這首歌曲真的很有意思呢，現(xiàn)在我們一起來學(xué)唱這首歌曲吧?？纯凑l唱的好哦。 提醒幼兒注意間奏處。 教師：前面唱完小老鼠之后，有一段間奏哦，小朋友們要仔細(xì)聽，唱準(zhǔn)節(jié)奏哦。 (重復(fù)學(xué)唱2-3遍) 三、活動結(jié)束。 復(fù)習(xí)歌曲《鞋匠舞》 效果分析： 第 4 頁 共 7 頁 中班上冊社會活動：生氣的時(shí)候 活動目標(biāo)：　1、 在故事情境中了解“生氣”對人的影響，獲得消除這一消極情緒的辦法。2、能關(guān)注自己的情緒，有積極調(diào)整自己情緒的愿望。重點(diǎn)：知道“生氣”是正常的情緒，愿意想辦法消除這一消極情緒。 難點(diǎn)：能聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)消氣的方法。 活動準(zhǔn)備： 、消氣方法的圖片、小兔木偶、游戲音樂 活動過程： ? 意圖：導(dǎo)入主題，了解生氣是一種不良情緒。 1、 小兔怎么了？你是從哪里看出來的？（引導(dǎo)幼兒觀察中小兔的表情） 幼：小兔生氣了，它的眉毛皺起來、嘴巴往上翹，嘴角往下、還握緊了拳頭．．．．．． 2、 你喜歡這個(gè)表情嗎？為什么？ 小結(jié)：生氣讓人變得不漂亮、不快樂，還會影響身體。 ? 意圖：梳理經(jīng)驗(yàn)，獲得消除生氣情緒的方法。 1、 小兔可能為了什么事生氣呢？ 聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗(yàn)：被爸爸批評了、新玩具壞了、和朋友吵架了、比賽輸了．．．．．． 2、 看來，每個(gè)人都會遇到生氣的時(shí)候。聽一聽，小兔到底怎么了？ （播放小兔獨(dú)白） 幼：它穿了一件新衣服，本來很得意，可是朋友笑他象個(gè)胡蘿卜，所以他生氣了。 3、 （接著播放ＰＰＴ講故事：小兔生氣了，它扔掉了新衣服，飛快地跑回家。）看一看，小兔生氣的時(shí)候做了些什么？這樣做有用嗎？ 幼：扔壞了玩具、打翻了水杯、嚇壞了兔妹妹．．．．．． 師：小兔感到越來越生氣，看來這樣做是沒用的。 4、 怎樣才能讓小兔消氣呢？快來幫幫小兔吧！ （情境轉(zhuǎn)換：教師出示木偶，以小兔的口吻與幼兒互動，及時(shí)肯定幼兒的好辦法，歸納消氣方法） 5、 看一看，小兔用了哪些好辦法呢？ （幼兒分散觀察故事圖片并分享交流，最后教師把幼兒交流過的以及沒有想到的辦法都融入故事） 小結(jié)：深呼吸能使人冷靜、舒服；傾訴能得到安慰和幫助；想想別人的好，會很快忘記不高興的事；當(dāng)然，生氣的時(shí)候還可以做自己喜歡的事情，比如運(yùn)動、美餐和聽音樂．．．．．．小兔用了大家的好辦法，心里的氣全消了。 ? 意圖：遷移鞏固，知道要保持愉快的情緒。 1、 想一想，如果以后遇到生氣的事情，你會怎么做呢？ 游戲：幸福列車（播放音樂：幸福拍手歌） 玩法：幼兒排成一列，跟著音樂跑動起來。當(dāng)火車頭（老師扮演）提問時(shí)，幼兒要跟著節(jié)奏輪流表述消氣的辦法。 師：如果感到生氣你會怎么做？ 幼：去運(yùn)動．．．．．． 師：如果感到生氣你會怎么做？ 幼：聽音樂．．．．．． 小結(jié)：每個(gè)人都會有生氣的時(shí)候，這很正常，重要的 是你必須記住生氣時(shí)該怎樣做。希望大家快樂越來越多，煩惱越來越少，每天都有一份好心情。 第 6 頁 共 7 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 7 頁 共 7 頁