浮力導(dǎo)學(xué)案一剖析
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1、 《認(rèn)識浮力》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)點.用稱量法測浮力的大小 如果給你一個彈簧測力計和一杯水,你能用實驗測量浸入水中的物塊受到浮力的大小 嗎? 實驗方案: ( 1)用彈簧測力計稱出金屬塊的重力 G; ( 2)讓金屬塊浸沒在水中,讀出彈簧測力計的示數(shù) F; ( 3)你觀察到測力計的示數(shù)怎樣變化? 這個變化說明了什么呢? 點評 : F 浮 =G- F 總結(jié): 1、什么是浮力 ? 2、浮力的方向是怎樣的? 3、你能否用彈簧測力計測出物體在液體中所受浮力的大小?怎樣操作?如何計算?
2、【同步練習(xí)】 因是 1.浸在液體中的物體會受到 ;浮力的方向是 力,這樣的力叫做浮力;浮力產(chǎn)生的原 。 2.一石塊掛在彈簧秤上,在空氣中稱時,彈簧測力計的示數(shù)是 4.7 牛,把它全部浸在 水中稱時,彈簧測力計的示數(shù)是 2.7 牛,該石塊所受水的浮力是 ______牛;如把它全部浸 在酒精中稱時,彈簧測力計的示數(shù)是 3.1 牛,該石塊所受酒精的浮力是 ______牛;石塊浸 沒在不同液體中所受浮力大小不等,說明浮力的大小與液體的 有關(guān)。 3.質(zhì)量是 1 千克的木塊漂于水面,木塊受到的浮力是( )
3、A. 1 千克 B. 1 牛頓 C. 9.8 牛頓 D.9800 牛頓 4.一塊石頭在水中搬運(yùn)時比較省力,這是因為 _____________________________ 。 5.彈簧秤下掛一物體,靜止時彈簧秤的示數(shù)是 10N,將物體逐漸浸入水中,彈簧秤的 示數(shù)將 __________ ,若物體浸入水中一半時,彈簧秤的示數(shù)為 6N,這時物體受到的浮力是 _________N。 【課后作業(yè)】 1.一個小組在實驗時,用彈簧測力計在空氣中測一個鐵塊的重是 6N,當(dāng)把這個鐵塊的
4、 一半浸在水中稱時,彈簧測力計的示數(shù)是 2N,則此時鐵塊受到的浮力 是 ;如果把這個鐵塊全部浸沒在水中時, 鐵塊受到的浮力應(yīng)該 是 ,那么彈簧測力計的示數(shù)應(yīng)該是 。 2.如圖所示,木塊的下表面和上表面受到水的壓力分別為 F2=2 牛,則水對木塊的浮力是( ) A. 2 牛 B. 3 牛 C. 5 牛 D. 7 牛 F1=5 牛, 3.木樁打到水里的泥中時,受到水的浮力是 牛。 4.把一塊石蠟的底部磨平后置于燒杯底部,使它們之間密合,用手按住石蠟將水緩緩 倒入燒杯中,直到水面淹沒石蠟塊后放手,則 ( )
5、 A.由于石蠟塊的密度比水小,所以石蠟塊會上浮 B.由于石蠟塊受到水的壓力是向下的,所以石蠟塊不會上浮 C.由于石蠟塊受到的摩擦力大于浮力,所以石蠟塊不會上浮 D.由于水對石蠟塊沒有壓力,所以石蠟塊不上浮 5.下列關(guān)于浮力的說法中,錯誤的是( ) A.浮力的方向總是向上的 B .只有浸在液體中的物體才受到浮力 C.浮力起因于液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大 D.物體受到浮力作用時,向上的壓力大于向下的壓力 6.浮力產(chǎn)生的原因是由于( )
6、 A.液體(或氣體)對物體有壓力; B .液體(或氣體)對物體有壓力差; C.液體(或氣體)有質(zhì)量; D .物體對液體(或氣體)有壓力. 小結(jié) : 1 .浮力是一種能使浸在液體中的物體受到向上的力,它的方向豎直向上; 2. 浮力 產(chǎn)生的原因是由上下表面的壓強(qiáng)差產(chǎn)生的; 3 .得到一種浮力的計算方法:F 浮 =F -F 2 。 1 《科學(xué)探究:阿基米德原理》導(dǎo)學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、經(jīng)歷從提出猜想和假設(shè)到進(jìn)行實驗探究的過程,發(fā)現(xiàn)浮力的大小和液體的密度及排
