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第27課 我們的民族精神,一、永恒的中華民族精神 1.中華民族精神的基本內(nèi)涵 形成了以 愛國主義 為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、 愛好和平 、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。 特別提醒:中華民族精神作為中華民族之魂,對中華民族的生存和發(fā)展起著巨大作用,但不能認(rèn)為它是世界上最寶貴的精神。 2.愛國主義 (1)地位: 愛國主義 是中華民族精神的核心,它貫穿于民族精神的各個(gè)方面。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神,相輔相成,無不體現(xiàn)著愛國主義這個(gè)主題。 (2)作用:無論什么時(shí)期,愛國主義都是動員和鼓舞中國人民 團(tuán)結(jié)奮斗 的一面旗幟,是各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱。 (3)特點(diǎn):愛國主義不是抽象的,而是具體的。在當(dāng)代中國,愛祖國與 愛社會主義 本質(zhì)上是一致的。 (4)新時(shí)期愛國主義的主題:發(fā)展 中國特色社會主義 ,擁護(hù) 祖國統(tǒng)一 。,,,,,,,,提示:愛國主義不是抽象的,而是具體的。愛國主義是一個(gè)歷史范疇,在社會發(fā)展的不同時(shí)期,既有共同的要求,也有不同的具體內(nèi)涵。因此,在不同時(shí)期,愛國主義的主題和形式雖然不同,但其內(nèi)容有相同之處。,二、弘揚(yáng)中華民族精神 1.民族精神的時(shí)代特征 民族精神作為 民族文化 的結(jié)晶,其形成和發(fā)展是長期歷史積淀的過程,也是隨著時(shí)代變化而不斷豐富的過程。 特別提醒:民族精神是時(shí)代精神的基礎(chǔ)和淵源,時(shí)代精神是民族精神的繼承和發(fā)展。中華民族精神與傳統(tǒng)文化、中華文化是緊密相連的,所以中華民族精神也具有穩(wěn)定性、繼承性、包容性等特征。,,2.弘揚(yáng)和培育中華民族精神的意義 (1)能夠使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。 (2)是提高全民族 綜合素質(zhì) 的必然要求。 (3)是不斷增強(qiáng)我國 國際競爭力 的要求。 (4)是堅(jiān)持 社會主義道路 的需要。 (5)大力弘揚(yáng)和培育民族精神,就是鑄造中華民族的精神支柱,為中華民族的生存和發(fā)展強(qiáng)基固本。 提示:弘揚(yáng)和培育民族精神,是不斷增強(qiáng)我國國際競爭力的要求。當(dāng)今世界,綜合國力是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的,因此,發(fā)展我國經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力才是增強(qiáng)我國綜合國力的基礎(chǔ)。,,,,,3.弘揚(yáng)和培育民族精神的途徑 (1)最重要的是發(fā)揮“ 主心骨 ”的作用。 (2)必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的 優(yōu)良傳統(tǒng) 。 (3)必須正確對待外來思想文化。 (4)必須與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。 (5)我們?nèi)巳硕紤?yīng)該成為民族精神的 傳播者 、弘揚(yáng)者和建設(shè)者,共同續(xù)寫民族精神的新篇章。,,,,考點(diǎn)一 中華民族精神的基本內(nèi)涵和時(shí)代特征 要點(diǎn)歸納 1.中華民族精神的基本內(nèi)涵,考點(diǎn)二,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)一,不能將中華民族精神的基本內(nèi)涵等同于其全部內(nèi)涵。中華民族精神是一個(gè)博大精深的思想體系,除了以愛國主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的基本內(nèi)涵外,實(shí)事求是的科學(xué)精神、舍生忘死的犧牲精神、敬老尊賢的倫理精神、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神以及天人合一的合作精神等,都是中華民族精神的重要內(nèi)涵。,考點(diǎn)二,考點(diǎn)一,2.中華民族精神的核心——愛國主義,考點(diǎn)二,考點(diǎn)一,愛國主義與民族精神的關(guān)系 (1)在長期的歷史發(fā)展中形成的愛國主義是中華民族精神的核心,是民族精神的集中體現(xiàn),它貫穿于民族精神的各個(gè)方面。 (2)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的中華民族精神,無不體現(xiàn)著愛國主義這一核心。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是愛國主義精神的最基本要求,是愛國主義體現(xiàn)在處理民族內(nèi)部問題的要求。愛好和平是中華民族自古以來就形成的民族精神,是愛國主義處理本民族與外來民族關(guān)系的體現(xiàn)。勤勞勇敢是一種吃苦耐勞的精神體現(xiàn),是中華民族的立業(yè)根基。自強(qiáng)不息是一種為了國家的繁榮富強(qiáng)而銳意進(jìn)取、 不懈奮斗的愛國主義精神。 中華民族精神各方面的相互關(guān)系可用下圖表示:,考點(diǎn)二,考點(diǎn)一,3.中華民族精神的特征,考點(diǎn)二,考點(diǎn)一,4.正確認(rèn)識民族精神的作用 (1)凝聚作用。始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶。各民族的積極性和創(chuàng)造性要由這個(gè)共同的民族精神來凝聚。 (2)支撐作用。是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱。特別是當(dāng)民族生存的物質(zhì)條件遇到困難、前進(jìn)發(fā)展遭受挫折的時(shí)候,這種支撐作用顯得更為重要和明顯。 (3)激勵作用。是推動中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動力,是中華民族之魂。 準(zhǔn)確把握中華文化、民族文化和民族精神的關(guān)系 (1)中華各民族文化,既有中華文化的共性,又有各自的民族特性。各民族的文化相互交融、相互促進(jìn),共同熔鑄了燦爛的中華文化。 (2)中華文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量。中華民族精神滲透在民族文化的各個(gè)方面,貫穿整個(gè)民族歷史發(fā)展的全過程,集中體現(xiàn)了一個(gè)民族獨(dú)有的精神特質(zhì),是一個(gè)民族與其他民族相區(qū)別的重要特征,對一個(gè)民族的生存和發(fā)展具有巨大的作用。,考點(diǎn)二,考點(diǎn)一,易錯(cuò)辨析 1.愛好和平與加強(qiáng)國防建設(shè)相矛盾 【辨析】 (1)愛好和平是中華民族精神的重要內(nèi)容。中華民族素來以熱情好客、睦鄰友好、崇尚交流著稱于世,以“禮儀之邦”享譽(yù)于史。在國際社會中,中國高舉和平、發(fā)展、合作的旗幟,奉行獨(dú)立自主的和平外交政策,始終不渝地走和平發(fā)展道路,為維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。 (2)愛國主義是中華民族精神的核心。愛國主義不是抽象的,而是具體的。愛好和平,走和平發(fā)展道路,并不意味著放松國防建設(shè),犧牲國家利益。為防止外敵入侵或其他分裂祖國的行為,我們必須加強(qiáng)國防建設(shè),維護(hù)國家主權(quán)和國家統(tǒng)一,這是愛國主義精神的內(nèi)在要求。,考點(diǎn)二,考點(diǎn)一,2.愛國與愛社會主義是矛盾的 【辨析】 這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。二者并不矛盾。愛國主義不是抽象的,而是具體的。在不同的歷史時(shí)期,愛國主義有共同的要求,也有不同的具體內(nèi)涵。在當(dāng)代中國,愛祖國與愛社會主義二者在本質(zhì)上是一致的。發(fā)展中國特色社會主義,擁護(hù)祖國統(tǒng)一,是新時(shí)期愛國主義的主題。,考點(diǎn)二,考點(diǎn)一,命題探究 命題點(diǎn)1:中華民族精神的基本內(nèi)涵 典例1 (2015·江蘇蘇州模擬)“只知有國,不知有身,任憑千般折磨,益堅(jiān)其志;先其所憂,后其所樂,但愿群才奮起,莫負(fù)斯樓?！边@副對聯(lián)生動體現(xiàn)了中華民族精神中 ( ) ①天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情操 ②公正廉明、崇尚平等的民主精神 ③淡泊名利、寧靜致遠(yuǎn)的超然胸襟 ④自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)斗志 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【解題思路】題中對聯(lián)強(qiáng)調(diào),應(yīng)為國家興亡盡到個(gè)人責(zé)任,即使面對種種艱難也在所不辭,①④符合題意。對聯(lián)在“國家”與“個(gè)人”的關(guān)系方面,主要強(qiáng)調(diào)了國家的重要性,②③不符合題意。 