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幼兒教育：________ 幼兒園小班上學期社會教案《不玩危險物品》 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 幼兒園小班上學期社會教案《不玩危險物品》 活動目標: 1.了解日常聲中存在的危險，如火、電、刀等。 2.知道不能隨意觸碰危險物品，有初步的自我保護意識。 活動準備 1.兔娃娃(手上包著繃帶)布偶一個，自制安全警示若干。 2.幼兒用書。 3.掛圖。 活動過程 1.通過談話引出主題活動。 教師：小朋友，今天我們班里來了一位小客人，你們看是誰呀?我們和他打個招呼，好嗎?(如:小兔，你好!歡迎你來我們班做客。)教師(出示小兔受傷的手)：小兔的手怎么啦?我們一起來問一問他吧。(如：小兔，你的手怎么啦?為什么要綁著繃帶?)(教案出自：屈老師教案網(wǎng))另一名教師扮演小兔回答：昨天媽媽不在家，我自己在家里玩菜刀，不小心把手割破了。 教師請幼兒討論小兔這樣做對不對。 教師小結：小兔自己在家玩菜刀太危險了，手割破了，流了很多血，幸好媽媽及時把他送到醫(yī)院。小朋友，刀是很危險的東西，不能玩。 2.結合幼兒用書《不玩危險物品》，找一找還有哪些東西是危險的，不能玩的。 教師小結：生活中有許多東西是很危險的，如打火機、火柴、電器的插孔、藥品等，一不小心就會讓我們受傷，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))所以小朋友們一定要小心，在家不能玩危險的物品。 3.請幼兒說說家里或公園里還有哪些地方是危險的，要特別小心，不能去玩。 第 3 頁 共 5 頁 幼兒園小班上學期社會教案《小豬嚕嚕的家》 一. 活動目的： 1. 幼兒能了解到家里垃圾多了會引來蒼蠅和蚊子，還會給人帶來許多煩惱。 2. 激發(fā)幼兒不亂扔垃圾的情感。 二. 活動準備： 情景表演，頭飾(兩只小白豬，小黑豬)，各種工具(掃帚，簸箕，雷達，蒼蠅拍，必撲，老鼠夾，神筆)。 三. 活動過程： (一)情景感知――討論講述――行為練習(一) 情景感知： 1. 小朋友，你們喜歡這個家嗎?為什么?(廣泛地請幼兒來講一講，老師聽取意見) 2老師也不喜歡這個家，為什么小朋友不喜歡，請大家看一個表演。 3. 幼兒和老師共同看情景表演。 (二)討論講述： 1. 小白豬為什么會肚子疼?(吃了蒼蠅叮過的蛋糕)(引導幼兒發(fā)現(xiàn)蒼蠅和蚊子) 教師小結：對呀!蒼蠅渾身都是細菌，它最喜歡骯臟的地方。(.教案出自：屈.老師教案網(wǎng))垃圾桶邊，廁所里，到處可以見到它然后叮在蛋糕上把細菌都傳到了吃的東西上，小白豬吃了蒼蠅叮過的蛋糕，所以就會肚子疼。 2. 家里垃圾多了除了引來蒼蠅和蚊子，還會帶來什么煩惱?(讓幼兒講講議議，討論一下)(引導幼兒講出蒼蠅.蚊子.老鼠的危害)3. 小朋友那么現(xiàn)在你們還喜歡小豬家嗎? (三) 行為練習： 1. 怎樣才能把家里整理干凈呢? 2. 有什么辦法能消滅蚊子.蒼蠅.老鼠呢? 3. 幼兒.小豬.老師共同整理小豬家。 4 現(xiàn)在小豬家變干凈了嗎?我們把小手洗干凈和小豬說再見吧。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