7、 開液體的體積有關(guān)。 2、學(xué)生通過科學(xué)探究,經(jīng)歷探究浮力大小的過程,知道阿基米德原理。 二、學(xué)習(xí)重點、難點 重點:阿基米德原理 難點:影響浮力大小的因素 三、學(xué)習(xí)活動: 【自主學(xué)習(xí)】 液體和氣體對浸在其中的物體有 ___________( 填方向 ) 的托力,物理學(xué)中把這個力叫做 浮力。一般用 F 表示。 若用彈簧測力測得石塊在空氣中的示數(shù)為 G,在水中的示數(shù)為 F′,那么,水對石塊的浮力 F 浮 =________。 如圖所示,物體浸沒在水中時, 所受到的浮力為 ______N; 物體浸沒在鹽水中時,所受到的浮力為 _____
8、_N; 實驗探究 1:浮力的大小與哪些因素有關(guān)? 1、你是怎樣理解課本上提出的兩個猜想的?你認(rèn)同嗎? 2、同時有多個影響因素時,我們要一個個的來探究,要 用什么方法? 3、在圖 7--23 中,液體密度、排開液體的體積、浸沒液 體的深度三個可能因素中哪些相同?哪些不同? 4、彈簧測力計示數(shù)相同說明所受浮力是否相同?說明與什么因素有關(guān)或無關(guān)? 5、圖 7--21 中的雞蛋為什么要由沉底到上?。渴侵亓ψ兞诉€是浮力變了? 6、你認(rèn)為這個力變化是什么因素變化引起的? 7、圖 7--22 的彈簧測力計示數(shù)不同說明這個物體所受浮力是否相同?
9、 8、這個不同的是由什么因素引起的? 9、綜上:你可以得到怎樣的結(jié)論? 物體在液體中所受浮力的大小與液體的 ________有關(guān),還與物體排開液體的 ________ 有關(guān),而與浸沒在液體中的 ________無關(guān)。 實驗探究 2:探究浮力的大小 觀察圖: 1、為什么要將溢水杯裝滿水? 2、石塊在水中受到的浮力如何計算 出來? 3、石塊在水中排開水的重力如何計 算? 4、比較 2、 3 的數(shù)值,你得出了什么結(jié)論? 將實驗所收集到的數(shù)據(jù)記錄在下表中: 空 石 杯
10、 重 G 塊重 杯 / ( N) G石 / ( N) 石 塊 浸 沒 在 杯 、 水 浮 力 排 開 水 中 時 彈 簧 測 力 總重 的大小 水 受 的 重 計示數(shù) F′/( N) G 總 / F 浮 / 力 (N) ( N) G 排 / (N) 小結(jié) :浸在液體中的物體所受浮力的大小被物體排開的液體所受的。這就是著名的阿基米德原理。阿基米德原理也適應(yīng)與氣體。 用公式表示為 F 浮 ===。 <當(dāng)堂檢測 > 1、形狀不同的鋁塊、銅塊、鐵塊,都浸沒在水中時,受到的浮力相同
11、,由此可以斷定
這三個金屬塊的(
)
A 、 質(zhì)量相同 B 、 體積相同 C、 密度相同
D
、 無法確定
2、掛在彈簧測力計上的鐵塊浸沒在水中時,示數(shù)為
F1;浸沒在酒精中時,示數(shù)為
F2,
則( )
A F 1>F2
B F
1 12、
A、物體所受得重力
B
、 物體所受得浮力
C、物體在液體中所失去的重力
D 、 物體所受重力與所受浮力之差
4、放在水底的木塊,在上浮的過程中,從剛開始露出水面最大體積的過程中,木塊所受的( )
A、浮力、重力都不變 B 、浮力、重力都減小
C、浮力不變,重力減小 D 、浮力減小,重力不變
5、在空氣、中用彈簧秤稱得一實心鐵球和一個實心塑料球同樣重,若到真空中稱時,則是( )
A、鐵球重 B 、塑料球重 C 、一樣重 D 、無法判斷
6. 1、某同學(xué)將一金屬塊輕輕放入盛滿水的燒杯中,溢出了重 3N 的水 13、,則金屬塊受到
的水的浮力是 N。如果將該金屬塊浸沒在鹽水中則受到的浮力將 3N 。
7. 某同學(xué)將一質(zhì)量為 300g 的金屬塊輕輕放入盛滿水的燒杯中, 溢出了 80mL 的水,則
金屬塊受到的水的浮力是( g 取 10N/Kg ):()
A. 0.8N B. 3.8N C. 2.2ND. 3N
8. 一個物體掛在彈簧秤上,在空氣中彈簧秤的示數(shù)為 30 牛,將物體浸沒在水中,彈簧
秤的示數(shù)為 20 牛,求這個物體的體積是多少?該物體的密度是多少?