【參考答案】 C,考點(diǎn)二,考點(diǎn)一,命題點(diǎn)2:中華民族精神的核心 典例2 (2015·新課標(biāo)全國卷Ⅱ)閱讀材料,完成下列要求。 抗日戰(zhàn)爭期間,面對日本侵略者的瘋狂進(jìn)攻,中國人民克服經(jīng)濟(jì)力、軍力、政治組織力等遠(yuǎn)遠(yuǎn)弱于日本的困難,同仇敵愾、共赴國難,以血肉之軀筑起了捍衛(wèi)祖國的鋼鐵長城,涌現(xiàn)出楊靖宇、趙尚志、左權(quán)、趙登禹、張自忠、戴安瀾等愛國將領(lǐng),“狼牙山五壯士”“八百壯士”等英雄群體,用生命和鮮血譜寫了一首愛國主義的壯麗史詩。 在驚天地、泣鬼神的抗日戰(zhàn)爭中,形成了中華民族偉大的抗戰(zhàn)精神,中國人民向世界展示了天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷,視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié),不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概,百折不撓、堅(jiān)忍不拔的必勝信念,抗戰(zhàn)精神始終支撐和激勵中國人民浴血奮戰(zhàn),最終打敗了極其殘暴、極其野蠻的日本侵略者,贏得了中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利,為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。 結(jié)合材料,運(yùn)用《文化生活》知識說明抗戰(zhàn)精神與中華民族精神的關(guān)系。,考點(diǎn)二,考點(diǎn)一,【解題思路】本題考查《文化生活》的知識?？箲?zhàn)精神首先體現(xiàn)了中華民族精神,是中華民族精神的豐富和發(fā)展,體現(xiàn)了中華民族精神的時(shí)代性特征。 【參考答案】以愛國主義為核心的中華民族精神是激勵中國人民團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的不竭精神動力?？箲?zhàn)精神集中體現(xiàn)了愛國主義精神,是對中華民族精神的傳承和弘揚(yáng)?？箲?zhàn)精神是中華民族精神的重要內(nèi)容,是對中華民族精神的豐富和發(fā)展。 【方法指導(dǎo)】解題時(shí)需要正確理解民族精神與時(shí)代精神的關(guān)系。兩者相輔相成、相互支撐,統(tǒng)一于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實(shí)踐。民族精神是時(shí)代精神的基礎(chǔ)和淵源,時(shí)代精神是民族精神在當(dāng)代的繼承和發(fā)展。兩者是共性與個(gè)性、一般與個(gè)別的關(guān)系。只有注入時(shí)代精神,民族精神才能博采眾長、日益豐富;只有堅(jiān)持民族精神,時(shí)代精神才能不移根基、不失本色。,考點(diǎn)二,考點(diǎn)一,1.2015年7月7日《人民日報(bào)》社論指出,在民族生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻,中華兒女萬眾一心、眾志成城,各黨派、各民族同仇敵愾、共赴國難,經(jīng)過8年浴血奮戰(zhàn),贏得了中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。材料說明 ( ) ①中華民族精神的力量集中體現(xiàn)在民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻 ②中華民族精神熔煉于中國人民的奮勇抗?fàn)幹?③中華民族精神是中華民族自立于世界民族之林的精神基石 ④中華民族精神是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【解析】材料強(qiáng)調(diào)民族精神是中國人民不屈不撓抗?fàn)幍木窳α?②③④符合題意。民族精神的力量體現(xiàn)在民族發(fā)展的各個(gè)時(shí)期,①錯(cuò)誤。,B,考點(diǎn)二,考點(diǎn)一,2.(2015·海南瓊海模擬)有文章指出:愛國主義應(yīng)向多元內(nèi)涵敞開大門,愛國主義不僅僅表現(xiàn)為為祖國拋頭顱、灑熱血,發(fā)展中國,并讓越來越強(qiáng)大的中國與世界相互接受,讓中國人民的福利改善與這個(gè)進(jìn)程充分兼容,也是現(xiàn)代愛國主義的核心內(nèi)容,這將會促進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興。