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幼兒教育：________ 小班健康優(yōu)質(zhì)課教案詳案《大家一起玩》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 小班健康優(yōu)質(zhì)課教案詳案《大家一起玩》 設(shè)計意圖： 擁有健康的體魄、積極的精神、靈敏協(xié)調(diào)的身體動作是孩子身體發(fā)展的重要內(nèi)容，我們要發(fā)揮集體活動的優(yōu)勢，讓孩子感受體育活動所帶來的樂趣，從而鼓勵幼兒大膽參與到體育集游戲活動中來。在學(xué)會玩常見的運動器械的同時，努力激發(fā)幼兒參加體育游戲的主動性、積極性。 活動目標(biāo)： 1.會玩常見的簡單運動器械。 2.會鉆、爬、滾、攀登等動作。 3.感受體育活動所帶來的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 墊子、圈、竹梯子、體操棒、沙包、玩具、輪胎、攀登架、球等若干，動物頭飾若干。 過程建議： 1.創(chuàng)設(shè)情境：教師、幼兒均扮演成動物。 教師提示：森林要開運動會啦，(教案.出自：屈老師.教案網(wǎng))小動物們和我們一起來鍛煉身體，準(zhǔn)備參加比賽吧。 2.師生共同商議：想一想小兔最喜歡玩什么?(跳躍)小貓、小狗、小猴呢?師生共同商議將適合小動物鍛煉的器械放在場地上。 3.場景布置：師生選擇最適合的器械，共同布置場地。 4.集體練習(xí)活動： (1)分散活動：幼兒嘗試各種器械的玩法，教師注意安全保護(hù)。 (2)集中活動：小猴摘桃(攀登架)和小烏龜爬爬(墊子)，讓幼兒示范各種不同玩法。 分散活動：動物寶寶們，剛才的哪些器械還沒玩過，或想出了和別人不一樣的玩法，可繼續(xù)玩!鼓勵幼兒變換花樣玩、玩盡興。 延伸提示 1.在戶外活動中，教師可經(jīng)常組織幼兒玩一些綜合運動器材。 2.要求家長在雙休日帶孩子到社區(qū)休閑場所嘗試玩一些大型運動器械。 第 3 頁 共 5 頁 小班健康公開課教案《不挑食》 活動目標(biāo)： 1.愿意在集體中大膽地表達(dá)自己的想法。 2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，努力做到不挑食，不偏食。 3.初步了解食物與健康的關(guān)系。 活動準(zhǔn)備： 小狗和小狗媽媽的手偶。 活動過程： 1.導(dǎo)入活動：欣賞故事《好寶寶不挑食》，知道挑食的危害。 (1)教師戴上手偶，講述故事《好寶寶不挑食》，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)挑食會對自己的身體有危害。 教師：小灰狗有一個不好的習(xí)慣是什么? (2)教師提出問題，引導(dǎo)幼兒了解，因為挑食，小灰狗越來越瘦，身體也越來越差，所以差點兒被風(fēng)吹跑了。 教師小結(jié)：小灰狗因為挑食，越來越瘦，身體越來越差，所以差點兒被風(fēng)吹跑了。 2.根據(jù)故事內(nèi)容討論。 (1)教師以故事中狗媽媽的口吻提問，小朋友有沒有像小灰狗那樣的挑食習(xí)慣? (2)教師引導(dǎo)幼兒說說如何來幫助小灰狗改掉挑食的習(xí)慣。 教師：我們應(yīng)該對小灰狗說什么?我們應(yīng)該為小灰狗做些什么? 教師小結(jié)：小朋友現(xiàn)在正是長身體的時候，身體需要各種營養(yǎng)。如果挑食，（教案出自：屈老師教案網(wǎng)）就會使小朋友的身體缺少營養(yǎng)，最后像小灰狗一樣，長不高、長不大，渾身沒有力氣。 3.說一說、想一想。 (1)教師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的情況，找出這些食物的圖片，幫助幼兒了解這些食物的營養(yǎng)價值。 教師：這些食物中哪些是你吃過的?哪些是你喜歡吃的? 教師：它們對小朋友有哪些營養(yǎng)價值呢? (2)教師小結(jié)：牛奶是補充鈣，讓小朋友長得高而壯;魚肉、羊肝讓小朋友的眼睛更加明亮;肉補充熱量，讓小朋友更有勁兒。 活動延伸： 師生一起了解當(dāng)天的食譜，請幼兒說一說相關(guān)食物的營養(yǎng)價值，鼓勵幼兒在進(jìn)餐時吃一些自己不愛吃的食物。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