<應(yīng)用與練習(xí)
>
1、一塊密度為
2.7
14、
103
千克 / 米
3,體積為
500 厘米
3 的金屬塊,浸沒在水下
1.5
米深處時受到的浮力為多少?若將這塊金屬塊浸沒在水下少?
3 米深處時受到的浮力又是多
2、用彈簧稱測石塊所受的重力,在空氣中稱時彈簧秤的示數(shù) 為 10 牛,若把石塊的一半浸入到水中, 彈簧秤的讀數(shù)變?yōu)?8 牛,則此時石塊所受到的浮力為多少?, 石塊的體積和密度分別是多少?
《沉與浮》導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.理解物體的浮沉條件。
2.掌握物體浮沉的判斷方法。
3.知道潛水艇、輪船、熱氣球 15、、飛艇等的原理。
【課前學(xué)習(xí)】
1.浸沒在液體中的物體受到重力和浮力的作用;如果浮力
?。蝗绻×?重力,物體就會下沉;如果浮力
于 狀態(tài)。
重力,物體就會上重力,物體就會在液體中處
2.潛水艇是靠 實現(xiàn)上浮或下沉、懸浮的。潛水艇兩側(cè)有水艙,向水艙里充較
多的水時,由于重力 浮力,它會逐漸下沉潛入水中;當(dāng)充入一定量的水,使得重力
浮力時,它就可以懸浮在水中;當(dāng)用壓縮空氣將水艙里的水排出較大部分時,由于重力浮力,它就會上浮到水面上。
【當(dāng)堂學(xué)習(xí)】
學(xué)點 1.物體的沉浮條件
1.浸沒在液體中的物體:
甲:當(dāng) 16、F 浮
G
時,合力方向豎直向下,物體就下沉.最終沉底時
乙:當(dāng) F 浮
G
時,合力為零,即二力平衡此時物體將懸?。?
丙:當(dāng) F 浮
G
時,合力方向豎直向上,物體就上?。罱K漂浮時
?。何矬w漂浮時,
F 浮
G.
2.浮力大小的計算思路:一是阿基米德原理,
F 浮 = G
排 = ρ 液 gV 排;二是力的平衡分
析,如物體懸掛靜止時三力平衡,漂浮或懸浮時二力平衡 17、等。
學(xué)點
2.潛水艇、輪船、熱氣球、飛艇等的原理
潛水艇:是靠 實現(xiàn)上浮或下沉、懸浮的。潛水艇兩側(cè)有水艙,向水艙里充較多的水時,由于重力 浮力,它會逐漸下沉潛入水中;當(dāng)充入一定量的水,使得重力浮力時,它就可以懸浮在水中;當(dāng)用壓縮空氣將水艙里的水排出較大部分時,由于重力浮力,它就會上浮到水面上。
輪船:輪船從河里到海里,兩次都是 狀態(tài),它受到的浮力都等于它的自重,它兩次受
到的浮力 ,由于海水的密度大于河水的密度, 所以它排開海水體積 于它排開
河水的體積,輪船要
一些.
氣球:可以靠改變浮力或氣體密度來 18、實現(xiàn)升降.
密度計:
用來測定液體密度的儀器
.它利用漂浮原理 :G 密度計
F 浮 = ρ 液 gV 排,即 ρ 液大 ,V 排
就
,密度計露出液面部分
而做成的。
利用浮筒打撈沉船時,是靠改變
來使沉船上升的。
【同步練習(xí)】
1.浸沒在液體中的物體受到重力和浮力的作用;如果浮力
重力,物體就會上
?。蝗绻×?
