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1、
北師版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)案 2
第二章一元二次方程 2.2 配方法 (1 )
學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、會(huì)用直接開平方法解形如 (x 十 m)2 = n(n 0) 的方程.
2、會(huì)用配方法解二次項(xiàng)系數(shù)為 1的一元二次方程.
3、使學(xué)生了解轉(zhuǎn)化的思想在解方程中的應(yīng)用。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):利用配方法解一元二次方程
學(xué)習(xí)難點(diǎn):把一元二次方程通過(guò)配方轉(zhuǎn)化為 (x 十 m) 2 = n(n 0) 的形式.
一、舊知回顧 1. 平方根的意義 ? 4 的平方根是 ,81 的平方根是 ,
12的算術(shù)平方根是 。
2、什么是完全平方式?利用公式計(jì)算:
2、
( 1) (x+6) 2 ( 2) (x -1 ) 2
2
得出:它們的常數(shù)項(xiàng)等于一次項(xiàng)系數(shù)一半的 。
二、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué): 1、解下列方程: ( 1) x2= 2 ( 2) 4x2- 1= 0
2、解下列方程:
⑴ ( x+ 1) 2= 2 ⑵ 2 ( x-1) 2- 4 = 0
注:形如 x h 2 k( k 0) 的方程的解法??砂?x h 看成整體,然后直開平方。
3. 解方程 x 2 +12x-15=0 的 困難在哪里?你能將方程 x 2 +12x-15=0 轉(zhuǎn)化成上面方程的形式嗎?
如能,請(qǐng)轉(zhuǎn)
3、化: 。
4. 嘗試解一元二次方程 x 2 +12x-15=0
5、在 4 中解一元二次方程的基本思路是將方程轉(zhuǎn)化成 的形式,它
的一邊是一個(gè)完全平方式,另一邊是一個(gè)常 數(shù),當(dāng)這個(gè)常數(shù)是 數(shù)時(shí),兩邊開平方便
可求出它的根,這種解一元二次方程的方法叫 法。
6、配方:填上適當(dāng)?shù)臄?shù),使下列等式成立:
( 1) x2+12x+
=(x+6) 2
( 2) x2― 12x+
=(x ―
)
2
( 3) x2+8x+
4、
=(x+
)
2
在上面等式的
左邊,常數(shù)項(xiàng)和一次項(xiàng)系數(shù)的
關(guān)系是什么?
7、完成例
1:解方程: x2+8x―9=0
解:移項(xiàng),得: x2+8x=9
配方,得: x2+8x+
=9+
(兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方)
即: (
)
2
=
開平方,得:
=
即:
,或
所以: x1=
, x2=
三、達(dá)
5、標(biāo)檢測(cè)
A 組 1、用直接開平方法解方程(
x+ h) 2=k
,方程必須滿足的條件是(
)
A.k≥o B .h≥o C . hk> o D . k< o
2、利用配方法解方程
2
)
x +4x+1=0,配方后正確的是(
A..( x+2)2=5 B
..( x-2 )2=5
. C、( x-2 ) 2=3D
.( x+2) 2=3
3、用配方法解一元二次方程
x2+8x+7=0,則方程可變形為(
)
A.(x-4) 2=
6、9
B.(x+4)
2=9
C.(x-8) 2=16
D.(x+8)
2=57
4、若 x 2 -4x+m=( x+n) 2
, 則 m,n 分別是(
)
A m=4,n=2
B m=4,n=-2
C m=-4,n=2
D m=-4,n=-2
5、解下列方程:
(1)81(x-2)
2=16 ;
(2)(2x+1)
2=25;
6.用配方法解下列方程 (1) x 2 一 3x 一 1= 0; (2) x 2 一 5x= 6. (3) y2+12y 十 27=0;
B 組 7、 三角形一邊長(zhǎng)為
( )三角形。
2 2
8. a +b +2a-4b+5=(a+ )
10,另兩邊是
2
+(b- )
方程 X 2 -14X+48=0 的兩實(shí)根, 則這個(gè)三角形的形狀是
2