材料表明 ( ) ①愛國主義精神可以直接轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,推動民族的復(fù)興 ②愛國主義的具體內(nèi)涵要不斷豐富和完善 ③在不同的時(shí)期,愛國主義的內(nèi)容是完全不同的 ④無論在什么時(shí)期,愛國主義都是動員和鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 【解析】愛國主義精神可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,但必須通過實(shí)踐而不是“直接轉(zhuǎn)化”,①錯(cuò)誤;在不同的歷史時(shí)期,愛國主義有共同的要求,也有不同的具體內(nèi)涵,③錯(cuò)誤。②④符合題意且觀點(diǎn)正確。,C,考點(diǎn)二,考點(diǎn)一,3.(2015·西寧模擬)在中國傳統(tǒng)文化的萬卷史書中,字里行間隨處可見“家國”二字。無論社會變遷滄海桑田,不管鄉(xiāng)野小農(nóng)高官巨賈,人人皆知“萬物本乎天,人本乎祖”的規(guī)則,在中國人心中總是充溢著“家國”的浩然正氣。以下名言詩句中能體現(xiàn)這種家國情懷的是 ( ) ①修身齊家治國平天下 ②克勤于邦,克儉于家 ③自強(qiáng)不息,厚德載物 ④常思奮不顧身,而殉國家之急 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【解析】②體現(xiàn)勤勞勇敢的民族精神,③體現(xiàn)自強(qiáng)不息的民族精神,均不符合題意。①④體現(xiàn)了愛國主義,符合題意。,C,考點(diǎn)二,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二 弘揚(yáng)中華民族精神 要點(diǎn)歸納 1.為什么弘揚(yáng)和培育中華民族精神,考點(diǎn)二,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)一,2.如何弘揚(yáng)和培育中華民族精神 (1)最重要的是發(fā)揮中國特色社會主義理論體系這一文化“主心骨”的作用。 (2)必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。既要珍惜和愛護(hù)中華民族歷史上形成的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),又要繼承和發(fā)揚(yáng)我們黨在長期革命、建設(shè)和改革實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)。 (3)必須正確對待外來思想文化。既要積極吸收借鑒國外優(yōu)秀文化成果,又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害,警惕西方敵對勢力對我國進(jìn)行西化、分化的圖謀。 (4)必須把以愛國主義為核心的民族精神與以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神相結(jié)合。 (5)必須發(fā)揮人民群眾的主體作用,立足于發(fā)展中國特色社會主義偉大實(shí)踐,建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系。 (6)人人都應(yīng)成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。,考點(diǎn)二,考點(diǎn)一,正確理解弘揚(yáng)和培育民族精神與弘揚(yáng)時(shí)代精神的關(guān)系 (1)民族精神是時(shí)代精神的基礎(chǔ)和淵源,時(shí)代精神是民族精神在當(dāng)代的繼承和發(fā)展。二者相輔相成,相互支撐,統(tǒng)一于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實(shí)踐。 (2)弘揚(yáng)和培育民族精神,必須與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。只有不斷注入以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,才能使民族精神博采眾長、日益豐富,只有堅(jiān)持培育以愛國主義為核心的民族精神,才能使時(shí)代精神不移根基、不失本色。,考點(diǎn)二,考點(diǎn)一,易錯(cuò)辨析 1.弘揚(yáng)民族精神會影響經(jīng)濟(jì)建設(shè) 【辨析】 經(jīng)濟(jì)建設(shè)是我國當(dāng)前所有工作的中心,一切活動都必須圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)展開。弘揚(yáng)民族精神不但不會影響經(jīng)濟(jì)建設(shè),反而有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和綜合國力的提高。 2.