重力,物體就會下沉;如果浮力
重力,物體就會在液體中處
于
狀態(tài)。
2.潛水艇在水中的沉浮是靠改變
來實現(xiàn)的;熱氣球、飛艇等的升空是
19、
靠
來實現(xiàn)的。
3.一只蘋果的質(zhì)量為
-4
3
140g、體積為 1.8 10
m,用手將其浸沒在水中時,蘋果受到的
浮力為
N
( g 取 10N/kg ),松手后蘋果將
(選填“上浮” 、“下沉”或“懸
浮”),蘋果靜止時受到的浮力是 ________N。
4.在遠(yuǎn)洋輪船的船舷上,都漆著五條“吃水線”
, 又稱“載重線” ,如圖所示。其中標(biāo)
有 W的是北大西洋載重線,標(biāo)有S 的是印度洋載重線。當(dāng)船從北大西洋駛向印度洋時,輪
船受到的浮力以及北大西洋與印度洋的海水密度ρ 1和 ρ 2 20、 的關(guān)系是 ()
A.浮力增大, ρ 1= ρ2 B.浮力減小, ρ 1= ρ 2
C.浮力不變, ρ 1>ρ 2 D.浮力不變, ρ 1<ρ 2
【課后作業(yè)】
1.重為
10N 木塊漂在水面上, 則木塊所受的浮力為
N。浸在水中的體
積為
m3。
2.如圖所示, 金魚吐出的氣泡在水中上升的過程中,“變大”、“變小”或“不變” );氣泡受到水的浮力將“不變”)。
氣泡受到水的壓強(qiáng)將 (填
(填“變大” 、“變小”或
3.一艘遠(yuǎn)洋輪船裝上貨物后, 發(fā)現(xiàn)船身下沉了一些, 則它受到 21、的浮力 ( 填“變大”、“變小”或“不變” ) 。當(dāng)船由內(nèi)河駛?cè)氪蠛:?,船受到的浮?( 填“變大” 、“變小”或“不變” ) ,船身相對于水面將 ( 填“上浮”、“下沉”或“不變” ) 。
4.將一塊實心物體放入盛水的燒杯中,物體靜止時如圖所示,若將該物體分成大小不同的兩塊,仍然放在盛水的燒杯中,則( )
A.大塊沉入杯底,小塊飄在水面上 B .大塊、小塊都沉入杯底
C.大塊、小塊都飄在水面上 D .大塊、小塊都懸浮在水中
5.某同學(xué)利用同一密度計來測量和比較甲、
則甲、乙兩種液體的密度關(guān)系是( )
22、
乙兩種液體的密度, 其測量情況如圖
4 所示,
A.
B.
C.
D.不能確定
3
6. 小明同學(xué)把一個體積為 125cm 蘋果放入水中,蘋果在水里處于懸浮狀態(tài),則蘋果所
受的浮力為 N,小明從水中取出蘋果,分成一個大塊和一個小塊,如圖所示,再將小塊放入水中,發(fā)現(xiàn)小塊沉入水底,據(jù)些現(xiàn)象可以推斷:若將大塊浸沒入水中,松手后大塊
將會
( g=10N/kg,
水的密度為
1 103kg/m3)。
23、
7. 把重
5N ,體積為
0.4dm3
的物體投入水中,若不計水的阻力,
當(dāng)物體靜止時,下列說
法正確的是(
)( g 取 10N/kg )
A、物體漂浮 F 浮=5N
B、物體漂浮 F 浮 =4N
C、物體懸浮 F 浮 =5N
D、物體沉底 F 浮=4N
8. 質(zhì)量為 40kg 的木塊放在水中,木塊露出水面的體積為
1.0 10-2m3. 求:
( 1)木塊受到水的浮力多大?( g=10N/kg )
( 2)木塊的體積多大?( 3)木塊的的密度多大? 24、
《比較浮力的大小》導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、知道比較浮力大小的兩種方法
2、能合理運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ū容^浮力
【當(dāng)堂學(xué)習(xí)】
學(xué)點 1:利用阿基米德原理:
F 浮 =ρ 液 gV 排比較浮力的大小
1、體積相同的實心銅球、鐵球放入水中靜止后所受浮力分別是
F 銅、 F 鐵,則
F 銅
F 鐵( ρ銅 >ρ 鐵 >ρ 水)
2、完全相同的兩個實心鐵球分別浸沒于水和煤油中,則鐵球在
中所受的浮力
較大。( ρ煤油﹤ ρ水)
3、體積相 25、同的實心木球、鐵球放入水中靜止后所受浮力分別是
F 木、 F 鐵,則
F 木
F 鐵( ρ鐵 >ρ 水 >ρ 木)
4、質(zhì)量相同的實心銅球、鐵球放入水中靜止后所受浮力分別是
F 銅、 F 鐵,則
F 銅
F 鐵( ρ銅 >ρ 鐵 > ρ 水)
總結(jié)方法:利用阿基米德原理:
F 浮 =ρ液 gV 排
1、 ρ 液相同,比較 V 排的大?。?
