幼兒園大班美術(shù)活動教案《會變的臉》.doc
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幼兒教育:________ 幼兒園大班美術(shù)活動教案《會變的臉》 教師:______________________ 學(xué)校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 幼兒園大班美術(shù)活動教案《會變的臉》 活動內(nèi)容:會變的臉 活動目標(biāo): 1、欣賞、感受人物的臉部表情與五官變化,學(xué)習(xí)用帶有情感色彩的色調(diào)表現(xiàn)人物臉部表情。 2、能與同伴用眼神、表情進(jìn)行交流、合作,嘗試把更多的表情編入兒歌中或變成歌詞進(jìn)行表演唱。 活動準(zhǔn)備: 1、豐富幼兒表達(dá)人物表情的語句和詞匯,學(xué)唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》。 2、美術(shù)活動用的材料、小鏡子。 活動過程: 活動一: 1、做照鏡子的游戲,讓幼兒在鏡子里做出各種表情,進(jìn)行自我欣賞。 2、輪流請幼兒把表情重復(fù)給大家看,互相交流、欣賞。引導(dǎo)幼兒邊看邊討論人在喜、怒、哀、愁、調(diào)皮等不同狀況下,臉部五官的變化,學(xué)習(xí)用語言進(jìn)行描述。 3、教師有表情地朗誦《鏡子里的我》,幼兒邊聽邊用表情、動作加以表現(xiàn)。然后師生共同討論還有哪些表情可以編到兒歌里去,教師要幫助幼兒記錄下來。 4、復(fù)習(xí)歌曲《拍手唱歌笑呵呵》,學(xué)習(xí)自由創(chuàng)編歌詞,并帶有表情地進(jìn)行表演。 附作品:《鏡子里的我》 小小鏡子真神奇,/天天跟我做游戲。/眼睛眉毛皺起來,/原來我在發(fā)脾氣。 小小鏡子真神奇,/天天跟我做游戲。/嘴巴兩邊向上翹,/原來我在咪咪笑。 附歌曲: 活動二: 1、師生共同分析、討論各種表情的表現(xiàn)特點。 2、幼兒自己選擇表現(xiàn)方式(繪畫、拼貼、泥塑等),繪制出自己最喜歡的表情。 作品展示和交流:把全班幼兒的作品展示出來,讓幼兒猜一猜、學(xué)一學(xué)每一件作品所表現(xiàn)的表情,看一看與作畫幼兒的想法是否一致。 第 3 頁 共 6 頁 幼兒園大班美術(shù)活動教案《兒童畫的創(chuàng)作》 一、教材的分析與教材處理 1、教材的地位與作用 該課是一節(jié)繪畫課,它通過對兒童畫這一特殊繪畫藝術(shù)語言的講解與練習(xí),使學(xué)生了解和掌握兒童畫的表現(xiàn)技法,同時培養(yǎng)學(xué)生對事物的觀察能力和分析能力,提高學(xué)生的想象能力和創(chuàng)造能力,陶冶學(xué)生的審美情操,并通過兒童畫創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生真、善、美的思想品德。 2、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo):學(xué)習(xí)兒童畫這一特殊繪畫語言的基礎(chǔ)知識和基本技能。 能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,想象能力和創(chuàng)造能力。 德育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生真、善、美的思想品德。 情感目標(biāo):創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。 3、重點與難點 教學(xué)重點:兒童畫的創(chuàng)作方法 教學(xué)難點:如何進(jìn)行兒童畫創(chuàng)作構(gòu)思 二、教學(xué)方法,教學(xué)手段 針對本課的知識特點和學(xué)生的認(rèn)識特點,在啟發(fā)式教學(xué)思想的指導(dǎo)下,我主要采用了欣賞引導(dǎo)探究式的教學(xué)方法,通過學(xué)生自主積極的身心活動發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)作欲望,本節(jié)我利用大量兒童畫、資料、電腦、音樂等教學(xué)手段,使其腦、眼、耳、手協(xié)同利用,把這節(jié)課的重難點在輕松、愉快的操作中得到解決。 三、教學(xué)過程 1、新課導(dǎo)入 本課我采用“激發(fā)情趣式”導(dǎo)入,通過教師邊講故事邊繪畫的形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2、新課講解 通過讓學(xué)生欣賞大量的兒童畫資料,學(xué)會兒童畫的創(chuàng)作方法,利用多媒體,讓學(xué)生更完全地了解兒童畫創(chuàng)作的有關(guān)知識,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望,為創(chuàng)作練習(xí)作鋪墊。 3、練習(xí)反饋 學(xué)生通過欣賞多幅兒童畫資料,增強(qiáng)了創(chuàng)作的信心,可任意設(shè)計一幅有意義的兒童畫形象,從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生真、善、美的思想品德的目的。 4、作品講解(采用學(xué)生自評的方式) 5、本課小結(jié) 通過4名同學(xué)表演幽默小品,為下節(jié)課創(chuàng)作兒童畫提供素材(留作業(yè)) 總之,本課教學(xué)注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),充分發(fā)揮他們的觀察能力、想象能力和創(chuàng)造能力,力求在方法上有所突破,在形式上有所創(chuàng)新,在利用現(xiàn)代化教學(xué)手段上有所嘗試。但還望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多提寶貴意見。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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