中華民族精神是一成不變的 【辨析】 民族精神作為民族文化的結(jié)晶,其形成和發(fā)展是長期歷史積淀的過程,也是隨著時(shí)代變化而不斷豐富的過程。近百年來,中華民族精神的豐富和發(fā)展,主要體現(xiàn)在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民奮斗的歷程之中,體現(xiàn)在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)時(shí)期。因此,弘揚(yáng)和培育民族精神,既要珍惜和愛護(hù)中華民族歷史上形成的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),又要繼承和發(fā)揚(yáng)我們黨在長期革命斗爭和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)。,考點(diǎn)二,考點(diǎn)一,3.弘揚(yáng)和培育民族精神會導(dǎo)致狹隘的民族主義 【辨析】 (1)中國共產(chǎn)黨具有開放的心態(tài)和博大的胸懷,歷來反對狹隘的民族主義,既堅(jiān)持中華民族的整體利益和民族文化,同時(shí)也主張尊重其他民族的利益與文化,學(xué)習(xí)其他民族的優(yōu)秀文化成果,同世界上各民族共同進(jìn)步和發(fā)展。 (2)弘揚(yáng)和培育民族精神,有利于中華民族的發(fā)展和振興。但是,中國的發(fā)展不是走西方發(fā)達(dá)國家那種依靠經(jīng)濟(jì)掠奪、軍事擴(kuò)張實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的民族擴(kuò)張道路,而是通過振奮民族精神,自力更生,艱苦奮斗,和平發(fā)展。在這個(gè)發(fā)展過程中,我們國家堅(jiān)定不移地實(shí)行對外開放的基本國策,目的是為了吸收世界各國的長處,促進(jìn)與世界各國人民的友誼,互惠互利,共同發(fā)展,而不是掠奪和侵略。 (3)西方國家的一些人害怕我們因?yàn)楹霌P(yáng)民族精神而發(fā)展得更快,就居心叵測地將弘揚(yáng)民族精神污蔑為搞狹隘的民族主義,這只不過是所謂“中國威脅論”的一個(gè)翻版。,考點(diǎn)二,考點(diǎn)一,命題探究 命題點(diǎn):弘揚(yáng)和培育中華民族精神的途徑 典例 (2016·江蘇鹽城模擬)“我們進(jìn)行歷史教育,并不是要耽擱在歷史的苦難上唉聲嘆氣,而是要從歷史中塑造民族精神、民族魂。”堅(jiān)持從歷史中塑造民族精神是由于 ( ) A.民族精神是中華民族之魂 B.民族精神植根于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中 C.民族精神隨時(shí)代變化不斷豐富 D.民族精神是文化發(fā)展的“主心骨” 【解題思路】我們要從歷史中塑造民族精神,因?yàn)槊褡寰裰哺趦?yōu)秀的傳統(tǒng)文化之中,B項(xiàng)正確。中華民族精神是中華民族之魂,民族精神的范疇大于中華民族精神,A項(xiàng)錯(cuò)誤;C、D兩項(xiàng)沒有闡明民族精神與歷史傳統(tǒng)的關(guān)系,與題意不符。 【參考答案】 B,考點(diǎn)二,考點(diǎn)一,1.(2015·蘭州模擬)英國人也有紅色情結(jié),他們說紅色是民族的精神所在。一個(gè)民族一旦對某種色彩鐘愛乃至癡迷,那就不可小視,因?yàn)槟谴碇撤N追求和執(zhí)著,是一種積極向上、鍥而不舍的民族精神。這啟示我們要 ( ) A.不斷為我國的民族精神注入新的時(shí)代特色 B.警惕西方敵對勢力對我國進(jìn)行西化、分化的圖謀 C.立足于發(fā)展中國特色社會主義的實(shí)踐,弘揚(yáng)和培育民族精神 D.借鑒世界各國人民創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果,汲取各民族的長處 【解析】材料通過英國人也有紅色情結(jié),將紅色作為民族精神的所在,旨在強(qiáng)調(diào)民族精神的重要性,這啟示我們應(yīng)立足于發(fā)展中國特色社會主義的實(shí)踐,弘揚(yáng)和培育中華民族精神,C項(xiàng)正確。A、B、D三項(xiàng)不符合題意。,C,考點(diǎn)二,考點(diǎn)一,2.(2015·安徽馬鞍山模擬)在第27屆國際太空探索者協(xié)會年會上,女航天員劉洋與中糧集團(tuán)的青年員工進(jìn)行了互動交流,并講述了自己難忘的航天經(jīng)歷,以此激勵中糧青年員工,讓零失誤、零誤差的航天精神得到進(jìn)一步傳承與發(fā)揚(yáng)。