2、 V 排相同,比較 ρ 液的大?。?
同步練習(xí):
1、三個體積相等的實心鐵塊分別
浸沒 于煤油、水、 鹽水中, 受到浮 26、力最大的是在
中
的鐵塊;受到浮力最小的是在
中的鐵塊。
2、已知海水密度大于江水密度,一艘輪船從江河駛?cè)氪蠛?,船所受到的浮力和船身的浮?
情況是
(
)
A、浮力不變,船身上浮一些
B、浮力不變,船身下沉一些
C、浮力變大,船身下沉一些
D、浮力不變,船身浮沉情況不變
3、、如圖 1,體積相等的木球、銅球、鐵球放入水中后靜止不動,則
球所
受的浮力最小,
球和
球所受的浮力相等。其中,
球一定是空
心的。
注意:應(yīng)用阿基米德原理時
V 排并不一定等于 V 物,先用密度關(guān) 27、系判斷物
體的浮沉狀態(tài),看看是否浸沒,如果是漂浮,能比較誰的
V 排 大。
學(xué)點 2:根據(jù)物體的狀態(tài)比較浮力的大小
【同步練習(xí)】
1、質(zhì)量相同的實心木球和鐵球,放入水中靜止后,受到的浮力分別是
F 木和
F 鐵,則
F 鐵 F 木。( ρ木< ρ 水< ρ 鐵)
2、質(zhì)量相同的實心鐵球和木球,放入水銀中靜止后,受到的浮力分別是
F 木 F 鐵。( ρ水< ρ 鐵< ρ 水銀)
F 鐵和
F 木,則
3、完全相同的兩個木球分別放入酒精和水中,木球都漂浮在液面上,受到的 28、浮力分別是
F 酒精和 F 水,則 F 酒精 F 水。
總結(jié)方法: 利用物體的浮沉條件: F 浮與 G 物比大小
1、 F 浮 >G 物, 物體上浮至液面上
2、 F 浮 = G物,物體懸浮、漂浮在液體中任何位置
3、 F 浮 29、
則所受浮力最大的是 中的鐵球,所受浮力最小的是___中的鐵球。
3 所示,
3、體積相等的實心鐵塊和木塊浸沒于水中,它們受到的浮力相比為
止后,受到的浮力 F 鐵 1 F 木 1。
F 鐵
F 木;
放手靜
【課后作業(yè)】
1、體積相同的實心銅塊、鐵塊和鋁塊,放入水銀中靜止時受到的 30、浮力大小關(guān)系是:
A. F 銅> F 鐵> F 鋁 B .F 銅= F 鐵= F 鋁 C . F 銅< F 鐵< F 鋁
2、體積相同的實心銅塊、鐵塊和木塊,放入水中靜止時受到的浮力大小關(guān)系是:
A. F 銅> F 鐵> F 木 B .F 銅= F 鐵> F 木 C . F 銅 =F 鐵< F 木
( )
D .無法確定
( )
D .無法確
定
3、質(zhì)量相同的實心銅塊、鐵塊和木塊,放入水中靜止時受到的浮力大小關(guān)系是: ( )
A. F 銅> F 鐵> F 木 B .F 銅= F 鐵= F 木 C . F 銅< F 鐵< 31、F 木 D .無法確定
4、質(zhì)量相同的實心銅塊、鐵塊和鋁塊,放入水銀中靜止時: ( )
A. F 銅> F 鐵> F 鋁 B .F 銅= F 鐵= F 鋁 C . F 銅< F 鐵< F 鋁 D .無法確定
5、同一實心鐵塊,先后投入到鹽水、水和酒精中,鐵塊靜止時所受浮力最大的是: (
A. 鹽水中 B. 水中 C. 酒精中 D. 在三種液體中受到的浮力一樣大
6、同一木塊,先后投入到鹽水、水和酒精中,木塊靜止時所受浮力最大的是: ( )
A. 鹽水中 B. 水中 C. 酒精中 D. 在三種液體中受到的浮力一樣大
7、一個實心鐵球,先后投入到水銀 32、、水和酒精中,鐵球靜止時所受浮力最大的是: (
A. 水銀中 B. 水中 C. 酒精中 D. 三種液體中受到的浮力一樣大
)
)
《專題 浮力計算》導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1. 掌握浮力的計算
【課前學(xué)習(xí)】
1.壓力差法求浮力; F 浮 =
。
2.稱量法求浮力; F 浮 =
。
3.公式法求浮力; F 浮 =
。
4.狀態(tài)法求浮力; 33、 F 浮 =
。
【當(dāng)堂學(xué)習(xí)】
學(xué)點 1. 用壓力差法求浮力
1、邊長 1dm 的正方形鋁塊,浸沒在水中,它的上表面離水面
20cm,求鋁塊上、下表面
受到的壓力,浮力鋁塊受的浮力?(
ρ
=2.7 10
3
3
)
kg/m
鋁
學(xué)點 2. 用稱量法和公式法相結(jié)合求浮力
2、有一只玻璃球,在空氣中稱,彈簧測力計的讀數(shù)是 40N,浸沒在水中稱,彈簧測力計的
讀數(shù)變?yōu)?20 34、N。取 g=10N/kg 。問: (1) 玻璃球的體積是多大 ?(2) 玻璃球的密度是多大 ?
