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幼兒教育：________ 中班打擊樂音樂活動教案《瑤族舞曲》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 7 頁 中班打擊樂音樂活動教案《瑤族舞曲》 【活動目標(biāo)】 1、在熟悉樂曲的基礎(chǔ)上，嘗試用手鈴，響板碰鈴為《瑤族舞曲》伴奏。 2、遷移手鈴舞中的有關(guān)線索，在教師的指揮下演奏打擊樂。 3、能在教師的指導(dǎo)下，安靜有序的收放樂器。 【活動準(zhǔn)備】 1、幼兒圍坐成馬蹄形。 2、各種樂器放在椅子下邊。 3、音樂磁帶錄音機。 【活動過程】 1、教師領(lǐng)著幼兒一起隨《瑤族舞曲》的音樂空手打節(jié)奏的動作。 師：孩子們，上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)的《瑤族舞曲》（一）還記得嗎？讓我們一起來復(fù)習(xí)一下吧！ 2、認識樂器及方法，引導(dǎo)幼兒遷移韻侓活動的有關(guān)線索，討論樂器的配器方案。 師：今天趙老師還請來了三位樂器朋友，一起來看看他們是誰？ （教師出示三種樂器請小朋友依次來認識并向樂器打招呼） 師：剛剛我們在邊聽音樂邊做動作，想想看這3種樂器中那個樂器是搖著演奏的呢？ 小手點擊的動作呢？手指眼睛鼻子嘴巴的動作呢？ 3、教師用演奏樂器的動作指揮幼兒空手練習(xí)。 師：現(xiàn)在你們的小椅子下邊都有一個正在睡覺的小樂器，現(xiàn)在請你輕輕地看看，不要吵醒她，看完以后以最快的速度坐好。 師：我現(xiàn)在來問一問這邊的孩子你們是什么樂器，哦，那你們就是碰鈴隊（依次總結(jié)樂器隊） 師：現(xiàn)在讓我們念著兒歌空手練習(xí)一遍。 師：這次讓我們跟著音樂空手練習(xí)一遍好嗎？ 4、教師指揮幼兒用樂器演奏，并根據(jù)幼兒演奏的具體情況做出總結(jié)。 師：剛剛你們表演的非常好，現(xiàn)在請你拿樂器來演奏，但是在拿樂器之前我來考考你，請看我這個手勢是什么意思？（準(zhǔn)備動作）那我在做這個手勢的時候請你們輕輕拿起樂器做準(zhǔn)備動作好嗎？（練習(xí)幾次拿樂器） 師：聽音樂練習(xí)一遍。（結(jié)束樂器放在小腿上），那如果加上表情就更好了。（聽音樂做第二次演奏） 5、親子音樂游戲 師：今天趙老師還帶來了另一種樂器，如果你想見識一下的話，現(xiàn)在請把樂器輕輕地剛到前邊的筐子里回到自己的位置做好，我請他出來。 師：（出示樂器）你們認識他嗎？對，他就是口琴，今天他也和我們一起玩游戲。 師：剛剛我們在點點搖的時候除了用手搖，你覺得還可以用哪里搖呢？誰來試一試？ 現(xiàn)在請你起立把椅子放兩邊我們一起跟著小提琴來玩一玩點點搖。 師：除了點點搖可以怎么玩？哦，也可以轉(zhuǎn)。 師：現(xiàn)在請你找到自己的小伙伴面對面站好聽音樂準(zhǔn)備。 師：想不想和爸爸媽媽一起玩呢？請你去邀請你的爸爸媽媽讓我們一起跳舞吧！ 第 4 頁 共 7 頁 中班技能活動：榨果汁 一、活動目標(biāo) 1、觀察、探索榨汁器各部分的結(jié)構(gòu)，并初步學(xué)會運用榨汁器榨取果汁。 2、知道新鮮果汁營養(yǎng)很豐富。 3、體驗勞動、分享的樂趣和成功的滿足感。 二、活動準(zhǔn)備 1、 榨汁器（兩人一個） 2 、盤子、勺子、一次性杯子若干。 3、 草莓、小蕃茄、菠蘿、桔子、葡萄若干。 4、 玩具娃娃一個。 三、活動過程 （一） 幼兒探索榨汁器的結(jié)構(gòu)。 1、（出示玩具娃娃和草莓）。這是娃娃家的小娃娃，她還沒長牙，可是她很想吃這草莓，怎么辦呢？（幼兒自由表達自己的想法）。 2、引導(dǎo)幼兒探索榨汁器，了解榨汁器各部分的結(jié)構(gòu)。 你們的辦法都不錯，但這樣娃娃吃到的汁太少了，怎樣讓寶寶吃到更多的草莓汁呢？ 今天老師給大家?guī)砹艘粯訓(xùn)|西。（出示榨汁器）。它可以幫助我們榨出果汁，待會請你們看看它是什么樣子的？你們可以打開來看看，想想它是怎樣裝起來的。（幼兒探索，教師觀察幼兒的探索情況）。 3、榨汁器的各部分：擠榨果汁的蓋子、過濾果汁的網(wǎng)格、接果汁的杯子。 （二）幼兒探索運用榨汁器。 1、我們已經(jīng)認識了榨汁器，那請小朋友們想想怎么樣用榨汁器榨出草莓汁呢？想好后去試一試。 2、請一名幼兒說說你是怎樣榨出草莓汁來的。 先打開蓋子，把草莓放在網(wǎng)格上，然后蓋上蓋子，用力地壓或旋轉(zhuǎn)蓋子，最后倒出草莓汁。 3、還有哪些水果出也可以榨出果汁的？（葡萄、桔子……）你們想去試一試嗎？ （三）品嘗新鮮果汁，知道新鮮果汁的營養(yǎng)很豐富。 今天我們自已動手榨出了許多新鮮的果汁，現(xiàn)在請小朋每人拿一只干凈的杯子，嘗嘗這些果汁，嘗的時候可以少倒一點，嘗了一種再去嘗另外一種。然后告訴老師或好朋友，這些果汁一樣嗎？什么不一樣？ 提問： 1、這些水果一樣嗎？什么不一樣？（顏色、味道） 小結(jié)：這些水果榨出來的汁有紅的有黃的還有紫的，喝起來有的甜甜的，有的酸酸的……它們含有豐富的營養(yǎng)，對我們?nèi)说纳眢w有很大的好處。 2、今天我們學(xué)會了用榨汁器榨果汁，你們知道怎樣可以榨更多的果汁來嗎?（電動榨汁機） 3、回家后小朋友可以多榨一點，讓爸爸媽媽、爺爺奶奶也一塊來嘗一嘗這好喝的果汁。 @@我是分割線@@ 四、活動延伸 1、幼兒回家后繼續(xù)榨果汁。 2、引導(dǎo)幼兒比較新鮮果汁與沖飲品之間的區(qū)別。 3、參與家電柜幼兒認識電動榨汁機和其它小家電。 第 6 頁 共 7 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 7 頁 共 7 頁