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1、《布貼畫》教學設計 一、 設計理念： 《多彩的童年生活——布貼畫》活動以培養(yǎng)勞動技能為活動主線，反映學生多彩的童年生活，將這個主題制作成布貼畫，讓學生在活動體驗、動手操作中，感受綜合實踐活動課帶來的快樂，使學生變得心靈手巧，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，豐富學生的精神生活，提升學生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學生對童年美好生活的向往和回憶。 二、教學目標 1、知識目標： 通過觀察、探究和操作等方法，制作成反映童年生活的布貼畫。 2、能力目標： 培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和動手能力，引導學生創(chuàng)造出歸納、整合的富有藝術美感的形象，并利用布這種原材料表現(xiàn)出來。 3、情感目標： 通過對布貼畫作品的

2、欣賞與工藝實踐，體驗做布貼的樂趣和成功感。培養(yǎng)學生熱愛生活、創(chuàng)造生活的能力，同時進行節(jié)約利廢教育。 三、教學重點與難點： 1、重點：在自主探究、合作交流中掌握布藝粘貼畫的方法，了解布貼畫 的工藝特征，培養(yǎng)學生的形象思維能力。 2、難點：依據(jù)布的顏色、紋理、質(zhì)感，根據(jù)想象，能創(chuàng)新組合圖案，制作一幅反映自己童年生活的布貼畫。 四、學情分析： 四年級的學生已經(jīng)具備一定的分析能力與觀察能力，在知識儲備上也基本達到了探索要求，如，已經(jīng)具備了一定的繪畫功底，對色彩搭配也積累了很多的技巧與經(jīng)驗，并能熟練地使用剪刀等工具。 五、教學方法： 教法：指導點撥法，激情引入法。 學法：動手

3、實踐、觀察法、合作學習法、自主探究法 六、活動準備： 1、教師：查找布貼制作的相關資料、多媒體課件、輕音樂等。 2、學生： 各色布、卡紙、雙面膠、水彩筆、各類紡織品的邊角料、硬板一塊、剪刀、彩色毛線等。 七、教學過程： （一）激趣導入，引出主題： 1、展示樣品，激發(fā)興趣。 同學們都非常喜歡畫畫，大家都見過什么樣的畫呢？今天老師給大家?guī)硪环厥獾漠?，請同學們仔細觀察，這張畫與我們以前見過的畫有什么不同？ 3、師：像這樣用布料為主要材料粘貼而成的畫，我們叫它——布貼畫。 4、學生交流有關布貼畫的資料，教師出示課件補充。 5、過渡：童年的生活是豐富多彩的，也給我們留下了很

4、多美好的回憶，這節(jié)課就用我們這雙靈巧的小手，將這些不同色澤和花紋的布角料制作一幅以“童年生活”為主題的布貼畫，共同創(chuàng)造我們美麗多彩的童年生活吧！ （板書活動主題：布貼畫的制作——童年生活類） 5、播放視頻，拓展思維。 （二）學習與探究 活動一：探究制作方法 1、過渡：怎樣制作童年生活類布貼畫呢？我們以教師作品為例，根據(jù)老師提出的問題，各小組合作探究制作方法。 2、課件出示問題： （1）制作童年生活類布貼畫需要哪些材料？ （2）制作布貼畫的一般步驟是怎樣的？ （3）制作時，你有什么要提示大家的嗎？ 3、小組合作探究。 4、學生交流匯報。

5、 5、教師指導概括： （1）構思畫圖：根據(jù)自己的愛好和特長構思自己的畫，將構思的畫用鉛筆輕輕的畫在紙板上。 （2）選材剪裁：要根據(jù)設計稿的要求找合適的布料（包括不同顏色，質(zhì)地選擇）進行裁剪，裁剪出合適的形狀和大小。 注意：如果沒有把握做到一次成功，可以用筆畫在布料上，或者先畫在紙上再貼在布上然后再剪下來。 （3）拼擺粘貼：要將剪好的各種形狀按照一定的先后順序貼在底板上，貼的要牢固，畫面要整潔干凈，盡量避免弄臟。 （4）修飾美化：對里邊進行整體的布局，裝飾一下過于空白的地方，起到一個畫龍點睛的作用。 6、各小組制定活動方案。（完成方案表） 活動二：學生動手制作： 1、溫馨提示

6、：合理搭配色彩，注意整體效果；畫面要干凈整潔；使用剪刀要注意安全；剪下的廢件要收拾好。 2、學生分組制作，教師巡視指導。（播放輕音樂）　 3、活動延伸：作品制作好后可用彩筆勾勒、點綴，并給作品貼標簽、寫簡介，制成更漂亮的藝術作品。 （三）、總結與評價 1、展示小組的作品。 2、介紹自己的創(chuàng)意和制作過程的心得體會。 3、評價作品，并要說出喜歡的理由。 教師小結：今天這節(jié)課，可以說是見證奇跡的一節(jié)課，原本沒什么用處的碎布頭，在同學們的精心勾畫和剪裁下，再進行組合設計，就能制作出一幅富有活力的童年生活的布貼畫，可見美就在于發(fā)現(xiàn)、在于創(chuàng)造。 （四） 拓展創(chuàng)新 課余時間把你們的畫加上簡單的畫框，制作成“變廢為寶——布貼工藝”展臺，用來裝飾我們的教室或自己的小臥室，也可拍成照片保存在自己的相冊，使你的生活更加藝術化。。 教師寄語：世界上最舒心的事莫過于沐浴在溫暖而和諧的陽光下了。成長在陽光下,你會倍感溫暖；成長在陽光下,你會倍感幸福；成長在陽光下,你會充滿熱情；成長在陽光下,你會充滿力量。最后老師祝愿同學們健康快樂的成長，擁有美好的童年！