學(xué)點 3. 用公式法和狀態(tài)法相結(jié)合求浮力
3、把體積是 0.1dm3 的木塊放入水中,當(dāng)它靜止時有 3/10 的體積露出水面。求: ( 1)水對木塊的浮力有多大?( 2)木塊所受的重力是多大?( 3)木塊的密度是多大?( 4)要想使
木塊沒入水中,應(yīng)施加多大的力?方向如何?
【同步練習(xí)】
1、彈簧秤下掛一個物體, 在空氣中讀數(shù)是 2 N,當(dāng)物體全部浸入水中時, 彈簧秤示數(shù)是 1 N. 求:( 1 35、)物體受到的浮力; ( 2)物體的體積; ( 3)物體的密度 .( g =10 N/kg)
2、一物塊停在水中時, 露出水面的體積為 610-6 m3,它的總體積為 810-6 m3,求:
(1) 物塊在水中所受的浮力為多大? (2) 物塊的密度為多少?
【課后作業(yè)】
1 、容器中盛有水,有一個邊長為 10cm 的立方體浸沒在水中。已知它的下表面受到水向
上的壓力是 20N。求: (1)它的每個表面的表面積是多少平方米; (2)它的下表面受到的水的
壓強(qiáng)是多大; (3)它的上表面受到的向下的壓力是多大; 36、 (4)它所受到的水的浮力是多大。 (取
g=10N/kg)
2、一個物體的體積是 0.4dm3 ,完全浸沒在水中,它受到的浮力是多少?如果這個物體重 4N,它在水中將是上浮、下沉還是懸浮?
3、溢水杯中盛有某種液體,液面剛好齊溢口。將一個質(zhì)量為 60g 的物塊放到溢
水杯中,物塊浮在液面上。溢到量杯中的液體是 80mL。求: (1) 物塊受到的浮力; (2) 液體的密度。
4、如圖,容器底部用一根細(xì)繩拉住一木球, 37、使木球浸沒在水中,已知木球的密度是水的密
3
度的 3/5 ,木球體積為 0.15m ,求:( 1)水對球的浮力有多大? ( 2)繩對球的拉力有多大?
5、一個物體的體積是 1000cm3,在空氣中稱出它重 44N,浸沒在某種液體中稱時為 36.2N,求這種液體的密度?
6、有一石塊,當(dāng)它的一半浸入水中時,被排開的水重為 5N。問: (1) 石塊全部浸入水中受的浮力是多大 ?(2) 石塊的體積是多大 ?(3) 將該石塊浸沒到密度為 0.8 103kg/m3 的油中時,受的浮 38、力是多大 ?
7、一個邊長為 10cm的正方體木塊浮在水面, 它露出水面的部分高 4cm,求:(1)水對木塊向上的壓強(qiáng)、壓力是多大?( 2)木塊受到的浮力多大?( 3)木塊的重力是多大?( 4)這個木塊的密度是多大?
8、一個物塊浮在水面上,它沒入水中部分的體積是 50cm3,露在水面上的部分體積是 25cm3。問:(1) 物塊受到的浮力多大 ?(2) 物塊的質(zhì)量是多大 ?(3) 物塊的密度是多大 ?
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