大班教研課:《沉香救母》.doc
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幼兒教育:________ 大班教研課:《沉香救母》 教師:______________________ 學(xué)校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 大班教研課:《沉香救母》 活動目標(biāo): 1. 喜歡參與昆曲表演,能大膽在集體面前交流表述。 2. 嘗試看著圖譜手持馬鞭跟著鼓點(diǎn)走圓場步,感受沉香救媽媽的焦急心情。 活動準(zhǔn)備: 《劈山救母》片段、馬鞭、圖譜。 活動過程: 一、引入主題 1. 師:“今天我們一起來做昆曲小演員,走著圓場步到位置上好嗎?”。 2. 幼兒走著圓場步進(jìn)來。 3.師:“你們有沒有聽過沉香劈山救媽媽的故事???” 4. 幼兒簡單講述故事。 5.師:“今天老師也帶來了沉香劈山救媽媽的昆曲表演視頻,我們一起來欣賞一下!” 6.幼兒欣賞。 二、聽鼓點(diǎn)走圓場步 1.師出示《沉香救母》片斷中的沉香。提問: (1)誰來了???原來是沉香來了啊。 (2)他手里拿著什么???他是怎么拿的呢? 2.師:“現(xiàn)在我們也來做一回小沉香,拿著馬鞭來走一走圓場步好嗎?” 3.幼兒拿著馬鞭走圓場步。 @@我是分割線@@三、看圖譜進(jìn)行故事情節(jié)的創(chuàng)編表演。 1. 沉香是怎么去救媽媽的呢,我們一起來看。師出示視頻一 (1)你看到沉香做了哪些動作啊? (2)個(gè)別幼兒表演。 (3)其余幼兒一起模仿,師提升一兩個(gè)動作進(jìn)行情節(jié)的串聯(lián)。 (4)老師在幼兒嘗試講解模仿動作的同時(shí)把圖譜貼出來。 (5)師根據(jù)圖譜知道幼兒掌握動作要領(lǐng),如手指馬鞭的位置以及方位。 2.師:“小沉香騎上馬兒著急的去救媽媽了!”師出示視頻二 (1)“誰來學(xué)一學(xué)沉香著急的去救媽媽?!? (2)師在旁敲快快的鼓點(diǎn),幼兒表演。 3.師出示視頻三。 師:“沉香已經(jīng)到了華山,他怎么了?看他做了什么動作?” (1)小朋友再次模仿,教師加入故事情節(jié) (2)沉香下馬了!他還做了一個(gè)很神氣的動作呢! (3)師出示圖譜。 4.師:“竇老師把剛才小朋友表演的動作都畫下來,現(xiàn)在我們跟著鼓點(diǎn)看著圖譜。連起來表演一次?!? 四、完整表演 1.師:“今天我們也來扮演小沉香,去救媽媽好嗎?” 2.師幼拿好馬鞭,跟著鼓點(diǎn),看著圖譜完整表演一次。 3. 教師引導(dǎo)幼兒跟著鼓點(diǎn)表演。 4.師:“今天我們一起表演了沉香劈山救媽媽,你們開心嗎?下次我們一起再來學(xué)習(xí)昆曲表演好嗎?” 第 4 頁 共 6 頁 大班教育教案:男女有別 大班教案:男女有別? 活動目標(biāo):1、建立性別不同,了解男孩、女孩在各個(gè)方面的不同知識。2、尊重自己和他人的性別,欣賞男孩、女孩不同的優(yōu)秀品質(zhì),增強(qiáng)自信心。 活動準(zhǔn)備: 男孩、女孩范例圖片 能表現(xiàn)舒緩和強(qiáng)勁音樂的音樂磁帶,錄音機(jī) 男孩女孩的服飾 男孩女孩的玩具 活動進(jìn)程: 教室以游戲“男孩女孩排排隊(duì)”引入主題 教師和幼兒一起哼唱《對面的女孩看過來》,邊盡情的跳舞嬉戲。 音樂停,請男孩和女孩分別站到兩邊,以報(bào)數(shù)的方式統(tǒng)計(jì)今天班里來了多少男孩,多少女孩。 引導(dǎo)幼兒討論男孩女孩在外形、相貌、穿戴、喜歡玩的玩具等方面的不同,教師出示范例圖片來驗(yàn)證幼兒的發(fā)現(xiàn)結(jié)果。 男孩女孩面對面做好,教師以“我發(fā)現(xiàn)”為題,引導(dǎo)幼兒展開生活經(jīng)驗(yàn)的交流。 如:男孩頭發(fā)短,女孩頭發(fā)長,喜歡梳辮子;男孩喜歡穿的酷,女孩喜歡穿的漂亮等。 教師采用對比的方式,引導(dǎo)幼兒總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識。如:有二說“男孩喜歡搶”,教師在黑板上畫出手槍后接著問“女孩呢?”你發(fā)現(xiàn)男孩和女孩還有什么不同之處 ? 引導(dǎo)幼兒說說男孩、女孩各自的理想。 幼:我長大了,要當(dāng)醫(yī)生;我長大了,要做科學(xué)家;我長大了,要當(dāng)老師-。 師:小朋友都有自己的理想,要實(shí)現(xiàn)理想,從現(xiàn)在開始就要好好學(xué)習(xí)。 欣賞表現(xiàn)舒緩和強(qiáng)勁的不同風(fēng)格的音樂,請幼兒說一說那段音樂能代表男孩或是女孩 。 讓幼兒根據(jù)自己的性別,挑選自己喜歡的衣服,并把它疊好放到事先定好的男孩家、女孩家。 教師和幼兒一起朗誦兒歌:男孩女孩都可愛,喜好不同不奇怪,男孩勇敢女孩美,一起成長樂開懷。 活動結(jié)束: 師:小朋友們請起立,男孩站成一對,女孩站成一對,我們一起到院子里做游戲吧! ( 雙王城寇家塢幼兒園徐秀芝、張軍玲) 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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