弘揚(yáng)航天精神有利于 ( ) ①增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力 ②提高民族素質(zhì)和國際競爭力 ③為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興提供精神支撐 ④發(fā)揮文化對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)作用 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【解析】航天精神是中華民族精神在新時(shí)期的表現(xiàn),用其激勵國民有利于增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力,提高國民素質(zhì),為中國發(fā)展提供精神支撐,①②③正確。④夸大了文化的作用,經(jīng)濟(jì)決定文化,民族精神的影響反作用于經(jīng)濟(jì),但不是主導(dǎo)作用。,A,考點(diǎn)二,考點(diǎn)一,3.數(shù)以千萬計(jì)的海外僑胞和歸僑僑眷勤勞節(jié)儉、團(tuán)結(jié)友善,為世界各地的經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)做出了巨大的積極貢獻(xiàn)。因有了異域生活的經(jīng)歷,對中華文化有了更深切的認(rèn)知,對中華民族就有了更濃烈的情感。這表明 ( ) ①中華文化的力量熔鑄在民族的凝聚力之中 ②中華文化是由中華各民族人民共同創(chuàng)造的 ③團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是中華民族精神的核心 ④中華民族精神是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ 【解析】數(shù)以千萬計(jì)的海外僑胞和歸僑僑眷,對中華文化有了更深切的認(rèn)知,對中華民族就有了更濃烈的情感,表明中華文化的力量熔鑄在民族的凝聚力之中,也表明中華民族精神是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱,①④符合題意。②與題意不符;愛國主義是中華民族精神的核心,③錯(cuò)誤。,B,紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵儀式 熱點(diǎn)材料,材料一 2015年9月3日,全世界的目光再次聚焦在北京天安門廣場,這里隆重舉行了紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵儀式。習(xí)近平在閱兵大會上指出:“經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的人們,更加懂得和平的寶貴。我們紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年,就是要銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來。今天,和平與發(fā)展已經(jīng)成為時(shí)代主題,但世界仍很不太平,戰(zhàn)爭的達(dá)摩克利斯之劍依然懸在人類頭上。我們要以史為鑒,堅(jiān)定維護(hù)和平的決心?！?熱點(diǎn)分析 【問題1】 運(yùn)用《文化生活》知識,說明隆重舉行勝利日閱兵體現(xiàn)的道理。 【分析】 (1)文化是一種巨大的精神力量,能夠在人們認(rèn)識世界和改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。隆重舉行勝利日閱兵,能夠轉(zhuǎn)化為激勵中國人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大力量,為中華民族偉大復(fù)興提供精神動力。 (2)文化影響人們的交往行為、交往方式,影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展。隆重舉行勝利日閱兵,有利于幫助人們形成正確的“三觀”,提高人自身的素質(zhì),塑造人生。 (3)弘揚(yáng)民族精神。中華民族精神是團(tuán)結(jié)中華各族人民的精神紐帶,是中華民族發(fā)展中國特色社會主義的精神支撐和精神動力。隆重舉行勝利日閱兵,對于弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神、增強(qiáng)民族凝聚力、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興具有重大意義,同時(shí)也表達(dá)了我國與國際社會共同維護(hù)世界和平的決心。,【問題2】 聯(lián)系材料,運(yùn)用“國際社會”的知識分析怎樣才能讓歷史的悲劇不再重演。 【分析】 (1)落后就要挨打,因此,我們一定要全面把握機(jī)遇,沉著應(yīng)對挑戰(zhàn),增強(qiáng)綜合國力,全面建成小康社會,把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。 (2)要維護(hù)世界和平與發(fā)展,必須堅(jiān)決反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治,改變舊的國際秩序,建立以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ)的有利于和平與發(fā)展的國際新秩序。,命題預(yù)測 1.近年來,中國中央檔案館陸續(xù)公布了一些受審日本侵華戰(zhàn)犯的親筆供詞,包括筆供的中英文內(nèi)容提要、筆供原文和譯文等。其他國家也紛紛通過攝影、雕塑、論壇、影視等活動和作品反思戰(zhàn)爭、呼喚和平。從文化角度看,這表明 ( ) ①通過這些文化載體,有利于人們在潛移默化中獲得正確的價(jià)值取向 ②這些活動的舉辦有利于引導(dǎo)人們反對霸權(quán)強(qiáng)權(quán),維護(hù)和平秩序 ③文化反映經(jīng)濟(jì)政治并將對經(jīng)濟(jì)政治產(chǎn)生反作用 ④社會主義思想道德建設(shè)要以愛國主義為核心 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【解析】題干中沒有涉及反對霸權(quán)強(qiáng)權(quán)的問題,不選②;社會主義思想道德建設(shè)要以為人民服務(wù)為核心,④錯(cuò)誤。①③符合題意且觀點(diǎn)正確。,C,2.2015年是世界反法西斯戰(zhàn)爭和中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。我國隆重舉辦包括邀請外國政要參觀閱兵儀式等在內(nèi)的紀(jì)念活動,同國際社會共同維護(hù)二戰(zhàn)勝利成果和國際公平正義。這表明 ( ) ①我國堅(jiān)持維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的外交宗旨 ②中國是維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的積極因素和堅(jiān)定力量 ③堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路是我國外交政策的基本立場 ④和平與發(fā)展是時(shí)代的主題,多極化競爭威脅世界和平 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 【解析】獨(dú)立自主是我國外交政策的基本立場,③錯(cuò)誤;世界多極化有利于世界和平的維護(hù),④錯(cuò)誤。①②符合題意且觀點(diǎn)正確。,A,3.“以史為鑒可以知興替”,強(qiáng)調(diào)牢記歷史,不是為了延續(xù)仇恨,而是為了以史為鑒,避免歷史悲劇重演,是為了面向未來,讓中日兩國人民世世代代友好下去,共同推進(jìn)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)。這其中蘊(yùn)涵的哲理是 ( ) ①價(jià)值選擇可以促使人們能夠清醒認(rèn)識和正視歷史 ②價(jià)值觀對人們認(rèn)識歷史和引領(lǐng)未來具有導(dǎo)向作用 ③人類社會是發(fā)展的,必須堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題 ④社會歷史發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的,但過程必經(jīng)歷曲折 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 【解析】做出正確的價(jià)值判斷,有利于促使人們能夠清醒認(rèn)識和正視歷史,不選①;④中“必經(jīng)歷”表述錯(cuò)誤。②③符合題意且觀點(diǎn)正確。,B,1.(2015·安徽高考)中華民族精神傳承了中華傳統(tǒng)文化血脈,已經(jīng)成為凝聚人心的紐帶。下列古語涵義與以愛國主義為核心的中華民族精神基本內(nèi)涵對應(yīng)恰當(dāng)?shù)氖?( ) 【解析】本題考查中華文化與民族精神。A項(xiàng)表示非常勤奮,故入選。B項(xiàng)表現(xiàn)的是一種人格品質(zhì),不是愛好和平,故錯(cuò)誤;C項(xiàng)所表現(xiàn)的也是一種人的品質(zhì),沒有體現(xiàn)勤勞勇敢;D項(xiàng)體現(xiàn)了當(dāng)政者如何處理與人民的關(guān)系,不是團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。故選A項(xiàng)。,A,2.(2015·北京高考)“我最親愛的孩子啊,母親不用千言萬語來教育你,就用實(shí)行來教育你……”抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年之際,打開塵封的英雄家書,依然能讀到民族的硝煙和苦難,讀到英雄對家人的思念和牽掛,讀到英雄慷慨殉國的悲壯和毅然。