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幼兒教育：________ 大班音樂游戲教案《拔根蘆柴花》 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 大班音樂游戲教案《拔根蘆柴花》 幼兒園大班音樂教案：拔根蘆柴花 活動目標： 1.在看圖譜做身體動作的基礎上，學習看指揮用樂器演奏。 2.體驗與同伴合作的快樂。 活動準備：圖譜、鼓、碰鈴、雙響筒、鈴鼓 活動過程： 1.今天，有這么多的老師到我們大一班和小朋友一起上課，你們高興嗎？那我們一起來《如果感到幸福就拍拍手》律動。 2.聽-（音樂響起）什么音樂？這是一首我們上次學過的樂曲，我們一起看著圖譜用身體動作打出來。（個人完整用身體動作打一遍）提示幼兒聽清楚前奏和間奏。 除了用上面出示的身體動作，還可以用什么身體動作？（試著用幼兒想出的動作練習節(jié)奏）選擇適當的動作配音樂完整一遍。 今天老師想請小朋友分開演奏，哪一組小朋友來做拍手動作？依次安排跺腳和拍腿動作。分開演奏時一定要看老師的手，如果老師指著哪一組，哪一組就要打節(jié)奏。（看指揮練習2遍完整音樂） 2.今天老師要做一個指揮家，請小朋友看著指揮家的動作，聽指揮家的口令。 （1）來了這么多樂器，我們一起來認認他們，這是什么？鼓可以打什么節(jié)奏？用鼓。小鈴拍什么節(jié)奏？用小鈴或雙響筒。 （2）教師出示樂器譜。最后一段我們一起演奏。看著樂器譜聽音樂演奏一遍。 （3）小朋友演奏的真棒，下面要請小朋友看著老師的指揮，一起來做個小小演奏家。（教師變換指揮順序演奏2-3次） 3.交換樂器演奏1遍。 第 3 頁 共 5 頁 大班音樂游戲教案《數高樓》 幼兒園大班音樂教案：數高樓 音樂游戲：數高樓 活動目標： 1、學唱歌曲《數高樓》，唱清歌詞，念準數高樓時的節(jié)奏型。 2、在掌握歌曲的基礎上，學玩音樂游戲“數高樓”。 3、邊唱歌邊與同伴按《數高樓》的節(jié)奏合作用雙拳逐個依次累加成“高樓”。 4、體驗與同伴合作玩游戲帶來的樂趣。 活動準備： 按歌詞設計的圖片一張，音樂磁帶，錄音機。 活動過程： 一、復習“拔根蘆柴花”舞蹈。 二、出示圖片，熟悉歌曲《數高樓》的歌詞內容。 1、說一說圖片上畫了些什么？ 2、邊按歌詞順序指圖，邊說歌詞，并念準數高樓的節(jié)奏型。 三、學唱歌曲。 1、傾聽旋律念歌詞。 2、隨樂輕聲跟唱。 3、完整學唱。 四、學玩游戲“數高樓”。 全體幼兒站成圓圈，面向圓心，請2名幼兒做弟弟和妹妹站在圈外。游戲可反復進行。弟弟妹妹的人數可增加到4—6人。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