英雄家書 ( ) ①激發(fā)了人們的愛國情感,是一種巨大的物質(zhì)力量 ②蘊(yùn)涵著深厚的家國情懷,能滋養(yǎng)人們的精神世界 ③凝聚著不屈的民族精神,反映了民族的價(jià)值追求 ④根源于多元的大眾文化,反映了人們的文化需求 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④,趙一曼烈士家書,C,【解析】本題考查文化對人的影響、民族精神。①中“物質(zhì)力量”的說法錯(cuò)誤,家書屬于文化范疇,是一種精神力量,它能夠在人們認(rèn)識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量;④中“根源于多元的大眾文化”的說法錯(cuò)誤,文化根源于社會實(shí)踐。透過英雄家書可以透視英雄人物的精神世界和精神生活,發(fā)揮文化對人的影響的作用,②③入選。,3.(2013·福建高考)貼窗花,寫春聯(lián),辭舊迎新;年夜飯,壓歲錢,闔家團(tuán)圓;發(fā)微信,拜大年,走親訪友;花各異,韻相同,歲歲年年。中國式過年魅力無窮,在于它 ( ) A.涌動著人們對中華民族強(qiáng)烈的認(rèn)同感 B.引領(lǐng)著現(xiàn)代科技發(fā)展的最新潮流 C.匯集了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之大全 D.展現(xiàn)各民族和睦相處的美好圖景 【解析】本題考查文化的民族性。年文化隨著社會發(fā)展,其形式在變化,但是對過年的民族情感是不變的,說明中華文化具有民族性、各民族對中華文化的強(qiáng)烈認(rèn)同感,故選A。材料沒有體現(xiàn)科技發(fā)展的問題,B項(xiàng)與題意不符;C項(xiàng)錯(cuò)誤,年文化僅是中國傳統(tǒng)文化的一個(gè)方面而不是全部;D項(xiàng)各民族團(tuán)結(jié)和睦的場景不是通過年文化來體現(xiàn),而是通過民族文化的交流來體現(xiàn)。,A,4.(2012·江蘇高考)《感動中國》走過了十年的歷程,通過它,100多位人物和群體的事跡超越了國界、民族和語言,走進(jìn)人們的精神世界,挺起民族的精神脊梁。這說明,弘揚(yáng)和培育中華民族精神就要 ( ) A.推動中華民族走向振興 B.提升我國的國際競爭力 C.發(fā)揮先進(jìn)模范的榜樣作用 D.確立新的道德評價(jià)體系 【解析】本題考查如何弘揚(yáng)和培育中華民族精神。通過先進(jìn)人物的榜樣作用,弘揚(yáng)中華民族精神,因此培育和弘揚(yáng)民族精神需要發(fā)揮先進(jìn)模范的榜樣作用,故選C項(xiàng)。A項(xiàng)是作用,不屬于做法;B項(xiàng)是意義,不屬于做法;D項(xiàng)表述錯(cuò)誤,并不是確立新的道德體系就能弘揚(yáng)和培育中華民族精神。,C,5.(2012·天津高考)閱讀材料,回答問題。 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歷來推崇“天行健,君子以自強(qiáng)不息”“大道之行也,天下為公”“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。產(chǎn)生于上世紀(jì)六十年代的雷鋒精神,以全心全意為人民服務(wù)為核心,具有無私奉獻(xiàn)、助人為樂的精神氣質(zhì),彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德。 雷鋒精神的生命力在于始終與時(shí)代發(fā)展相對接。2007年,來自全國各地的27位大學(xué)生,在選擇未來時(shí)不只作功利想,不僅為稻粱謀,畢業(yè)后奔赴海南省鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū)。經(jīng)過5年艱苦奮斗,他們克服了種種困難,重建了自然保護(hù)區(qū)工作站,提升了生態(tài)保護(hù)水平,改變了一方水土。鸚哥嶺的大學(xué)生因甘于奉獻(xiàn)而快樂,因?qū)W以致用而充實(shí),因遵從理想而詩意。他們用青春詮釋著新時(shí)代的雷鋒精神,用美好情懷和理想氣息感染著越來越多的當(dāng)代青年。 結(jié)合材料,用《文化生活》相關(guān)知識說明,雷鋒精神對于我們民族和社會的價(jià)值是永恒的。 ①雷鋒精神植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中,是中華民族精神的體現(xiàn)。②鸚哥嶺的大學(xué)生以實(shí)際行動踐行雷鋒精神,豐富了雷鋒精神的內(nèi)涵。③當(dāng)代社會需要雷鋒精神,雷鋒精神為加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)提供了價(jià)值導(dǎo)向。④人們的精神文化需求隨著社會發(fā)展而不斷提高,雷鋒精神為促進(jìn)人的全面發(fā)展提供了精神動力。,